..................... 4. Statsionaarsuse ja mittestatsionaarsuse aegreadede statistika saamiseks näited........ Aegrea karakteristikud Kui meil on juba antud vaid üks realisatsiooni protsess - aegrida, siis ei ole meil võimalik täpselt aru saada stohhastilise protsessi karakteristikuid. Kuid me saame vaadelda aegrea keskmist väärtust, standardviga ning k-järku autokorrelatsioonikordajad statsionaarse juhuslikku protsessi keskväärtusse, dispersiooni ja autokorrelatsiooni funktsiooni hinnangutena. Kui aegread sisaldavad arengutendentsi, trendi, siis need karakteristikud on kindlasti suhteliselt väheinformatiivsed aegrea iseloomustamiseks, kuna nende väärtused sõltuvad oluliselt vaadeldava ajaperioodi pikkusest. Üheks oluliseks aegrea omaduse jaoks on aegrea väärtuse perioodil t sõltuvus varasemate perioodide väärtustest, millega on seotud sellega autokorrelatsioonikordaja. Vaadeldatakse iga paari esimest vaatlust kui üht muutujat ning teist vaatlust teise muutujana.
ja selle lõpul 8. kohal. Kuid teda ei peetud veel küllalt küpseks II klassi jaoks ja jäeti veel semestriks tertsiasse. Uue semestri kesekel aga oli ta klassis 2. kohal ja kevadel saab sekundasse (teise klassi). Kui 5.augustil kool uuesti algas, oli sekundas 25 õpilast. Oli tähele-pandav, et Reiman semestri keskel oli 15-nes, kuid semestri lõpul nihkus 16. kohale. Kreiskooli numbriraamatus leidub Reimani sekundas saadus esimese koolitunnistuse algtekst. See sisaldas hinnangutena enamasti ,,hea", ,,õige hea" ja ,,üsna hea". Üldotsuses tõstis õpetaja Kuhlbars teiste seas esile ka Villem Reimani usinust ja hoolt. Järgmisel semestril 1876. a. I poolel kerkis Reiman kiiremini ettepoole: veerandaasta lõpuks 6. ja kevadeks 3. kohale 26 seast ning viiakse sügisest 1876 priimasse. Seejuures rõhutas Kulhbars üldhinnangus nelja muu õpilase seas V. Reimani küpsust, õpetaja Paetzen kiitis teda ja
toimetaja arust üleliigne; kolmandaks, toimetaja võib leida, et uudis vajab lisaks teemasid arendavaid fakte, lugusid, tsitaate jne. kontrollida tuleks kuute asja. Arvamused ja hinnangud. Uudis ei tohi sisaldada reporteri arvamusi ning peab hoidma arvamused ja faktid lahus. Eriti tuleb kontrollida tekste, mis on reporterile emotsionaalselt olulised. Subjektiivsus tuleb sisse otsesõnaliste, mõnikord ka varjatud hinnangutena. Varjatud kallutatuse väljatoimetamine on eelkõige toimetaja töö. Toimetaja peaks uurima kaht tüüpi nähtust: kas pole tsiteeritud palju ja olulistes kohtades allikaid, mis esitavad reporterile meelepäraseid seisukohti ning kus vastuseisukohi on nõrgema kaaluga; kas pole kasutatud kallutavaid sõnu, eriti tsitaadi saatelauses. Tasakaalu puudumine. Kõige tavalisem konflikti põhjus ajalehe ja allikate või uudislugude tegelaste vahel
