Mul olid head teadmised antronoomiast, topograafiast, hüdrograafiast ja navigatsioonist. Minu teadmised polnud väga põhjalikud, sest teoreetilist haridust mõnes mereväeakadeemias polnud ma kunagi saanud. Kuna vanemad vahetasid tihti elukohta pidin õppima erinevates koolides, seega minu haridus piirdus vaid mõne aastaga külakoolis. Osalesin Seitsmeaastases sõjas, mis toimus 1754- 1763. Selles sõjas täitsin ma ühe raske ja olulise missiooni- ma tungisin Prantsuse territooriumile ning vabastasin St. Lawrenci jõe Inglise laevastikule. Osalesin ka 1759. aastal toimunud rünnakus Quebecile, mis lõppes Inglismaa võiduga. 1755. aastal astusin Kuninglikku Mereväkke . Mind saadeti 60-kahurilise laevaga Eagle Ameerika rannikule. Minu tuntus põhineb kolmel ümbermaailmareisil, mille sooritasin 1768-1779. Uurisin põhiliselt Vaikse ookeani saari ( Hawaii, Uus-Meremaa). Üritasin avastada ka lõunamandrit ehk Antarktikat, kuid see mul ei õnnestunud
petta, kõige vähem oma vanemaid.” “Kas oma lapsi siis võib!” karjusin ja hakkasin nutma. “Teil pole õigust minult kõike seda nõuda ja mind peaaegu vangis hoida, kui ise olete sada korda hullemad! Te pole mingid korralikud inimesed, vaid mingid värdjad! Ma vihkan teid! Te olete kõike minu eest varjanud! Kõike!” ” ,, “Noh, karp kinni, jah?” Kas helistame emmele?” Ja siis karjusin ma ta peale kõige räigemate sõnadega, mida veel teadsin, ainult röökisin ja tungisin talle peale nagu sõjatank: “Sinul väike sitane litsihakatis, pole mingit ütlemist minu ema või minu õppimise kohta! Mine persse, kui sa omadega koolis hakkama ei saa, mine või kohe prükkariks ja mugi suu prügikastis sitta täis! Mida sa tolgendad siin, kui hakkama ei saa! Otsi oma õige koht üles, mine persse!” Olin nagu segane, ma ei saanud ise ka aru, mis toimub, aga kõik see, mis minusse viimastel päevadel oli kogunenud, justkui purskas välja.”
Kedagi ei tohi petta, kõige vähem oma vanemaid." "Kas oma lapsi siis võib!" karjusin ja hakkasin nutma. "Teil pole õigust minult kõike seda nõuda ja mind peaaegu vangis hoida, kui ise olete sada korda hullemad! Te pole mingid korralikud inimesed, vaid mingid värdjad! Ma vihkan teid! Te olete kõike minu eest varjanud! Kõike!" " ,, "Noh, karp kinni, jah?" Kas helistame emmele?" Ja siis karjusin ma ta peale kõige räigemate sõnadega, mida veel teadsin, ainult röökisin ja tungisin talle peale nagu sõjatank: "Sinul väike sitane litsihakatis, pole mingit ütlemist minu ema või minu õppimise kohta! Mine persse, kui sa omadega koolis hakkama ei saa, mine või kohe prükkariks ja mugi suu prügikastis sitta täis! Mida sa tolgendad siin, kui hakkama ei saa! Otsi oma õige koht üles, mine persse!" Olin nagu segane, ma ei saanud ise ka aru, mis toimub, aga kõik see, mis minusse viimastel päevadel oli kogunenud, justkui purskas välja."
