Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"luubis" - 9 õppematerjali

aeg luubis 19 12 2010
1
docx

"aeg luubis 19.12.2010"

Aeg luubis 19.12.2010 See saade räägib pühadest, pikapäevarühmast, ajaloolised andmed töökohtade kohta, perearstidest, ,,Tallinn kultuuripealinnaks". Pikapäevarühmast on oluline rääkida, sest siis vanemad teavad, mis lapsed seal teevad ja kuidas seal asjad käivad. Lastevanemad räägivad, kuidas ja millega lapsed kooli lähevad ning kas see on talvisel ajal, paksu lume tõttu kerge või raske. Pikapäevarühm aitab sobitada moodsa inimese ja algkooli elurütmi. Lastel on seal tore ja tegevust palju. Üks lapsevanem räägib oma pikast teest ja tööle. Räägitakse Internetist ­ sotsiaalvõrgustikust Facebookist. Kirjeldatakse töökohtade jaotust, kus töötatakse ja kust minnakse tööle. Elu näitab, kus on kõige parem elada. Arutatakse, kuidas arendada Tallinna kõrvale teisi ankurpunkte, kuidas kohalike maakonnakeskusi arendada, et oleks vajalikud asjad ja kohad käepärast. Eesti inimestel pole olnud rohkem liikumisvahendeid ...

Ühiskond → Ühiskonnaõpetus
5 allalaadimist
Kirjand--Millist aega ma tahan-milline aeg tahab mind-
1
rtf

Kirjand , "Millist aega ma tahan ,milline aeg tahab mind?"

väärtustamisest või selle mitteväärtustamisest. Palju räägitakse kvaliteetajast,mille all mõeldakse lähedastega veedetud aega. Aeg on just nagu mingi kadus loodusvaru,mida on üha vähem ja mille eest peame hoolt kandma,et see päriselt otsa ei saaks. Igal ühel on kogemusi ,kuidas meeldivate sündmuste puhul räägitakse,et aeg lendas märkamatult või vastupidi ­näiteks liiklusõnnetuste ohvrid on hiljem kirjeldanud,kuidas kõik tundus nagu ,,aeg luubis"-väga aeglaselt. Järelikult on aeg meie jaoks psühholoogiline nähtus,sest head asjad toimuvad liiga kiiresti ja lõppevad liiga ruttu ,halvad aga kestavad piinavalt kaua ja neil ei näi lõppu tulevat. Segased lood on mineviku,oleviku ja tulevikuga: kui oodatud hetk kätte jõuab siis on see juba minevik ja kõik ,millele loodame ,on tulevik- see tähendab,et olevikku justkui polegi? Alliksaar on kirjutanud: ,,Ei ole paremaid ,ega halvemaid aegu,on ainult hetk,milles viibime praegu"

Eesti keel → Eesti keel
46 allalaadimist
Kaili-Angela Konno
4
doc

Kaili-Angela Konno

Kaili-Angela Konno on sündinud 1970. a Valgas, õppinud Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasiumis ja lõpetanud Eesti Kusntiakadeemia maali erialal.Ta on astunud üles isiknäitustega ja paljudel ühisnäitustel üle Eesti.Lisaks vabaloomingule on Konno andnud suure panuse meie telepilti. Kaili-Angela Konno on kujundanud stuudio saadetele ,,Terevisioon" (2009), ,,Prillitoos" (2007), AK (2006), ,,Vabariigi kodanik", ,,Revident", ,,Kes sõidab Pekingisse" (2007), ,,Foorum" (2005), ,,Aeg luubis" ja ,,Välisilm" (2003). Esimest korda astus kunstnik oma töödega avalikkuse ette 1997. aastal Tartu noorte kunstnike näitusel. Sellest alates on Konno aktiivselt osalenud nii maalikunstnike aastanäitustel kui ka teistel kunstirühmituste ja grupinäitustel ning korraldanud ka arvukalt isiknäitusi paljudes Eesti linnades. 2 Näituse arvamus

Kultuur-Kunst → Kunstiajalugu
3 allalaadimist
Seiklusjutte maalt ja merelt
2
docx

Seiklusjutte maalt ja merelt.

