käsitletava küsimuse osas. · Ekspertvalim. Kui uurimuse eesmärk on saada kõnealuse küsimuse kohta võimalikult palju asjatundlikku teavet. · Laste ja noorte valimid. Siin on tingimata vajalik vanemate nõusolek (laste puhul). Kasutama peaks palju köitvaid abivahendeid (tahvlid, joonistused, fotod, rollimängud, hüpoteetilised situatsioonid), et võtta maha pingeid ja luua avatud mugav õhkkond. Moderaatoril peavad olema väga head verbaalsed ja mitte-verbaalsed oskused. · Lapsevanemate valim. Ühest või mitmest perekonnast koosnev grupp, keda huvitab sama temaatika. Selliste gruppide modereerimine on väga raske, eriti väga tugevalt traditsionaalsete peredega (võim sageli antud ühele pereliikmele). Et liigset probleemikesksust või konflikte vältida, peab grupi modereerimine soodustama avatud ja kerget meeleolu, isegi lõbusust
kontrollita. Iga inimene saab postitada loo teisest, kuidas talle tehti liiga või kuidas keegi on petnud teda. Sellised artiklid ja lood mustavad teiste inimeste nime. See võib põhjustada mitmele inimesele probleeme töökoha või tutvumise osas. Halvustavad artiklid säilivad interneti otsingumootorites ning igal inimesel on võimalik selle inimese kohta saada teavet. Muidugi on võimalik lasta veebilehe omanikul või moderaatoril lasta see artikkel eemaldad, kuid ükski veebilehe omanik ei suuda kustutada nende inimeste mälust seda infot, kes on seda juba lugenud. Vabameedias peab kehtestama täpsemad seaduse ja piirid, et vältida inimeste privaatsuse säilimiseks. Meediavabadus paneb inimese turvalisuse kaalule. Avalikes kohtades võõraste inimeste pildistamine ilma nende nõusolekuta pole keelatud. See võib ilmneda tulevikus olla fotol olevale isiku privaatsusele probleemiks. Meediasse oma piltide
Kõikidest teguritest, mis mõjutavad fookusgrupi efektiivsust, on tähtsaimaks moderaatori roll. See äärmiselt delikaatne, nõudes ühelt poolt respondentide vahelise loomuliku vestluse ergutamist, teisalt peab ta jälgima, et osavõtjaid ei kalduks liialt teemast kõrvale. Homogeenne koosseis eeldab grupi kokkukuuluvust ja iga liikme osavõttu. Tihti läheb gruppides vastastikuseks võistluseks. Kujuneb välja üks-kaks domineerivat liiget või mõned isikud, kes on tõrksad osa võtma. Moderaatoril peavad olema head vaatlus- ja suhtlemisvõimed, et hoida grupis kõikide aktiivset osalust. Lisaks ülaltoodule peab moderaatoril olema tõlgendamisoskus. Hea moderaator peab oskama minna kaugemale sellest, mida osavõtjad räägivad. Ta peab oskama arvestada ütlejate hääletooni, näoilmet jne. Niisugune lisainformatsioon on grupiintervjuu sisu interpreteerimisel väga väärtuslik. Fookusgrupi juhtimine nõuab teatud loomupäraseid omandusi, kuid ka intensiivset
Turundusuuringud Meelis Zimmermann Kinnitav küsimus esitatakse peale seda, kui moderaator on esitanud peale arutelu seisukoha. „kas järeldus on õige?” Lõpliku küsimuse eesmärk on veenduda, et mingi tähtis teemasse puutuv aspekt pole unustatud. „Kas me pole midagi unustanud?” 4.2.5 Moderaatori roll Moderaatoril peavad olema head vaatlus- ja suhtlemisvõimed, et hoida grupis kõikide aktiivset osavõttu. Hea moderaator peab oskama minna kaugemale sellest, mida osavõtjad räägivad. Ta peab oskama arvestada ütlejate hääletooni, näoilmet jne. Kasutatakse ka kahe moderaatoriga fookugruppe. Sellisel juhul on moderaatoritel erinevad rollid: üks vastutab intervjuu ladusa korraldamise eest ja teine kindlustab, et vestlus toimuks valitud teemal. Kahe moderaatori kasutamine nõuab efektiivset koostööd
lindistuse hävitamist kui ta tõestab, et tema õigusi on rikutud. Kui sissejuhatus intervjuule on tehtud, järgneb sellele intervjuu läbiviimine. moderaatori põhiülesanneteks: 1. Intervjuu kulu pidev jälgimine 2. Intervjuu juhtimine lähtuvalt intervjueeritava vastustest. - Vaba ja sundimatu arvamusevahetus. Vestluse fokusseerimine. Grupi tasakaalustamine. 3. Andmete kogumine. Üldiselt võib kokkuvõtvalt öelda, et intervjuu läbiviimisel on moderaatoril kaks võimalikku rolli: 1. Kliiniline intervjuu, kus moderaator püüab intervjuud juhtida võimalikult nähtamatult ning vähendada oma isiku kohaloleku ja mõju tajumist vastajate poolt. 2. Empaatiline intervjuu, kus moderaator sekkub aktiivselt vestluse kulgu, fokusseerides intervjuud ja motiveerides vastajaid. Andmetöötlus ja analüüs Kvalitatiivuuringute andmetöötluse ja analüüsi puhul võib rääkida viiest suuremast etapist: analüüsitavate
annaabi.ee 
