Singular Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Nominativ (1. Fall) ein alter Mann eine junge Frau ein kleines Kind Genitiv (2.Fall) eines alten Mannes einer jungen Frau eines kleinen Kindes Dativ (3. Fall) einem alten Mann(e) einer jungen Frau einem kleinen Kind(e) Akkusativ (4. Fall) einen alten Mann eine junge Frau ein kleines Kind Pronomen Possessivpronomen (attributiv + substantivisch) Personal- sächlich pronomen männlich weiblich + Plural attributiv substantiv. 1. Person Singular mich meinen mein mein(e)s meine 2. Person Singular dich deinen dein dein(e)s deine 3
så ordet blir rätt igen. Gör om meningen till Candide betyder troskyldig och oskyldig på franska. Eller Candide på franska betyder troskyldig och oskyldig. Mening "Mot slutet börjar Candide tveka på alla dem hemska moments han bevittnar runt om i världen och får senare en annan syn på det hela. 3. För det första finns det en inkorrekt användning av "de" och "dem". Byt ut dem i meningen mot de. På grund av pronomen ska stå i subjektsform på grund av de snackas om hemska momenten. Pronomen ersätter substantiv i subjektsform här. Nästa fel vi ser är satsradnings fel. Börjar huvudsats, bevittnar- huvudsats, får-huvudsats. Alltså finns det för många huvudsatser i meningen utan någon punkt eller konjunktion. Mot slutet börjar Candide tveka på alla de hemska moments. (sätt en punkt nu för att avsluta meningen och för att lösa satsradnings felet
Sie soll ihr einen _________________________ machen. 7. Mit wem soll Sam ein Interview machen? Mit dem _________________________ der Demonstranten. Anführer Fabrik 45 anderen Journalisten Kaffee Leonardo DiCaprio Meerschweinchen Outfit Tierversuche © 4Learning / Schulfernsehen multimedial 2004 1 EXTRA Deutsch 10 Anna demonstriert Übungen Übung 3 Unterstreiche das richtige Pronomen! 1. Nic, du / dich / dir musst ich / mich / mir helfen. 2. Komm Siggy, wir / uns müssen los. 3. Sascha sagt, heute ist ein wichtiger Tag für ich / mich / mir. 4. Mit wer / wen / wem gehst du zum Mittagessen? 5. Sam, stell sie / ihr eine Frage! 6. Sam, sag es sie / ihr! 7. Sam, frag sie / ihr! 8. Ich kann du / dich / dir das erklären. 9. Bitte hör ich / mich / mir zu. Übung 4 Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen! (Benutze Pronomen!) 1. Wer ist Herr Garrier? Er …
passivum (passiiv, tehtavik) arh. arhailine (sõna v vorm) perf. perfectum (perfekt, täisminevik) c. abl. cum ablativo (ablatiiviga) pl. pluralis (pluural, mitmus) c. acc. cum accusativo (akusatiiviga) praep. praepositio (prepositsioon, eessõna) c. comp. cum comparativo (komparatiiviga, praes. praesens (preesens, olevik) keskvõrdega) pron. dem. pronomen demonstrativum c. dat. cum dativo (daativiga) (demonstratiivpronoomen, näitav asesõna) c. gen. cum genitivo (genitiiviga) pron. indef. pronomen indefinitum c. inf. cum infinitivo (infinitiiviga, (indefiniitpronoomen, umbmäärane tegevusnimega) asesõna) comp. comparativus (komparatiiv, pron. interr. pronomen interrogativum
nummerdama. Marcus, i m. (II dekl) Tullius, a, um (I-II adj) Cicero, onis m. (III dekl) Nom Marcus Tullius Cicero Gen Marci Tullii Ciceronis Dat Marco Tullio Ciceroni Acc Marcum Tullium Ciceronem Abl Marco Tullio Cicerone Voc Marce Tullie Cicero Julius, a, um (m, f, n) Lex, legis, f (seadus) Lex Julia (Juliuse seadus) (Caesar, Augustus) ASESÕNAD (PRONOMINA) · Isikulised asesõnad (Pronomina personalia) · Enesekohased asesõnad (Pronomen reflexivum) · Näitavad asesõnad (Pronomina demnstrativa) viitavad millelegi/kellelegi Hic, haec, hoc see, see siin Is, ea, id see, tema Idem, eadem, idem (is, ea, id + dem) seesama Ille, illa, illud too, see seal 1. Adjektiivselt kasutame neid omadussõna funktsioonis Lex, legis f. haec lex (see seadus; praegune seadus) Illa lex (toonane/tookordne seadus)
/Mida?) Ich – Bin Wir – Sind Ich – Habe Wir - Haben Du – Bist Ihr – Seid Du – Hast Ihr - Habt Er – Ist Sie – Sind Er – Hat Sie – Haben Ich – Mein Du – Dein Er/Es – Sein Käänatakse nagu ebamäärast artiklit Sie/Sie – Ihr Wir – Unser Ihr – Euer === Eur + lõpp PERSONAL PRONOMEN – ISIKULISED ASESÕNAD ====== Mina Sina Tema( Tema( Tema( Meie Teie Nema ==== M) F) N) d NOMINA Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie TIV DATIV Mir Dir Ihm Ihr Ihm Uns Euch Ihnen AKKUSE Mich Dich Ihn Sie Es Uns Euch Sie TIV Nominativ – Kes? Mis? Dativ - Kellele? Millele?
• Gibt es viele neue oder fremde Wörter? • Gibt es viele Wiederholungen? Korrektheit Gibt es Fehler, die du immer wieder machst? Suche nach deinen typischen Fehlern. • Grammatik: o Steht das Verb an der richtigen Stelle? Achte auf die Verbstellung! o Stimmen die Verbformen (Endung, Tempus, Modalverb, Passiv, Konjunktiv)? o Kontrolliere die Artikel vor allem bei Wörtern, die du mehrfach verwendest! o Sind die Pronomen und Präpositionen korrekt? o Stimmen die Adjektiv- Endungen? o Sind die Sätze richtig miteinander verbunden? o Hast du die Groß- und Kleinschreibung beachtet? o Sind Wörter richtig getrennt oder zusammengeschrieben? o Hast du, wo nötig, Umlaute verwendet? • Satzzeichen: o Fehlen Kommas? o Hast du in manchen Sätzen zu viele Kommas gesetzt? Teile einer Schülerarbeit
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