Ameerika saare rannikult leiavad nad Ameerika Ühendriikide laeva vraki ning talvituvad sellel saarel. Karmides oludes ellujäämine õnnestub neil peamiselt tänu doktor Clawbonny geniaalsusele, kes suudab süüdata tuld jääst läätse abil, valmistada tahkeks külmunud elavhõbedast püssikuuli ning tõrjuda jääkarude rünnakud musta püssirohu kaugjuhitava plahvatusega. Talve lõppedes muutub saart ümbritsev meri jäävabaks ning ekspeditsioon poolusele jätkub laevavrakist ehitatud luubis. Pärast mitmeid katsumusi jõutakse poolusel asuvale saarele, mille keskel kõrgub tegevvulkaan. Kuna pooluse täpne asukoht ühtib vulkaani kraatri omaga, ronib Hatteras kraatri servale ning peaaegu hukkub. Tema kaaslased päästavad ta, kuid paljude üleelamiste tulemusena on Hatteras hulluks läinud. Tagasi Inglismaale jõudes paigutatakse ta vaimuhaiglasse, kus ta maailma jaoks kurdi ja tummana veedab päevi oma koeraga kohalikus pargis jalutades

Eesti keel → Eesti keel
24 allalaadimist
Artur Alliksaare elust ja loomingust
8
docx

Artur Alliksaare elust ja loomingust

Ja rituaaliriistaks narrikuljust[---] ,,Autoportree" 2. Eksperimenteerimine, luule muutub aforistlikuks, lisanduvad hüüatused, sõna- ja lausekordused, mõtleb juurde uusi sõnu. Ruuge ruutjuur. Puutesuude. Suuli tuulis. Nummuul Suur puur. Luudetud huuled. Tuur kuul. Muundsuund. Kuuldud uudis. Tuumaruum. Kuunar muulil. Tuubid luubis. Nuuska suusad. Kuumav tuuslar. Mis on numbia luule? Puuduv suudlus. Tegemist on Alliksaare isikupärase stiiliga, milles on palju improvisatsioonilist. [---] Iga maja ei ole majakas/, iga kaja ei ole kajakas/, iga kasu ei ole kasukas/, Miks peaks vasarat hoitama tingimata vasakus käes?//[---] ,,Prelüüd rüütlirüüs ehk Kui tülpid, ära tee väljagi" Mõnikord võtab luule ka lihtsalt hüüatuse kuju:

Kirjandus → Kirjandus
25 allalaadimist
Valimid kvantitatiivsetes ja kvalitatiivsetes uurimustes
18
doc

Valimid kvantitatiivsetes ja kvalitatiivsetes uurimustes

tasanditel. Mitmetasandiline valim moodustub mitmekordse juhusliku valimise teel, kusjuures valik toimub erinevatel tasanditel ja valitavad objektid on igal tasemel erinevad. Alustatakse nagu klastervaliku puhulgi klastrite moodustamisega ja klastrite juhusliku valikuga. Seejärel valitakse igast klastrist juhuslikult uued klastrid. (tabel 5) Tabel 5 Näide mitmetasandilise valimi moodustamisest Projekti ,,Tiiger luubis" raames uuriti infokommunikatsioonitehnoloogia rakendatust üldhariduskoolide õppeprotsessis. Valimi koostamiseks kasutati kahetasandilist klastervalimi metoodikat. Esimese tasandina defineeriti juhuvalimi meetodil kool, teise Mitmetasandiline tasandina testitav või testitavad klassid konkreetses valimisse sattunud koolis.

Muu → Teadustöö metoodika
181 allalaadimist
Filosoofia ja ühiskonna arengu paralleelid tööstuslikust revolutsioonist vesinikpommini
23
doc

Filosoofia ja ühiskonna arengu paralleelid tööstuslikust revolutsioonist vesinikpommini

Freud, purustades valitseva arusaama inimesest kui iseenda peremehest. 8 Mina on vaid jäämäe veepealne osa, mis kasvab välja teadvustamatusesse kätketud Miskist, mille maailmanägemust iseloomustab vastuolude puudumine ürgsete tungide vahel, ajatus ja välise tegelikkuse asemel psüühilise tegelikkusega arvestamine. Miski edasiandmise püüdeist on mulle ühe eredaimana meelde jäänud Michelangelo Antonioni 1970. aasta filmi ,,Zabriskie Point" nimistseen, kus arvutud paarid veerevad aeg luubis kanjoniliival, maitstes maitsetut ja 8 Sigmund Freud. ,,Psühhoanalüüsi üks raskus" 1917. Tsiteeritud läbi Sigmund Freud. ,,Inimhinge anatoomiast". Tartu Ülikooli kirjastus 1999. Lisa. Jüri Allik. ,,Sigmund Freudi elu ja töö" 19 ajatut armastust. Miski on substants, mis asub pealpool (või allpool) hea ­ halb ning õige ­ vale kategooriaid

Semiootika → Semiootika
18 allalaadimist
Õpiraskuste psühholoogia konspekt
26
docx

Õpiraskuste psühholoogia konspekt

Vähene võime tähelepanu jaotada. Tähelepanu jaotamine võimaldab meil korraga tegeleda erinevate asjadega. Kuulata midagi, rääkida midagi, mõelda selle üle, mida rääkima peab, panna tähele, mis ümbruskonnas toimub. Ümberlülitamine tähendab seda, et kui midagi vaatame, siis lõpetame selle asja vaatamise ära ja vaatame mingit teist asja. või tegevuste suhtes – tegime ühte asja tähelepanelikult, jätame selle sinnapaika, hakkame tegema midagi muud tähelepanelikult. Aeg luubis – kui teeme korraga kahte asja, siis paratamatult need mõlemad tegevused kannatavad. Aga sageli tuleb tegeleda korraga mitme asjaga. Tegelikult ei suuda hoida fookuses korraga palju asju, vaid pidevalt lülitad tähelepanu ümber. Kuna see toimub nii sageli jääb mulje, et jagame tähelepanu mitme asja vahel. Selgus see, et ÜÕR lapsed ei oska oma tähelepanu hästi jagada. Peavad korraga kuulama ja midagi samal ajal tegema, siis teist asja nad ära ei tee

Pedagoogika → Eripedagoogika
95 allalaadimist
Õpiraskuste psühholoogia
78
doc

Õpiraskuste psühholoogia

erinevate asjadega. Kuulata midagi, rääkida midagi, mõelda selle üle, mida rääkima peab, panna tähele, mis ümbruskonnas toimub. Jagada erinevate modaalsuste ja süsteemide vahel. Ümberlülitamine tähendab seda, et kui midagi vaatame, siis lõpetame selle asja vaatamise ära ja vaatame mingit teist asja. või tegevuste suhtes – tegime ühte asja tähelepanelikult, jätame selle sinnapaika, hakkame tegema midagi muud tähelepanelikult. Aeg luubis – kui teeme korraga kahte asja, siis paratamatult need mõlemad tegevused kannatavad. Aga paljudel juhtudel tuleb tegeleda korraga paljude asjadega. Tegelikult ei suuda hoida fookuses korraga palju asju, vaid pidevalt lülitad tähelepanu ümber. Kuna see toimub nii sageli jääb mulje, et jagame tähelepanu mitme asja vahel. Selgus see, et ÜÕR lapsed ei oska oma tähelepanu hästi jagada. Peavad korraga kuulama ja midagi samal ajal tegema, siis teist asja nad ära ei tee

Pedagoogika → Eripedagoogika
285 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun