Üha enam peresid alustab oma elu võlgadega koormatuna, sest asjad on kallid. Kui peres on laps, siis tõusevad tema vajadused vanemate omast ettepoole. Peres peab olema osav majandamine, et rahuldada kõigi pereliikmete vajadusi. Majandusfunktsioon Perekonna ülesanded Sotsialiseerimisfunktsioon Perekond pakub kõigile liikmetele võimaluse õppida lojaalsust ja meeskonnatööd, sõnapidamist ja võimet kokkuleppeid sõlmida ning täita. Seoses sotsialiseerimisega on rõhutatud vajadust säilitada sugupõlvede vahelist piiri. Laps valib eeskujuks selle, kes äratab temas usaldust ja armastust. Sotsialiseerimisfunktsioon Perekonna ülesanded Hoolitsus Just perekonnas saadakse kogemus hoolitsemisest ja hoolitsetud olemisest. Abikaasad hoolitsevad vastastikku teineteise eest, pakkudes seega lastele eeskuju. Hoolitsus Perekonna ülesanded Hariv/kultuuriline funktsioon Lapse teadmiste ja oskuste vahendamine
Muusikaline mõtlemine Muusikalise mõtlemise funktsioonid seisnevad oskuses käia ümber muusikalise materjaliga, analüüsida ja sünteesida (leida selles sarnasusi ja erinevusi), leida seoseid emotsionaalse reaktsiooni ja muusika sisu vahel. Selle protsessi kujundamine ja suunamine soodustab sotsiaal-kultuuriliste gruppide emotsionaalset ühtekuuluvustunnet, ühise kultuuriruumi loomist (Muldma, 2008, 167). Laste väärtushoiakute kujundamine on tihedalt seotud lapse sotsialiseerimisega. Muusikaline mõtlemine kujuneb välja muusikaliste tegevuste käigus, seetõttu võib seda käsitleda ühe olulise kommunikatsioonivahendina. Peter Berger ja Thomas Luckmann (1966), Melville J. Herskovits (1967), Lev Võgotsky (2003) ja mitmed teised uurijad seostavad lapse sotsialiseerumisprotsessi nn inkulturatsiooniga ehk oma kultuuriga kohanemisega. Selle lõpptulemusena saab lapsest kultuuriliselt pädev inimene ( keeles, rituaalides, väärtustes). Muusikapädevused
· Kogemuse kaudu arvesse tulevad isiklikud ja teiste kogemused. Õpitakse enda ja teiste vigadest eesmärgiga edaspidi käituda normipäraselt. · Nn sümboolne sotsialiseerumine põhineb isiku isiklikul ettekujutusel õigusest, riigist, maast ja rahvast. Agendid antud juhul spetsiifilisi õigusliku sotsialiseerimise agente ei ole olemas. Eelpoolnimetatud agendid tegelevad õigusliku sotsialiseerimisega. Hakkamasaamise tasemest oleneb ühiskonna liikmete õigusteadvus. 28.03.06 Õiguslik sotsialiseerumine isiku poolt normatiivsete standardite ja õiguspärase käitumise omandamise protsess. Protsess hõlmab õiguskultuuri tervikuna ja tähendab õiguskultuuri omandamist, sest normatiivsed süsteemid kujutavad endast üht õiguskultuuri osa. Selle käigus toimub ka õigusteadvuse kujunemise protsess. Õiguslik käitumine ja õigusteadvus on omavahel lahutamatult seotud
Ebavõrdsus sugude vahel eksisteerib seepärast, et meestele ja naistele õpetatakse erinevaid rolle Funktsionalistlikud lähenemised: poisid ja tüdrukud õpivad "seksuaalseid rolle" ehk seda kuidas olla mees ja naine. Positiivsed ja negatiivsed sanktsioonid suunavad õigesti käituma, vastavalt soole. Kui lapsed ei õpi käituma vastavalt soole, siis on tegu deviantsusega, hälbega või ka ebaregulaarse või ebapiisava sotsialiseerimisega. Kriitika: inimeste seksuaalsus ei kujune ainult sotsialiseerumise käigus, seda mõjutavad ka sotsiaalne ümbrus (vanemad, sugulased, õpikud, massimeedia), bioloogia ja inimese enda valikud ning arusaamad soost. Massimeedia mõju soo sotsialiseerumisel mis on naine ja mis on mees? Kui poiss jookseb ja on enda eest väljas, siis saab positiivse tagasiside, kui on leebe ja mängib nt nukkudega, peetakse teda memmekaks.
Ebavõrdsus sugude vahel eksisteerib seepärast, et meestele ja naistele õpetatakse erinevaid rolle · Funktsionalistlikud lähenemised: poisid ja tüdrukud õpivad "seksuaalseid rolle" ehk seda kuidas olla mees ja naine. Positiivsed ja negatiivsed sanktsioonid suunavad õigesti käituma, vastavalt soole. Kui lapsed ei õpi käituma vastavalt soole, siis on tegu deviantsusega, hälbega või ka ebaregulaarse või ebapiisava sotsialiseerimisega. 77 · Kriitika: inimeste seksuaalsus ei kujune ainult sotsialiseerumise käigus, seda mõjutavad ka sotsiaalne ümbrus (vanemad, sugulased, õpikud, massimeedia), bioloogia ja inimese enda valikud ning arusaamad soost. Sugu ja sugupool on mõlemad sotsiaalselt konstrueeritud · Mitte ainult sugupool pole sotsiaalselt kujundatud, ka sugu on seda: dieedid, iluoperatsioonid, soovahetusoperatsioonid ja hormoonravi jne.