tööd ei ole signeeritud ega dateeritud. Tema lähenemise radikaalsuse kinnituseks on teos ,,Must ruut valgel taustal" (1913). Ruudukujulises valges ruumis paikneb must ruut, mis sümboliseerib värvide vastandpoolusi, lõppu ja algust. Teosega ,,Valge ruut valgel taustal" (1918) jõudis ta abstraktsuse viimase piirini. Sellel maalil eraldab ,,ruudu vormi" ,,lõuendi ruumist" üksnes kerge valge toonimuutus. Maal ise on üksnes vihje maalile: ,,Suprematism on värvisemafor piiramatuses. ... Tungisin valgesse.... Jõudsin objekti puudumise valgesse maailma, milles avaldub paljastatud eimiski," kirjutas Malevits. POSTPOP JA HÜPERREALISM Popkunsti klassikute ,,jahedus" ei sobinud enam hästi kümnendivahetuse atmosfääri. See-eest levis nii USA-s kui Euroopas massiline järelvägi, kes olid omaks võtnud tsivilisatsiooniproduktide kasutamise kunstiainena, samuti häppeningide idee, assamblaazitehnika, fotomontaazi ja selle ülekandmise lõuendile ning muud popkunsti
Tema lähenemise radikaalsuse kinnituseks on teos „Must ruut valgel taustal“ (1913). Ruudukujulises valges ruumis paikneb must ruut, mis sümboliseerib värvide vastandpoolusi, lõppu ja algust. Teosega „Valge ruut valgel taustal“ (1918) jõudis ta abstraktsuse viimase piirini. Sellel maalil eraldab „ruudu vormi“ „lõuendi ruumist“ üksnes kerge valge toonimuutus. Maal ise on üksnes vihje maalile: „Suprematism on värvisemafor piiramatuses. ... Tungisin valgesse.... Jõudsin objekti puudumise valgesse maailma, milles avaldub paljastatud eimiski,“ kirjutas Malevitš. 7. De Stjil (Mondrian), Bauhaus (Gropius, Mies van der Rohe), Le Corbusier PIET MONDRIAN JA „DE STIJL“ On raske ülehinnata Kandinsky praktilisi ja teoreetilisi otsinguid, mis viisid objekti lõpliku likvideerimiseni ja „puhta maalikunsti“ tekkeni. Siin kuulub Kandinskyle vaieldamatu prioriteet. Kandinsky viis lõpuni selle moodsa kunsti liini, mis algas van
Tema lähenemise radikaalsuse kinnituseks on teos ,,Must ruut valgel taustal" (1913). Ruudukujulises valges ruumis paikneb must ruut, mis sümboliseerib värvide vastandpoolusi, lõppu ja algust. Teosega ,,Valge ruut valgel taustal" (1918) jõudis ta abstraktsuse viimase piirini. Sellel maalil eraldab ,,ruudu vormi" ,,lõuendi ruumist" üksnes kerge valge toonimuutus. Maal ise on üksnes vihje maalile: ,,Suprematism on värvisemafor piiramatuses. ... Tungisin valgesse.... Jõudsin objekti puudumise valgesse maailma, milles avaldub paljastatud eimiski," kirjutas Malevits. KIRJANDUST Loe N. Lyntoni ,,Moodsa kunsti lugu" lk. 76-85. Juske, Kangilaski, Varblane ,,20. sajandi kunst" lk. 84-89. Ruhrberg, Schenkenburger..."Art of the 20th Century" lk. 160-168. KUNST KAHE MAAILMASÕJA VAHEL Kunstiajalugu kahe maailmasõja vahelisel ajal võib jagada kaheks etapiks, mis enam- vähem vastavad kahele aastakümnele
tööd ei ole signeeritud ega dateeritud. Tema lähenemise radikaalsuse kinnituseks on teos ,,Must ruut valgel taustal" (1913). Ruudukujulises valges ruumis paikneb must ruut, mis sümboliseerib värvide vastandpoolusi, lõppu ja algust. Teosega ,,Valge ruut valgel taustal" (1918) jõudis ta abstraktsuse viimase piirini. Sellel maalil eraldab ,,ruudu vormi" ,,lõuendi ruumist" üksnes kerge valge toonimuutus. Maal ise on üksnes vihje maalile: ,,Suprematism on värvisemafor piiramatuses. ... Tungisin valgesse.... Jõudsin objekti puudumise valgesse maailma, milles avaldub paljastatud eimiski," kirjutas Malevits. KIRJANDUST Loe N. Lyntoni ,,Moodsa kunsti lugu" lk. 76-85. Juske, Kangilaski, Varblane ,,20. sajandi kunst" lk. 84-89. Ruhrberg, Schenkenburger..."Art of the 20th Century" lk. 160-168. KUNST KAHE MAAILMASÕJA VAHEL Kunstiajalugu kahe maailmasõja vahelisel ajal võib jagada kaheks etapiks, mis enam-vähem vastavad kahele aastakümnele
Tehke pulmad, millal tahate, kuid mitte minuga.» «Tüi jonn, tüi jonn,» nurises Risbiter. «Sa tead kül, et ma teist pruuti kaua ei pruugiks otsida, aga see ei täenda midagi. Mina tahan sind ja sina tahad mind, sest paremat meest ei leia sa kusagilt, aga sa mõitad ja viidad-aega, sa ei usu, et ma sind külalt armastan, üe sõaga: sa mägid minuga kassi ja hiire mägu. Ometi olen ma sulle suurte tegudega nädanud, kui kuumalt ma sind armastan. Sinu päast tungisin ma peaaegu üsipäni Põtsamaa lossi ja võsin sinu isa verivaenlase vangi, ja Kuimetsas oleksin ma vististi su elu pä astnud, kui sa nii kaua oleksid läenud oodata. Sa naeratad, aga mis tõi, see tõi. Sinu päast olen ma kaks tosinat venelasi 393 äa tapnud ja see ei olnud sinust sugugi mitte õge, et sa ennast alatu inimese läi pä asta lasksid.» «Palun andeks . . . » Selle läirä akimise jäeldus oli, et Risbiter teisel päval Kuramaale oma mõsa reisis.
annaabi.ee 
