Töömälu hinnati kasutades üheksat ülesannet. Neli olid sõnalised ülesanded, kus tuli meenutada numbreid, sõnade nimekirja meenutamine, mittesõnaline meenutamine ja sõnade 7 loetellu sobitamine. Kaks mittesõnalist ülesannet olid vahetüki meenutamine ja labürindimälu. Peale selle kontrolliti veel kuulamismälu, loendamise meenutamist ja tagurpidi numbriridade meenutamist. 2. 2. 3. Tulemused Sellest uuringust selgus, et nägemismälu on paremini arenenud kui kuulmismälu ja rõhutati, et tähelepanuraskustega lastel on oluline uurida mõlema töömälu efektiivust. Erinevused LAS-grupis töömälu ja enesedistsipliini suhtes olid suurma erinevused kui HAS-grupis. Neid ülesandeid saab siiski pidada vaid lühiajalise mälu testriteks, sest infot ei pidanud salvestama pikakas ajaks.
o Verbaalne mõistmine (vanasõnade täpse tähenduse mõistmise ülesanded) o Verbaalne loogika (loogikaülesanded) o Leksikaalne võimekus (võõrsõnade täpne tähendus) o Numbriline võimekus (jadade lahendused) o Aritmeetilised võimed (matemaatilised testülesanded) o Geomeetrilised võimed (kujundite võrdlemine) o Pinnalaotuslikud ruumilised võimed (esemete moodustamine) o Tähelepanelikkus (teksti- või numbriridade võrdlus) Uudikmutatsioonid o Rett´i sündroom (kõrvalekalle Mendeli lahknemisest) Dominantne X-liiteline uudikmutatsioon (ei pärandu edasi järglastele) Poistele letaalne (ei sünni või surevad paari aastaga) Tüdrukud paar aastat normaalse arenguga, siis aga kiiresti vaimne ja füüsiline alaareng o Tripletsete korduste suurenemine (enam kui 50 000 kohas genoomis)
Wanderlici ülesanded: Kaheksat laadi ülesandeid Verbaalne mõistmine (vanasõnade täpse tähenduse mõistmise ülesanded) Verbaalne loogika (loogikaülesanded) Leksikaalne võimekus (võõrsõnade täpne tähendus) Numbriline võimekus (jadade lahendused) Aritmeetilised võimed (matemaatilised testülesanded) Geomeetrilised võimed (kujundite võrdlemine) Pinnalaotuslikud ruumilised võimed (esemete moodustamine) Tähelepanelikkus (teksti- või numbriridade võrdlus) 3. Käitumisgeenide mutatsioonid IQ 20 Pole võimelised rääkima 25-35 Tugev vaimne alaareng 35-50 Mõõdukas vaimne alaareng 50-70 Nõrk vaimne alaareng (perekondlik pärandumine) 75-130 Populatsiooni keskmine (95% populatsioonist) > 130 Vaimselt väga andekad PÕHJUSED Geenid Lugemis-, kirjutamis-, kõnevõime. Dementsus Uudikmutatsioonbid "Päritavuse puudumine"
ülesanded) Verbaalne loogika (loogikaülesanded) Leksikaalne võimekus (võõrsõnade täpne tähendus) Numbriline võimekus (jadade lahendused) Aritmeetilised võimed (matemaatilised testülesanded) Geomeetrilised võimed (kujundite võrdlemine) Pinnalaotuslikud ruumilised võimed (esemete moodustamine) Tähelepanelikkus (teksti- või numbriridade võrdlus) 4. IQ varieeruvus rahvastel ja rassidel 5. Tarkus, maailma illusoorsus 6. Käitumisgeenide mutatsioonid 7. Pärilikud haigused ja IQ Inimese pärilikud defektid fenüülalaniini ja türosiini metabolismis: fenüülketonuuria, türosinoos, türosineemia, alkaptonuuria, albinism. Kõik viis ainevahetusdefekti on põhjustatud autosoomretsessiivsete mutatsioonide poolt.
vanasõnade täpse tähenduse mõistmise ülesannetega, (2) verbaalset loogikat loogikaülesannetega, (3) leksikaalset võimekust sõnavara suuruse, nt. võõrsõnade tähenduse mõistmisega, (4) numbrilist võimekust jadade lahendamisega, (5) aritmeetilisi võimeid matemaatiliste tekstülesannetega, (6) geomeetrilisi võimeid kujundite võrdlemisega, (7) ruumilisi võimeid pinnalaotustest mõttes esemete moodustamisega ning (8) tähelepanelikkust teksti- või numbriridade võrdlusega. Eestis küll praegu testimiskursusi ei korraldata, aga kaugel see aegki. Seni aga, kui tulemusi sellisel viisil parandada ei saa, aitavad Teid ka järgmised nõuanded, mida järgides Te võidate just need olulised kaks või kolm punkti, mis eraldavad Teid Teie ihaldatud sisseastumiseksami edukast sooritamisest, heast töökohast või ka lihtsalt kõrgemast enesehinnangust. Lugege täpselt iga ülesande sõnastust
annaabi.ee 
