Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

TERRORISM, GLOBBALSE OHU ANALÜÜS (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Milles seisneb probleemi olemus?
  • Miks probleem on tekkinud?
  • Millised on probleemi lahendamise võimalused?
  • Kuidas probleem Sind puudutab?
  • Mis saab homme ?

GLOBAALSE OHU ANALÜÜS
TERRORISM
1) Probleemi nimetus
2) Milles seisneb probleemi olemus?
3) Miks probleem on tekkinud?
4)Millised on probleemi lahendamise võimalused? 5) Kuidas probleem Sind puudutab?
1)Terrorism- tänapäeva maailma suurim hirm on õigusvastane tegevus, mis seisneb jõu kasutamises või sellega ähvardamises, mis on suunatud riigi, isikute või organisatsioonide või nende vara vastu, mille eesmärgiks on saavutada muutusi riigi poliitilises või sotsiaalses korralduses.
2)Viimastel aastatel on muutunud terrorism veelgi rahvusvahelisemaks.See tähendab seda,et kui toimub järjekordne rünnak, ei mõjuta see ainult seda riiki kus see toimus,vaid ka riike erinevates kohtades üle maailma. Probleem on rahvusvaheline ja süvenev. See mõjutab juba me igapäevaelu: teatud kriisikolletesse(ohutsoonidesse) ei saa lennata , terrorism mõjutab maailma aktsiaturge, see mõjutab inimeste julgeolekut ja turvalisust, kõik inimesed jasihtgrupid on ohus, sest piirikontroll sisuliselt puudub( Euroopas), see on põhjustanud kontrollimatu(massi) rände Euroopasse, mille tagajärgi veel ennustada ei oska. Nii et probleemi olemus seisnebki selles,et terrorism on võtnud globaalsed mõõtmed ja ohus võib olla iga riik.
3)Tänapäeva terrorismi peamisteks ideoloogilisteks allikateks tuleb pidada Suurt Prantsuse revolutsiooni ning 19. sajandi keskel Venemaal tegutsenud revolutsioonilisi ja anarhistlikke liikumisi , kes kasutasid oma ideede levitamiseks ja eesmärkide saavutamiseks terroristlikke meetodeid. Terrorismi areng enne Esimest maailmasõda Euroopas tõi kaasa sellise nähtuse nagu riikliku toetusega terrorism. 20. sajandiga kaasnes aga kõige mastaapsem terroriajastu fašistliku Itaalia, Saksamaa ja kommunismi poole püüdleva N Liidu kehtestatud totalitaarsete režiimide näol, mis hoidsid hirmus ja hukkasid teisitimõtlemise eest miljoneid inimesi.
Saabumas on aga globaalse terroristliku võrgustiku käsutuses olevate ning "püha" eesmärgi täitmisele programmeeritud ilmetute amatööride ajastu, kelle taga seisavad mitmesugused jõud. Rahvusvahelistel organisatsioonidel ja riikidel seisab alles ees tõhusa kõikehõlmava strateegia leidmine globaalse terrorismi ennetamiseks ja tõkestamiseks.
4)Esimese lahendusena näen ,et tuleb peatada terroriorganisatsioonide rahastamine . Hetkel räägin terroriorganisatsioonist Islamiriik . Tema peamine finantsallikas on nafta . Tuleb peatada raha juurdevool sellesse organisatsiooni. Teise ja mitte vähem tähtsa lahendusedna näengi rahvusvahelist koostööd, mis hõlmab ka sõjalisi rünnakuid( nagu hetkel Venemaa, USA, Inglismaa, Türgi, Prantsusmaa koostööd ühise eesmärgi nimel Süürias). Need näevad ette ISISE pekorterite, staapide ja muude ehitiste hävitamse ning org.-ga seotud inimeste hävitamist. Eesmärk on nõrgestada terrorismi baase ja sellega seotud inimesi.
Terrorismi nõrgestamine läbi poliitika, majanduse, finantssüsteemi, sealhulgas ka propaganda abil, luureametid, politseiüksused, terrorismivastased eriüksused, vajadusel ka sõjavägi. Tihe rahvusvaheline koostöö ning vastava seadusandluse kujundamine ning järjekindel rakendamine;
terrorismi baasi ja tekke põhjuste nõrgendamine. Majanduslike, poliitiliste ja finantsmeetmete laiaulatuslik kasutamine. Rahvusvaheline koostöö, koolitus ja arenguabi kõigil tasanditel, kultuuride ja rahvuste vahelise dialoogi ja koostöö edendamine. Vajadusel ka riigiehitus.
5)Terrorism mõjutab hetkel eelkõige vaimutasandil läbi hirmu ja teadmatuse. Mis saab homme?Kas Eesti on ka ohus? Need on need küsimused,mida ma esitan endale päris tihti.
Analüüsin pidevalt maailmas toimuvat ja hoian end kursis sündmustega piiri taga. Tuleb olla kursis.
Tooksin välja sellise idee: elanikke tuleks õpetada kuidas toimida, kui mõni pomm plahvatab või toimub massitulistamine. Terroriaktid toimuvad meist kiviviske kaugusel. Koolides võiks „homopropaganda“ asemel läbi viia kriisikoolitus,et mitte ohu korral paanikasse sattuda ja läbi õpitut rakendada reaalses ohus. Valmisolek ja hea kriisiplaan kaasab ka tavakodanikud tagamaks turvalise elu.
Paanika ja hirm ongi see ,mis terroriste „toidab“.
TERRORISM-GLOBBALSE OHU ANALÜÜS #1 TERRORISM-GLOBBALSE OHU ANALÜÜS #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-12-10 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 23 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kriza Õppematerjali autor
1) Probleemi nimetus
2) Milles seisneb probleemi olemus?
3) Miks probleem on tekkinud?
4)Millised on probleemi lahendamise võimalused? 5) Kuidas probleem Sind puudutab?

