Olmejäätmete koguste dünaamika Eestis ning uued suunad jäätmete käitluses (0)

Arvuti koolitunnis
Lugupeetud kaasõpilased - tänaseks väga aktuaalseks saanud teema, et koolitundides kasutada 
arvuteid on saanud vastakaid arvamusi . Miks tahavad õpilased tundidesse kaasata arvuteid, ja 
miks õpetajad ja vanemad neid vajalikeks ei pea? Millised on moodsate  tundide  miinused, ja 
millised plussid?
Sellel aastal alustas meie klass projektiga, mille põhimõtteks on matemaatika  õppimine e-
õpikutega. Õpilased olid vasikavaimustuses, kui teada said, et nüüdsest kasutame osades 
tundides  arvuteid. Antud vaimustus  läks aga üle ning nüüd tundub mulle, et õppimise asemel 
tegeletakse arvutites pigem internetis surfamise ja mängimisega. Kuna  arvutid  ei ole kõige 
kiiremad, lähevad tunnid aeglaselt ning seega hakkab mõnelgi õpilasel üpris igav ning ta ei 
keskenud tunni  teemale . Ka õpetaja on viimasel ajal hakanud üha enam märkusi tegema, et 
kõrvaliste asjadega tunnis ei tegeleta. 
Tõin näite matemaatika tunnist. Mis saaks aga siis, kui arvutid oleksid kasutusel kõikides 
tundides? Kindlasti oleks üheks suureks plussiks see, et enam ei peaks tüütuid õpikuid ja 
vihikuid kaasas tassima, kuid seega ei kirjutaks oma käsi midagi läbi ning mäluga on õpilastel 
lood nii, nagu nad on. Olukord oleks ilmselt järgmine: õpetaja soiub tahvli ees õpilastele, kes 
ei kuula, vaid mängivad arvutimänge. Tasuta wifi juurdepääsuga oleks olukord veel hullem. 
Miks peaks olema õpetajal mingitki tahtmist seejuures „õpetada“ keskmiselt 25 värvilist 
ekraani silmitsevat noorukit?
Nii palju kui ka õpilased arvuteid pooldavad, on ilmselt õpilased ja oma võsukeste haridustee 
pärast muretsevate vanemate vastuseis suurem. Milleks siis üldse õpetajat vaja oleks? Milleks 
siis üldse kooli minna, kui kõike saab kodus arvutis õppida? Sellega kaoks  kohusetunne  ja 
tuleks  laiskus . Esimese tase on praegugi üpris madal ja viimase oma kõrge. Kool ei oleks 
enam õppimisasutus, vaid koht, kuhu saab tulla tasuta internetti kasutama.
Vaidlused sel teemal kestavad ilmselt seni, kuni mõistetakse, et uudne tehnika koolimajades 
võib vabalt piirududa Smart-tahvlite ja projektoritega – nendest   piisab . Seni, kuni jäädakse 
paberkandjate ja pastakate juurde, on vähemalt garanteeritud, et keegigi  klassist  tunnis kaasa 
mõtleb. 

Document Outline

• Arvuti koolitunnis