Sealjuures on tema klaverikäsitlus äärmiselt ratsionaalne ja läbimõeldud. Aastad 1838-1847 on Liszti kontserttegevuse kõrgperiood. Ta rändab tohutu menu saatel läbi terve Euroopa. 1842. aastal andis Liszt kolm kontserdi ka Tartus, eestlasi tolleaegse publiku seas ilmselt veel ei olnud. Koos musitseeriti ka kohaliku pianisti A. Bernardiga. Kuigi Liszti menu oli suur, oli neidki, kellele tema muusikakäsitlus ei olnud meeltmööda. Talle heideti ette ülepakutud artistlikkust, publikuga koketeerimist, liialdusi väljenduses, omavolitsemisi tekstis ja küllap mitte ilma põhjuseta 1847. a., olles vaid 35-aastane ja oma võimete tipul, loobus ta virtuoosina kontserteerimisest. Ta asus elama Weimarisse, kus õuekapellmeistri ameti kõrval pühendus ta loomingule ja õpetamisele. Edaspidi andis mees kontserte vaid heategeval eesmärgil ning õpetussõnugi jagas sageli tasuta. See oli nn meistriklass, kuhu voolas õpilasi maailma erinurkadest
Katseid lepitada sotsrealismi modernismiga leiab Elmar Kitse mitmekülgsest loomingust. "Natüürmort aedviljadega" (1945) valmis eesti kunsti esitluseks Moskvas, Tretjakovi Galeriis. Kitse inspireeris motiivi valikul populistlik "rikkaliku laua" teema, mis käibis sotsrealismis hea elujärje rekvisiidina. Kits sidus motiivi kokkukuhjatud aiasaadustega impressionitliku aknalaua ja valguse teemaga, eksponeeris oma nägemismulje artistlikkust ja varjundirohket, õhulist maalimaneeri. Kitse järgnev käekäik on tollele ajale iseloomulikult täidetud kontrastidega, tal tuli ennast võimude ees lakkamatult tõestada, ent ta säilitas kriitilise suhte toimuvasse. 1949. aastal maalis ta huvist abstraktsema kunsti vastu "Kompositsiooni lastud rebasega", mida tollal võis käsitleda riigireetmisena. Kunstnike seas, kes ei leidnud endale nõukogulikult organiseeritud kunstielus kohta, kohtab mitmeid kummalisi, sõltumatuid arenguid
võistluskavad ei too neile edu meistrivõistlustel, vaid näiteks Venemaal tegutseb oma olümpiakeskus, kus iluvõimlejatele on loodud heal tasemel treeningtingimused. Iluvõimlemise võistlustel on viis vanusegruppi: seeniorid (16 ja vanemad), juuniorid (1315), noored (11-12), lapsed (9-10) ja miniklass (8 ja nooremad). Kohtunikud hindavad kava ja selle esitaja puhul väga erinevaid aspekte. 4 kohtunikku hindavad vaid kava raskust, 4 kohtunikku kava artistlikkust ja 4 kohtunikku kava tehnilist täitmist. Neli üht aspekti hindavat kohtunikku saavad kinkida ühele võimlejale kuni 10,0 punkti. Kohtunikud vaatavad kõike: võimleja välimust, korrektsust, tema kehahoiakut.Kuid punktide pälvimine ei sõltu üksnes kava keerukusest, vaid ka muusikast ja kava seadest (koreograafiast). Sellest, kuidas kava ja muusika ühises loomingus võimlejaga kokku sulanduvad. Loeb vahendi käsitsemise ja
koosneb ning millises järjekorras liigutusi sooritatakse · Põhineb liigutustegevuse kinemaatiliste (ruumiliste, ajaliste ja ajalis-ruumiliste) karakteristikute registreerimisel Sporditehnika kinemaatiline analüüs · Võimaldab võrrelda ühe spordiala erinevaid tehnikavariante · Võimaldab võrrelda erinevate sportlaste tehnika iseärasusi · Võimaldab selgitada tehnikavigu · Erilist osa etendab spordialadel, kus hinnatakse liigutuste esteetilisust, artistlikkust (sport- ja ilusvõimlemine, vettehüpped, iluuisutamine jt.) · Ka teistel spordialadel (tsüklilised alad, spordmängud, raskejõustik, suusahüpped jt.) võimaldab hinnata tehnikate efektiivsust ja ratsionaalsust Liigutustegevuse kinemaatiline analüüs meditsiinis võimaldab hinnata: · Patsientide motoorse puude suurust ja iseärasusi (täpsustada diagnoosi) · Rakendatud ravivõtete efektiivsust nii kliinilises meditsiinis (neuroloogias,
Luule tema esimestes kogudes "Sonetid", "Eelõitseng" ja "Sinine puri" on kantud harmoonilisest ja terviklikust maailmanägemisest, keskmeks kahe inimese suur vastastikune armastus, mis annab kõigele ümbritsevale eksootilise värvingu, mis ka hedonismile iseloomulik. Erakordse armastuse taustal ka igatsus, nukrus, kiivus, üksindus. Underi luules valitseb visuaalne kujundlikkus, värvide- ja detailiderohkus. Palju taimi. Tema luules on mänglevat kergust ja artistlikkust, luuletuste areng liikuv ja vaheldusrikas. Värstitehnikas lubab endale suuremat kõrvalekaldumist ja vaheldusrikkust klassikaliste luulevormide puhul. Ekspressionism. Ballaadid, mis enamasti rahvapärimusainelised. Konkreetsete ajasündmustega seotud luuletused. MARIE UNDER (1883 1980) 1917 Sonetid 1918 Eelõitseng 1918 Sinine puri 1920 Verivalla 1923 Päriosa 1927 Hääl varjust 2
haaratakse etendusesse, kartmatus "haarata sarvist" klassikutel ning pakkuda välja oma versiooni ja tänapäevast tõlgendust krestomaatilistele teostele (Undi Tammsaare ja Shakespeare'i lavastused, Barthes'i analüüsid Racine'i kangelasest). Teatripraktika on kindlasti mõlemale kirjamehele mõjunud ja see on kindlasti andnud nende kirjutamisele uue mõõte, aga siiski tundub, et suur annus loomupärast artistlikkust, iseenesestmõistetavat ja pretensioonitut teaterlikkust on igasse teosesse talletatud. Lisaks nähtuste vaatlusele, nende "deshifreerimisele", püüavad nii Unt kui Barthes neid ise kujundada, ühiskonda õpetada. Mõlema puhul on tuntav iseenese paigutamine mütoloogiatesse, iseenda mütologiseerimine. Nii Mati Unt kui Roland Barthes on kujundanud enesest universaalse nähtuse - välimus, liikumine, intervjuude andmine,
sünniaastapäevade tähistamine. Ürituse rahvalikkust pandi väga pahaks ja nii pidi lahkuma koolist ka Tuglas, lõpetas kevadel ka eksternina, kes koolis ei käi ja eksameid teeb. Sellest ajast peale sai temast ajakirjanik Postimehes. Pärast linnakooli tahab õppida Treffneri gümnaasiumis ja jätkabki õpinguid 1904-1905. Samal ajal on need Vene tsaaririigi väga olulised sündmused, valmistub puhkema 1905 revolutsioon. Tuglases on palju artistlikkust, meeldib esineda, seob ennast miitingutega. 1905 teeb oma esimese kuulsa jalgsimatka, Tartust Narva. Narvast enamasti rongiga Peterburgi, sealt edasi Helsingisse. Jätab oma tegevust ,,Noor Eesti" albumite ettevalmistamisel. Tartus sündmused üsna ärevad, palju ärksaid inimesi, Tuglas jätkab oma miitingute esinemiste vooru, meenutab Bodlaire'i. Haritlased kipuvad olema rohkem vasakpoolsed. Võtab sõnavõtte ette,