Sarnased õppematerjalid

Euroopa Liidu eksamikonspekt
78
docx

Euroopa Liidu eksamikonspekt

Peale selle lepingu sõlmimist toimunud pahameel näitas, et võibolla on Euroopa kaotanud oma ideaalid. Erinevate lepingutega on tihtipeale jäetud ideaalid tahaplaanile ja keskendatud instrumentidele ja poliitilistele ning majanduslikele mehhanismidele saavutamaks teatud eesmärke. Selles artiklis üritatakse uuesti ideaale Euroopa integratsiooni debatti tuua. Euroopa integratsiooni ja Euroopa ühenduse ideaalide kohta puudub igasugune süstemaatiline analüüs. Euroopa ühenduse loomise algseks ja põhiliseks ideaaliks oli rahu. Schumanni 1950. aasta 9. mai deklaratsioonis toob ta välja, et Euroopa riikide ühenduse loomine on ülioluline, et lõpetada Prantsusmaa ja Saksamaa igivana vaen. Schumanni plaaniga kaasnenud kutse rahule oli kutse andestusele, sest riigid nagu Prantsusmaa, Holland ja Taani polnud värskest sõjaga kaasnenud vihast ja mälestustest veel üle saanud.

Ühiskond
Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat
937
pdf

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat Toimetaja Raul Adlas Koostajad: Andras Laugamets, Pille Tammpere, Raul Jalast, Riho Männik, Monika Grauberg, Arkadi Popov, Andrus Lehtmets, Margus Kamar, Riina Räni, Veronika Reinhard, Ülle Jõesaar, Marius Kupper, Ahti Varblane, Marko Ild, Katrin Koort, Raul Adlas Tallinn 2013 Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVEle aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-513-16-1 (pdf) Selle õppematerjali koostamist toetas Euroopa Liit Toimetaja: Raul Adlas – Tallinna Kiirabi peaarst Koostajad: A

Esmaabi



Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun