Uurimiseesmärkide sõnastamine, millele järgneb uurimistingimuste piiritlemine (võtmeküsimused, tähtajad, kulud) siis järgneb tööplaanide koostamine ning uurimismeetodi(te) valik, mis jaguneb konsultant- ehk paneeluuringuks ja väliuuringuks ehk küsitlusuuringuks. b. Meetodite järgi jagunevad uuringud : 1.Konsultant- ehk paneeluuringud, mis tegelevad sekundaarse info kogumise ja töötlemisega. Konsultantuuringu tugevad küljed: odav, väikese töömahukusega, ei nua eriettevalmistust läbiviijatelt. Ning nrgad küljed: usaldusväärsus nrk järgmiste faktorite osas: objektiivsus, usaldusväärsus, täpsus, katvus, kaootilisus. 2.Küsitlusuuringud. Küsitlusuuringu korraldamisel on vaja teadvustada alljärgnevaid uuringuetappe: valimi määratlemine, ksimusvaldkondade määratlus, ankeetide koostamine, andmetöötlus ning tulemuste väljatoomine ning nende edastamine.
ajakirjanduse analüüs, eksperthinnangud, teiste uuringute analüüs) kas. +:vajab vähe tööjõududu pole tarvis eri ettevalmistust; kas.-: eeldab vastavate töötajate olemasolu 2)Kvantitatiivsed küsitlused. Primaarse info kogumine ja töötlemine. Allikad: vahetud interviud, postiküsitlused, kombineeritud küsitlused, telef küsitlused, paneelküsitlused. Kas+ :postiküsitluses võib ettevõte osa tööd ise ära teha, küsitluste temaatika vaba. Kas.-:nõuab palju tööjõudu ,nõuab eriettevalmistust, vaja spets töötlusprogramm sageli tarvis eri tehnikat 3. Kvalitatiivsed küsitlusuuringud. Allikad: individuaalsed süvaintervjuud, rühmaintervjuud. Kas+: ei nõua paju tööd, suhteliselt kiiresti õpitav. Kas-: nõuab teatavat kogemust, metoodilist korrektsust, küsitleja neutraalsust. 4. Vaatlused. Tarbijate või nähtuste jälgimine, kirjeldamine ja üldistamine reaalses situatsioonis. Allikad:
kehtestanud diplomite ja hariduse tunnustamise süsteemi, et ühe liikmesriigi kodanik saaks oma haridust ja oskusi teises liikmesriigis täielikult kasutada. Üldpõhimõte on, et kui oled kvalifitseeritud tegutsema teataval kutsealal oma elukohariigis, oled kvalifitseeritud tegutsema samal alal ka igas teises EL-i riigis. Automaatselt tunnustatakse meditsiinitöötajate ja arhitektide kvalifikatsiooni. Reguleeritud kutseala liikmesriik nõuab diplomit, kutset, tunnistust või muud eriettevalmistust (õpetaja, insener, psühholoog, advokaat jt). Kutsekvalifikatsiooni tunnustamise süsteem kehtib enamiku reguleeritud kutsealade suhtes. Kui isik tahab töötada reguleeritud kutsealal, peab ta esitama taotluse oma kvalifikatsiooni tunnustamiseks selles riigis. Ametiasutused peavad vastama 4 kuu jooksul. Kui leitakse, et haridus pole sobilik, nõutakse ühte kolmest: 1) täiendavat kutsepraktikat; 2) täiendava koolituse läbimist; 3) teadmiste kontrolli läbimist.
ja hariduse tunnustamise süsteemi, et ühe liikmesriigi kodanik saaks oma haridust ja oskusi teises liikmesriigis täielikult kasutada. Üldpõhimõte on, et kui oled kvalifitseeritud tegutsema teataval kutsealal oma elukohariigis, oled kvalifitseeritud tegutsema samal alal ka igas teises EL-i riigis. Automaatselt tunnustatakse meditsiinitöötajate ja arhitektide kvalifikatsiooni. Reguleeritud kutseala liikmesriik nõuab diplomit, kutset, tunnistust või muud eriettevalmistust (õpetaja, insener, psühholoog, advokaat jt). Kutsekvalifikatsiooni tunnustamise süsteem kehtib enamiku reguleeritud kutsealade suhtes. Kui isik tahab töötada reguleeritud kutsealal, peab ta esitama taotluse oma kvalifikatsiooni tunnustamiseks selles riigis. Ametiasutused peavad vastama 4 kuu jooksul. Kui leitakse, et haridus pole sobilik, nõutakse ühte kolmest: 1) täiendavat kutsepraktikat; 2) täiendava koolituse läbimist; 3) teadmiste kontrolli läbimist.
diplomite ja hariduse tunnustamise süsteemi, et ühe liikmesriigi kodanik saaks oma haridust ja oskusi teises liikmesriigis täielikult kasutada. Üldpõhimõte on, et kui oled kvalifitseeritud tegutsema teataval kutsealal oma elukohariigis, oled kvalifitseeritud tegutsema samal alal ka igas teises EL-i riigis. Automaatselt tunnustatakse meditsiinitöötajate ja arhitektide kvalifikatsiooni. Reguleeritud kutseala liikmesriik nõuab diplomit, kutset, tunnistust või muud eriettevalmistust (õpetaja, insener, psühholoog, advokaat jt). Kutsekvalifikatsiooni tunnustamise süsteem kehtib enamiku reguleeritud kutsealade suhtes. Kui isik tahab töötada reguleeritud kutsealal, peab ta esitama taotluse oma kvalifikatsiooni tunnustamiseks selles riigis. Ametiasutused peavad vastama 4 kuu jooksul. Kui leitakse, et haridus pole sobilik, nõutakse ühte kolmest: 1) täiendavat kutsepraktikat; 2) täiendava koolituse läbimist; 3) teadmiste kontrolli läbimist.
kulud toodangu ühikule suurenema. Sobiva spetsialiseerimise astme probleem on seda keerulisem, mida abstraktsem on tööülesanne, näiteks juhtimistöö. Juhtide töö produkt pole käegakatsutav, mida võiks mingil viisil mõõta või kaaluda. Juhid kasutavad harva tööriistu või seadmeid. Nad teevad oma tööd suheldes, mõeldes, tegutsedes. Kaasajal on ka juhtimises välja kujunenud üsna selge tööjaotus, näiteks juhtide ja täitjate vahel, kusjuures viimaste seas on ka eriettevalmistust nõudvate tööde täitjatena spetsialistid. Klassikalisel kujul on spetsialiseerimine välja kujunenud tööliste töös, kes töötavad tööpinkidel operaatoritena, koostajatena, lukkseppadena, müürseppadena. Tööliste töö on korduv, koosneb teatud järjestuses sooritatavatest liigutustest ja annab käegakatsutava produkti ja sellistel töödel kaasnevad spetsialiseerimisega teatud eelised.
Kui müügitulude ja müügi- katete (puhastulude) tekkekohtade ja suuruste tuvastamine on üldjuhul tänu majandustarkvara kasutamisele suhteliselt lihtne, siis kulumäärade ja nende tekkekohtade identiitseerimine on töö- mahukas ja eriettevalmistust nõudev tegevus. Raamatupidamislik kulude arvestus on suhteliselt lihtne tegevus, sest sellega on seotud raha liikumine ettevõttesse, selle sees ja ettevõttest väljapoole. Sellisel tasemel ei valmista kulu- arvestus ja selle sisu mõistmine enamasti raskusi. Palju keerulisemaks muutub olukord, kui haka-
annaabi.ee 
