Peeter Tenjese inauguratsiooniloeng: ,, Nähtava ja tumeda aine jaotus galaktikates´´ Peeter Tenjes on lõpetanud Tartu Ülikooli füüsika ja keemia teaduskonna ning omandanud austronoomiadoktori kraadi. Tema peamised uurimisvaldkonnad on seotud galaktikate austronoomia struktuuridega. Tundengeid õpetades tundis huvi, kas tudengid said aru millest ta rääkis. Peeter Tenjes väidab, et austronoomid on väga õnnelikud inimesed. Austronoomiat võib nimetada täppisteaduseks. Galaktikad: Üheks galaktika näiteks oleks linnutee. Galaktikate heledused kõiguvad äärmiselt tugevalt. Galaktikate kujud ja liikumised varieeruvad. Lisaks varieerub veel tähtede koostis. Erinevates galaktikates on erineva vanusega tähti. Galaktikate ketas ajaga suureneb. See sõltub
võistkond aga püüab palliga võistkonda takistada. Palliga liikuv mängija peab palli põrgatama. Palli võib üksteisele sööta ja veeretada, iga mängija võib visata korvile.Korvpalli käsitsetakse kätega. Võistkonda juhib treener, kes määrab võistkonna mängutaktika. [1] 1. TÄNAPÄEVA KORVPALLI AJALUGU Tänapäeva korvpall sai alguse 1891. aastal Uus-Inglismaal Springfieldi kolledzis. Valitsenud karm talv sundis tundengeid saali jääma. Ühendriikides mängisid üliõpilased sügisel ameerika jalgpalli ja kevadel pesapalli, talveks jäid võimlemine ja teised vähem populaarsed spordialad. Paraku ei olnud kavas ühtegi sportmängu. Tudengid ei sallinud üksluiseid harjutusi ja nende vastumeelsusest
- talurahva lastele koole polnud, neile tuubiti pähe vaid olulised ladinakeelsed palved, see-eest õpetati neile kodus igapäevaseks eluks vajalikke tarkuseid - linna lihtrahva lapsed hakkasid juba varakult ametit õppima, koolis ei käinud - tüdrukute koolitamine oli peaaegu mõeldamatu - kõrgemaid koole Eestis ei olnud, edasi õppima sai minna vaid Lääne- Euroopa ülikoolidesse - Eestis polnud ülikoolid vajalikud, sest tundengeid oleks niikuinii nappinud Haridus erinevate võõrvõimude ajal (eriti Rootsi ja Poola) Rootsi: - Luteri kirik nõudis, et tuntaks usutõdesid ilma ei saanud leerist läbi > ei peetud täiskasvanuks > ei saanud abielluda eeldas talupoegadele katekismuse ja lugemisoskuse (mitte kirjutamisoskuse!) õpetamist aadlikele talurahva harimine ei meeldinud, kuid pidid 1680. riigivõimule järele andma B. G
karistatakse isikut aga ainult käitumistendentside tasandil. 5. Õigusteadvuse empiirilise uurimise tähtsusest ja selle uurimiseks kasutatavad meetodid. Kontrollime teaduslikke väiteid e hüpoteese. nt abielurikkumise korral abikaasa tapaks rivaali. selgitame välja kas hüpotees peab paika. milliste meetoditega on kõige parem uurida? kordus- paneel ja longituuduurimused. kordusuuringud teatud intervalliga. nt 20 aasta tagant uuritakse ülikooli 3nda aasta tundengeid, kontingent on sama, isikud erinevad.intervall vähemalt 2 aastat. Mille poolest erineb longituuduuring? longituuduuringul ja paneluuringul erinevus kontingendis, samad inimesed, intervall kuni 2 aastat. vt eksamiks- kuidas noorte õigusteadvust uuriti. kohustuslik kirjandus. Millised on konkreetsed meetodid õigusteadvuse uurimiseks? 1. eksperiment (test) 2. küsitlus 3. vaatlus 4. dokumentide analüüs Kasutatavaim on küsitlus. ankeetküsitlus ja intervjueerimine
Rehabilitatsioon tähendab au ja hea nime taastamist, kasvatamise eesmärgiks on aga isiksuse muutmine. 11. Õigusliku sotsialiseerumise empiirilisest uurimisest (praktikast tulenev uurimus) Abimaterjalist: Kontrollitakse teaduslikke väiteid ehk hüpoteese. Selgitataks välja, kas hüpotees peab paika. Milliste meetoditega on kõige parem uurida? kordus- paneel ja longituuduurimused. Kordusuuringud teatud intervalliga, nt 20 aasta tagant uuritakse ülikooli 3-nda aasta tundengeid, kontingent on sama, isikud erinevad. Intervall vähemalt 2 aastat. Mille poolest erineb longituuduuring? Longituuduuringul ja paneluuringul erinevus kontingendis, samad inimesed, intervall kuni 2 aastat. NB! vt eksamiks - kuidas noorte õigusteadvust uuriti. kohustuslik kirjandus. Millised on konkreetsed meetodid õigusteadvuse uurimiseks? eksperiment (test) küsitlus vaatlus dokumentide analüüs Kasutatavaim on küsitlus. ankeetküsitlus ja intervjueerimine.