Konstruktivistlik õpikäsitlus Konstruktivistlik õppimine põhineb õppija enda aktiivsusel eluliste probleemide lahendamisel. Õppija hangib oma uued teadmised ise, toetudes teema erinevatele vaatenurkadele ning oma isiklikele teadmistele ja kogemustele. Saadud uued teadmised seostatakse varemõpituga. Lahenduskäike ja niinimetatud ,,õigeid vastuseid" võib olla mitu. Konstruktivism seab omapoolsed nõuded nii õpetajale kui õpikeskkonnale, kus õppimine aset leiab.Õpetaja roll on olla toetaja, juhendaja, mentor, mitte teadmiste ainuvaldaja ja esitaja. Õpetaja peab julgustama õppija kriitilise mõtlemise arengut; aitama õppijal arendada analüüsimise ja sünteesimise oskusi
Johanna Saarnits, 11.d Abort - hea või halb? Tänapäeval on abort väga levinud jututeema. Kuuleme sellest nii hommikustes uudistes kui ka igapäevaselt teistega suheldes ning paljudel on kujunenud tugevad arvamused, mis võivad paljuski erineda. Mis on küsimused või dilemmad abordi teemat käsitledes ja miks ei ole kindlat piiri, kas see on hea või halb? Esimene ja ilmselt levinuim dilemma on selles, kas abort on mõrv. Esimeselt hoobilt ilmselt tundub see tapmisena, sest vahekord on toimunud, munarakk viljastatud ja toimub loote arenemine. Teadusliku poole pealt vaadates on lootel kõik elutunnused olemas, seega on ta elusolend ning ta tapmist võiks lugeda mõrvaks. Vastuväide sellele mõtteviisile on see, et abordi tegemiseks on meditsiinitöötajatel kindlad kriteeriumid. Üks tähtsamaid kriteeriume on, et on kindel aeg, kuna loodet lubataks...
Põhistatud teooriat Induktiivse loogika abil info kogumine ja Teema kohta küsimuse Andmete kogumine analüüs. püstitamine, sensibiliseerivate põimitud protsesid n loov uurimus mõistete leidmine, avatus üheaegselt. Saadud uutele vaatenurkadele. kodeerimine. Tegevusuuring Uuritavaks objektiks on väiksem grupp, Uuringu kavandamine- Intervjuud, kirjaliku millele uurimisel rakendatakse tegevusevaatlemine- koosolekuprotokolli sekkumisprojekte ning vaadeldakse nende reflektsiooni spiraal, kus igat märkmikud jm. Proj mõju
välja minna. On suur vahe kas sa kuulad lihtsalt sõnu või kuulad sõnumit. Kui me kuulame efektiivselt me mõistame, mida teine mõtleb ja/või tunneb. Meie endi vaatenurk võib olla erinev ja ei pea tingimata nõustuma teise inimesega, aga kui me kuulame,siis me mõistame teise vaatenurki. Tõhusalt kuulamiseks me peame aktiivselt kaasa lööma suhtlemise protsessis ja mitte lihtsalt passiivselt kuulama. Me kõik tegutseme ja vastame baseerudes oma vaatenurkadele, ja liiga tihti on valesti mõistmist, millest kubki meist pole teadlik. Aktiivse kuulamise abil kui on ilmenud valesti mõistmine, siis on sellest koheselt aru saada ja oma seisukohta on võimalik selgitada enne igausuguse edasise eksituse ilmnemist. Mitmeid võimalikke kasu saamisi, mis ilmnevad aktiivse kuulamisega: -Tihti on isiku jaoks lihtsam kuulata ja arvesse võtta teise seisukohta kui see isik teab,et teine kuulab ja võtab arvesse tema seisukohta.
eraldiseisvate üksustena, vaid pigem uurida võrgustikke, mis selle koha eripärad kujundavad. · Lokaalse-globaalse sõltuvussuhted: mosaiik, süsteem ja võrgustik (ühendab mõisted globaalsus ja lokaalsus, liites need glokaalsuses mistahes üksuse võimet mõelda globaalselt ent tegutseda lokaalselt) 9. Self-Other · Enda ja teiste sidumise teema tõstatab inimgeograafias mitmeid probleeme. · Inimesed on liiga enesekesksed, pööravad tähelepanu vaid kindlatele vaatenurkadele ning · jätavad enda jaoks mitteolulised vaated välja. 10. Science Art · Inimgeograafiat võib pidada üheks kunsti vormiks kuna järjest tihenev seos humanitaaraladega - analüüsitakse novelle, romaane, maale, reisikirjeldusi. · Aktiivne on koostöö ka inimgeograafia ja kujutava ning lavakunsti vahel.
kirjeldab ettevõtte turusegmenti, positsiooni turul, konkurentsivõimet, rentaablust, kliendile loodavat väärtust etc. IT inimeste jaoks - on ärimudel ettevõtte toimimise kirjeldus, mis on neile vajalik arusaamiseks enne, kui hakkavad ehitama ettevõttele infosüsteemi. Süsteemianalüüsi sobiv definitsioon - Ärimudel on ärisüsteemi arhitektuuri kirjeldus kindlal eesmärgil. Kirjeldades keskendutakse kindlatele vaatenurkadele, mis valitakse lähtudes huvirühmadest ja nende vajadustest, sobival abstraktsioonitasemel (lol Mart mv see tähendab? So deep). Ärimudel on täiuslik kui suudab katta antud vaatenurgas kogu süsteemi vajalikul abstraktsioonitasemel. 2. Miks on vaja neid loenguid ärimudelit? Äri toimimise (sh tulu teenimise) mehhanismi mõistmine. Saab kasutada inimeste koolitamiseks et nad saaks aru mis nende tööülesanded on (haha kujutad seda ette kuskil söögikohas?).
reflekteerimine ja üldistamine (metakognitsioon). Kirjeldatud näited piltide kaudu õppimisest näitavad, et õppimise kasutegurit võib suurendada klassikaaslastega oma teadmisi jagades. Sel moel saame luua õpidialooge. Selliste dialoogide eesmärgid ajaloolise pildi puhul on järgmised: · õppida andma hinnangut teadmise erinevatele vaatenurkadele, tuginedes pildimaterjali sisulisele analüüsile; · osata leida uusi kriitilisi vaatenurki ja osata neid rakendada peamiselt õpikutest ja õpetajalt saadud teadmistes; · vahetada pildi põhjal saadud teadmisi omavahel.5 Juhend õpilastele Holokausti ajal tapeti nii palju juute, et peaaegu kogu Euroopast kadusid juudid ja juudi kultuur. On palju raamatuid, mis kirjeldavad juutide elu enne holokausti, kuid vähe on inimesi, kes saaksid meile ise sellest kõnelda
annaabi.ee 
