kodu ja lasteaia koostööle. Lasteaiaõpetaja peaks olema samuti kursis laste koduste meediatarbimist puudutavate reeglitega. Õpetaja peab olema lisaks ka lapsevanemate nõustaja, kelle ülesandeks on lapsevanemate informeerimine harivatest ja eakohastest arvutimängudest. Õpetaja jagab teavet lapsevanemale rühmas väljenduvatest meedia võimalikest mõjudest, pakub infomaterjale ja artikleid ning võimalusel teevad vestlusringe vanematele, kus kõik saavad tajuda teiste poolehoidu ja toetust, ning hea paik, kus jagada kogemusi. (Kruuse, Siibak, & Vinter, 2010) 4. Mida õppisite meediaõppefilmidest, mida nägite praktikumis? Too välja vähemalt kolm aspekti, mida hindad kasulikuks või siis mõtlemapanevaks (3p) Lastega filmi vaaamisel pandi laste kõik meeled mängu. Kui esmalt kõik lapsed kuulasid multikat ning siis said ainult vaadata, ilma hääleta. See pni kõik lapsed kaasa mõtlema ja oma
pääsemise nimel, milles ei olnud osalenud veel ükski ENSV teatritest. Dekaadist osavõtmine omandas Vanemuise jaoks suure tähenduse, kuna selle kaudu suudeti põhjendada Liidu kultuuriorganisatsioonidele harukordse nähtuse "Vanemuise" mitmezanrilisena eksisteerimise rahastamise küsimus. 1961. aastal alustas Irdi eestvedamisel tööd Vanemuise stuudio (ENSV Teatriühingu Lavakunsti Stuudio) Tartu vaatajaskonnaga paremate suhete loomise eesmärgil alustas Ird vestlusringe vaatajatega, mis leidsid aset pärast esietendusi. Sellest tsensuurivabast mõttevahetusest arenes 1960. aastate lõpul ja 1970. aastate alguses välja oluline suhtlussild Tartu üliõpilaskonna ja teatri vahel. Teatriuuendus 60ndate lõpus ja 70ndatel sai Irdi toetusel "Vanemuisest" teatriuuenduse keskus ja tagala. Ta toetas noore põlvkonna lavastajate pealekasvu, seisis toona radikaalsena mõjunud etenduste ärakeelamisete vastu ja kasutas oma mõjuvõimu nii parteiorganisatsioonis,
1) Eesti Ämmaemandate Ühing - Organisatsiooni põhieesmärgiks on ämmaemanduse arendamine. EÄÜ korraldab iga aasta mais aastakonverentsi. Iga kolme aasta tagant toimub aastakonverentsi raames kongress, mis on organisatsiooni kõrgeim otsustuskogu. 2) Terve Eesti Sihtasutus (TESA) - Eesmärk on aidata kujundada tervist toetavamat käitumist Eestis ja vähendada ärahoitavaid surmi. Terve Eesti Sihtasutuse eksperdid modereerivad ja juhivad vestlusringe eri formaatides neil teemadel, mida valdame: alkohol, lapse seksuaalne areng ning HIV ja seksuaaltervis. Poliitilisse ellu kaasaja 1) Teenistujate Ametiliitude Keskorganisatsioon TALO - TALO osaleb sotsiaalpartnerina seadusloomes, poliitikate kujundamises, arendab üleriigilisi kollektiivseid töösuhteid ning peab töötasuläbirääkimisi valitsuse ja teiste volitatud tööandjate ühendustega.
tus 7 päeva (25. juuni1.juuli). ümber 57 väikest sõpra. Laagrielus toetasid nad Laager on kindla suunitlusega, s.t et osalejatena oma väikese rühma ettevõtmisi, vajadusel aitasid olid oodatud need huvilised, kes õpivad prantsuse lapsi prantslannade poolt läbiviidavates ateljeedes, keelt erinevates koolides üle kogu Eesti. Soovitav algatasid ise vestlusringe ja erinevaid mänge, on olnud vähemalt aastane keelekogemus, sest nagu näiteks "Alias" ja "Seitsme perekonna" män- osa juhendajad on "frankofoonsed", s.t nende gud. Laagris osalenud lapsed leidsid neis vanema emakeeleks on prantsuse keel. Nii saab suvine sõbra ja toe laagrielus, huvitava vestluspartneri puhkus looduse keskel ühendatud võimalusega ning eeskuju edaspidiseks. Suured said omakorda
standardsed. ja -psühholoogid, lastekaitseasutused, kriisiennetuskes- Võtke osa lastevanematele mõeldud kasvatus- ja suhte- kused, politsei ja ka kohalik kirikukogudus. Arendage teemalistest loengutest (Penthin, 1998). Sellised pedagoogili- ennast! se ning psühholoogilise suunitlusega vestlusringid on väga ka- sulikud. Kui teie lähimas ümbruses selliseid vestlusringe ei korraldata, võtke vastava ettepaneku tegemiseks ühendust kohaliku omavalitsuse, kirikukoguduse või perenõuandlaga.
annaabi.ee 
