kompetentsust küsimustele vastamisel; samuti kaitsekõnet ennast, mis peab olema selge, arusaadav ning põhilise välja tooma. Töö protsess: 10 palli 21 Hinnatakse negatiivselt, kui tähtaegadest pole kinni peetud, kuid arvestatakse hilinemise põhjendatust. Soodsalt võetakse arvesse õpilase aktiivsust juhendajaga suhtlemisel, mis võimaldab hinnata õpilase panust töösse. Täienduseks Töö sisulist külge hindavad retsensendid, kes on tööd lugenud. Protsessi hindab juhendaja, võttes arvesse komisjoniliikmete küsimusi ja kommentaare. Kaitsmise ja vormistuse hindamisel võivad osaleda kõik komisjoni liikmed. UURIMUSE LÕPUS ON TÖÖ AUTORI ALLKIRI 22
kohta; · eelkaitsmise põhjal õppetooli (osakonna) poolt antud soovitus töö kaitsmisele esitamiseks; 4 2 · juhendaja(te) kirjalik iseloomustus kraaditaotleja ja tema poolt esitatud töö kohta. Peale kaitsmiseks vajalike dokumentide vastuvõtmist peab kaitsmisnõukogu ühe kuu jooksul kindlaks määrama magistritöö kaitsmise kuupäeva, koha ja retsensendid ning vajaduse korral kaitsmisnõukogu lisaliikmed. Kaitsmisnõukogu kuulutab kaitsmise välja ning esitab magistritöö ülikooli raamatukogule vähemalt kuu enne kaitsmist. Kaitsmisnõukogu annab magistritöö retsenseerida vähemalt ühele erialal tunnustatud akadeemilise kraadiga spetsialistile, kes ei kuulu magistritöö juhendajaga samasse õppetooli. Retsensioonid peavad laekuma kaitsmisnõukogule hiljemalt 7 päeva enne kaitsmist
November 2010 Retsensendid: Galina Kilk, OÜ SOL Eesti Lia Padu, Järvamaa Kutsehariduskeskus
kunstilisele vormile. Praktilise töö teostamisega ja vormistamisega seonduvad rahalised kulutused kannab praktilise töö autor (-id) või võimalusel kool (kirjalikul kokkuleppel praktilise töö teostajaga). PRAKTILISE TÖÖ ESITAMINE (KAITSMINE) JA HINDAMINE Retsensent tutvub praktilise töö kirjaliku osaga ja praktilise tööga vähemalt kaks nädalat enne kaitsmist. Retsensentideks võivad olla kooli õpilased, kes tutvuvad juhendis püstitatud punktide nõuetekohase täitmisega. Retsensendid määratakse vähemalt kuu aega enne praktilise töö kaitsmise tähtaega. Retsensenti abistab arvamuse vormistamisel koolis õpetaja, kes pole otseselt seotud retsenseeritava õpilase juhendaja õpetaja rolliga. Retsensioon võib olla suuline või kirjalik (kui retsenseerija ei osale praktilise töö kaitsmisel). Määratud tähtajaks (soovitavalt kursuse või õppeperioodi lõpuks) esitatakse praktiline töö koos kirjaliku osaga
.................................................................................xxiiȱ Kordumaȱkippuvadȱküsimused .......................................................................... xxiiiȱ Tunnustused .............................................................................................................xxvȱ Peatükkideȱautorid...............................................................................................xxvȱ Peatükkideȱretsensendid .....................................................................................xxviȱ Uuedȱõendusdiagnoosidȱ2012–2014...................................................................xxviȱ Täiendatudȱõendusdiagnoosidȱ2012–2014ȱ .......................................................xxviiȱ Eemaldatudȱõendusdiagnoosidȱ2012–2014 ......................................................xxviiiȱ Muudatusedȱdiagnoosideȱpaigutusesȱȱ
„Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi „Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali autor: Ain Tulvi Retsensendid: Villo Vuks ja Aili Kendaru Keeletoimetaja: Viime Laanpere Kujundaja ja küljendaja: Piibe Piirma Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVE´le aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-524-16-7
annaabi.ee 
