Tagasihoidlik, arg 4. Kannatlik 3. Puudub initsiatiivikus 5. Vastutulelik 4. Teiste arvamusest sõltuv 6. Hea kujutlusvõime 5. Järeleandlik 7. Loomingulisus 6. "Viimase minuti" inimene 8. Hea kontroll oma käitumise 7. Raske tulla toime stressiga ja tunnete üle 8. Pabistamine 9. Arvuti kasutamise oskus 9. Aeglane kohanemine 10. Huvi reaalainete vastu 10. Kiirelt tüdinev 11. Meeldivad lapsed Võimalused Ohud 1. Valmis enesetäiendamisteks 1. Läbipõlemisoht 2. Vajaduse korral kasutada ära 2. Vastutusest loobumine,
Bioloogia INIMENE I. Inimesele iseloomulikud tunnused 1. Riik loomad * 3 tüüpi hambaid 2. Hõimkond keelikloomad * Karvkate 3. Klass imetajad *Sugurakud küpsevad aastaringselt, Loode areneb emakas 4. Selts primaadid * Imetamine 5. Sugukond inimlased * Liikumine kahel jalal, pöial vastandub teistele sõrmedele 6. Perekond inimene *On olemas elundkonnad, suur peaaju maht 7. Liik arukas inimene * Regulatsioon närvisüsteemi kaudu NEOTEENIA Somaatilise arengu pidurdus (aeglane individuaalne areng) II. Epiteelkude katab ja kaitseb, selle koe rakkudest moodustuvad näärmed, vooderdab õõnes elundeid, võõrkehade väljutamine (ripsepiteel ninas) Sidekude kõhr-ja luukude: tugiülesanne, Veri transpordi ül, rasvkude, kõhr-ja ...
nostalgiaradadele. Esimest loengut ma loomulikult ei mäleta, aga edaspidi olime ikka ka pinginaabrid. Olime sõjaväekarastusega ja vanemad paljudest kursusekaaslastest, võtsime õpinguid suht tõsisemalt kui noored tudengid. Põhjuseta ja kergemeelselt Uno loenguid ega praktikume vahele ei jätnud. Seda kergem ja rahulikum oli eksamiperioodidel. Saime lubade eksamite eel ka kaardimängu. Eksamipäeval reeglina läksime eksamile esimestena. Pabistamine eksamiruumi ukse taga ja pärimine kuidas läks? mida küsiti? jäigi Unol vist proovimata. Õpingutulemuste poolest oli Uno kindlalt esikolmikus. Meenub teadusliku kommunismi (võin ka eksida aga igal juhul mingi poliitaine) eksam. Eksamineerijaks TRÜ õppejõud ja Uno vastanud eksamipileti küsimused oli lisaküsimustele vastamisega üpris hädas. Korraga ütleb Uno ,, peab vist uuesti teine kord tulema. " Ei-ei hindan teie teadmisi täitsa rahuldavaks ja kirjutas selle ka matriklisse
Tähelepanu organisatsiooni all mõistame seda,kuidas eeltähelepanuprotsessid rühmitavad ja formeerivad ajas ja ruumis eri elementidest ja objektidest tervikkooslusi ja struktuure. Tähelepanu desorganiseerivad faktorid · Piisavalt tugev müra suurendab virgust, tähelepanu valivust, aga ka vigade arvu keeruliste ülesannete täitmisel. Müra toimel vähenevad kiire reageerimise täpsus ja lühimälu maht. · Ärevus ja pabistamine mõjuvad müraga analoogiliselt. · Amfetamiin suurendab virgust, selektiivsust, reaktsioonikiirust, kuid vähendab kiire reageerimise täpsust · Nikotiini mõjul virgus ja valivus ning reaktsioonikiirus suurenevad, kuid lühimälu maht väheneb. · Kuumus (teatud piirini ja teatud aja jooksul) üldiselt suurendab virgust ja selektiivsust , kuid ei mõju reaktsioonikiirusele ning väheneb kiirete reaktsioonide täpsus.
Tähelepanu organisatsiooni all mõistame seda,kuidas eeltähelepanuprotsessid rühmitavad ja formeerivad ajas ja ruumis eri elementidest ja objektidest tervikkooslusi ja –struktuure. Tähelepanu desorganiseerivad faktorid Piisavalt tugev müra suurendab virgust, tähelepanu valivust, aga ka vigade arvu keeruliste ülesannete täitmisel. Müra toimel vähenevad kiire reageerimise täpsus ja lühimälu maht. Ärevus ja pabistamine mõjuvad müraga analoogiliselt. Amfetamiin suurendab virgust, selektiivsust, reaktsioonikiirust, kuid vähendab kiire reageerimise täpsust Nikotiini mõjul virgus ja valivus ning reaktsioonikiirus suurenevad, kuid lühimälu maht väheneb. Kuumus (teatud piirini ja teatud aja jooksul) üldiselt suurendab virgust ja selektiivsust , kuid ei mõju reaktsioonikiirusele ning väheneb kiirete reaktsioonide täpsus.
häire (trisoomiasündroom nt Downi sündroomis 21-s paaris on kolm kromosoomi; deletsioonisündroom ühest kromosoomist mingi piirkond puudu, kromosoom on väiksem kui peaks, enamasti vaimse arengu, käitumise, füüsilise arengu probleemid, nt Williamsi sündroom kus on kustutatud osa 7st kromosoomist, lastele iseloomulikud vaimsed kõrvalekalded ja isiksuseprobleemid, ülisotsiaalsus, pabistamine, ülisõbralikkus) o Gonosoomsündroomid sugukromosoomide probleemid (X0, polü-X, XXY, polü-Y), seotud sugulise küpsemisega. Esineb ka vaimse arengu probleeme, mitte tõsiseid. Erinevad käitumisprobleemid, mitte ainult soolise käitumisega. o Mitokondriaalsed Põhjuseks mitokondriaalse DNA muutused. Erivajadustega laste psühholoogia alused, TÜ, kevad 2018, lector Kaili Palts. . Konspekt :Anne-Ly Gross-Mitt 11 Keskkondlikud tegurid
annaabi.ee 