3 Corak-Sosnowska, K., Kubarek, M., Islamimaailmas. Mondo 2012, lk 11 4 Koraan. – Arvutivõrgus: http://www.islam.pri.ee/index.php?id=105 5 Corak-Sosnowska, K., Kubarek, M., lk 18 6 Partridge, C., lk 368 7 Corak-Sosnowska, K., Kubarek, M., lk 18 8 Koraan. – Arvutivõrgus: http://www.islam.pri.ee/index.php?id=105 4 norme, millest enamiku on andnud prohvet Muhamed konkreetsete konfliktide lahendamiseks, hinnangutena üksikute faktide kohta ja vastuseks talle esitatud küsimustele. Muhamaadi õigus jaotab kõik inimese teod kohustuslikeks, soovitavateks, neutraalseteks, laiduväärseteks ja keelatuteks. Koraanis on ainult üksikuid ettekirjutusi, millele võiks omistada õigusnormi tähendust. Põhiliselt sisaldab ta õiguskuuleka käitumise eetikaküsimusi, millel puudub õigusnormidele omane ja vajalik täpsus ning konkreetsus.9 Koraani järgi on Jumal loonud kõik selleks, et inimene seda kasutaks
spetsialistist, kelle kompetentsust hinnatakse anketeerimise ja refereeringute analüüsi käigus; III. Küsimustike koostamine - küsimuste sõnastus peab olema täpne, üheselt mõistetav ning samatähenduslikke vastuseid eeldav; IV. Ekspertide hinnangute kogumine nii mitu korda kui vaja; V. Kokkuvõtete tegemine Kõige esimese hinnangu saamiseks esitatakse ekspertidele küsimused, mille vastused peavad esinema koguseliste hinnangutena ning olema kindlasti vastajate poolt põhjendatud. Delfi meetodi kasutamisel tuleb silmas pidada järgnevaid asjaolusid: Delfi meetod ja tesied prognoosimise meetodid 5 ekspertide grupid peavad olema stabiilsed ning nende hulk peaks jääma mõistlikesse piiridesse; korduvate küsitluste vahel ei tohiks vahe olla pikem kui 1 kuu; küsitlustes esinevad küsimused peavad olema hoolikalt läbi mõeldud ning selgelt
standardhälvet. · 3.Leitud usalduspiirid ei ole tõesed, seega ei pruugi usaldusväärsed olla ka hüpoteeside testimise tulemused. Heteroskedastiivsuse avastamine Heteroskedastiivsuse olemasolu vahetu kontrollimine ei ole enamasti võimalik, kuna valimi põhjal ei saa leida juhuslike vigade dispersioone. Analüüsitakse vaid hinnatud mudeli jääkliikmete ruutusid käsitledes neid juhuslike vigade dispersioonide hinnangutena. Jääkliikmete ruutude põhjal otsustatakse, kas mudelis on heteroskedastiivsus või mitte. Heteroskedastiivsuse avastamiseks puudub ühene ja ainuõige meetod. Avastamine graafilisel meetodil · Y teljel kujutatakse jääkliikmeid või nende absoluutväärtusi. · X teljel kas vaatlustulemuse järjekorra numbrit, mõnda sõltumatut muutujat või hinnatud sõltuvat muutujat Y arv.
kohta ning saada neilt ka sellealast tagasisidet. Samuti võib vastuste põhjal eeldada, et senised arenguvestlused on olnud töötajatele tulemusrikkad ning nad teavad neist tõusvat edaspidist tulu, olles nõus pingutama edasiliikumise ja arengu suunas. 43 Joonis 5. Vastused küsimusele nr 10 arenguvestluste läbiviimise sageduse kohta Küsimused 11 13 eeldasid töötajate vastuseid hinnangutena 5-palli skaalal. Joonis 6 näitab, et üldiselt on osakondade vaheline koostöö juhtide ja spetsialistide arvates rahuldav. Uuringu autor leiab, et joonises toodud vastuste arv on selline, mis näitab laias plaanis normaalset tööõhkkonda, ent tekkinud on juba suur vajadus olemasoleva olukorra parandamiseks, et saavutada enam sõbralikkust ja koostöövalmidust. Arvamusi, et osakondade koostöö on halb või väga halb, on kogu valimit arvestades vähe.
annaabi.ee 
