ee/?leht=9 või e-resident? 5) Kumb on õige, Institutsiooniline. kn.eki.ee kas institutsiooniline Võõrsõnale võib liita omakeelse liite, aga või vastupidi mitte. institutsionaalne? Miks? 6) Mis oleks parem "tundliku teabe salajasuse tagamine on kn.eki.ee variant lausest ametnikes kinni. " ,,Sensitiivse info konfidentsiaalsuse hoidmine on ametnikes kinni"? 7) Mida soovitatakse Laialivalguva tähendusega ingliskeelse lühendi http://www.eki.ee/ kasutada lühendi asemel soovitatakse kasutada selgemat dict/ametnik/inde DIY asemel? Kuidas omasõna. x.cgi? soovitatakse "Enamik puitmaju imporditakse kokkupandava F=M&C06=et&Q= asendada DIY lauses komplektina" DIY "Enamik puitmaju imporditakse DIY
mõjul (institutional). e Miks? Omasõnadele ei tohiks lisada võõrkeelseid liiteid. 6) Mis oleks parem ,,Sensitiivse info Ametniku soovitussõnastik variant lausest konfidentsiaalsus sõltub http://www.eki.ee/dict/ametnik/inde ,,Sensitiivse info ametnikest." x.cgi? konfidentsiaalsuse Q=kinni+olema&F=M&C06=en hoidmine on ametnikes kinni"? 7) Mida Ingliskeelse lühendi DIY Ametniku soovitussõnastik soovitatakse asemel soovitatakse http://www.eki.ee/dict/ametnik/ame kasutada lühendi kasutada selgemat tnik.pdf DIY asemel? omasõna. Lauses ,,Enamik Kuidas puitmaju imporditakse soovitatakse DIY komplektina" asendada DIY soovitatakse lühend DIY lauses "Enamik asendada sõnaga puitmaju kokkupandava.
Probleemi lahendus peab algama selle teadvustamisest ühiskonnas, alles siis on võimalik selle lahendamiseks midagi ette võtta. Erinevate meetmete hindamise tulemusena pean kõige sobivamaks poliitika lahenduseks maal eakate väärkohtlemise vähendamisel tugeva ja hästi toimiva sotsiaalvõrgustiku ja ametnike võrgustiku loomist. Selle tagajärjel paraneks maal elavate inimeste omavaheline suhtlus ja suureneks hoolivus kogukonnas. Samuti juurutaks ametnikes koostöö tegemise vajalikkust ja kasulikkust ning üksteiselt kogemustest õppimise vajalikkust. Väärkoheldud eakatel tekib kindlustunne, et nende muredega tegeletakse ja nad ei jää ilma abita. Riigi seisukohast lähtuvalt ei kujune antud meede kalliks, sest ametnike võrgustiku ümarlauad toimuksid tööajal ja sotsiaalvõrgustik oleks vabatahtlikkuse alusel. Eakale vajadusel pakutav tugiisikuteenus ei too samuti kaasa suuri kulutusi, vaid leevendab hoopis tööpuudust maapiirkonnas
I osa ARUTLE järgmistel teemadel J.W.Goethe. "Noore Wertheri kannatused" 1.Sõnasta korrektselt sisutiheda väitlausena romaani a) põhiprobleem Romaani põhiprobleemiks on Wertheri armastus Lotte vastu, kuid saatuse kahjuks ei saa ta Lottet endale. b) 2-3 kõrvalprobleemi (iga probleem ühe lausega). Tema suur püüdlus unustada Lotte. Ta töö amentikuna ja pettumus teistes ametnikes. 2. Millist 18. sajandile iseloomulikku romaaniliiki teos "Noore Wertheri kannatused" esindab? Selgita lähemalt. Arutle, miks on autor valinud just selle romaaniliigi? Teos esindab romantismi. Teos on kirjutatud tema enda õnnetu armastuse põhjal. 3. Iseloomusta Werterit (igale iseloomuomadusele lisa kinnituseks selgitus ja näide teosest). Milline on Wertheri maailmapilt? Arutle, miks on Werther vastuolus aadliühiskonnaga? Werther on tundeline noormees, keda paelus lihtsus ja looduse ilu
mille teravik on suunatud inimest nivelleeriva ja manipuleeriva süsteemi vastu. Valtoni looming haakub ses suhtes Kesk-Euroopa absurdikirjandusega(S.Mrozek jt). Mitmes novellis tekitab kummastust tegevuse vstuolu tegevuskoha ja sellega seotud kokkuleppeliste reeglitega, n-ö kohatu käitumine. ,,Salmonellas" hakkab patsient nakkushaiglas juurutama töökollektiivile obligatoorset poliitilist propagandat; novellis ,,Rohelise seljakotiga mees" tekitab ametnikes paanikat valjusti ettelugemine jaamahoones kui avalikus kohas. Niminovellis ,,Kaheksa jaapanlannat" visualiseerib haprate, liblikalike tantsijannade ja keemiakombinaadi tohutu räpase masinavärgi terav vastandus opositsioona masinlik-inimlik, mehhaaniline-loomulik. Valton pilkab samuti puhtloogilistel skeemidel põhinevat viljatut teadust ja akademilist bürokratismi(,,Aruanne, ,,Kaks paari pastlaid"). Teaduse ja tehnika progressi
Sündis 1890 Helme kihelkonnas suures vaeses sulaseperes. Sai haridust külakoolis, 1907 sai temast algkooliõpetaja Tartumaal, kuniks kolis Tartusse ja õppis seal ka gümnaasiumis, milel 1916 lõpetas. Astub ülikooli, mida ei lõpetanud. Kirjanduselu oli selleks ajaks liiga oluliseks saanud. Käis Berliini ülikoolis loenguid kuulamas silmaringi avardamiseks. 1917 liitus Siuruga, kust läks Vabadussõtta, kuid rindel ei sõdinud. Vabariigi aeg möödus eri kirjandusega seotud ametnikes (Varamu toimetuses, EV propaganda osakonnas). Leidis kauni kaaslanna – Ing (päriselt Hilda Visnapuu). Nende suhted olid kirglikud ja tormilised, kuid siis tuli tülipool. Ingile pühenatud luuletused on imekaunid. 1941 Ing sureb. Ingi tütar väikese lapsega küüditatakse. 1944 ei läinud Rootsi laevale, põgenes Saksamaale. 1949 USAsse, kus ta kaua ei elanud, sest suri 1951. Kuigi laiema tuntuse pälvis Siuru päevil, pälvis tuntust juba varem. Avaldas loomingut