õigusaktide üksikute sätete täitmisest. Kuid paljud tööandjad ei täida neid nõudeid ning nad ei ole teadlikud oma kohustustest.Hea näide on ,et paljud esitavad nõutava teate alles pärast tööinspektori ettekirjutst ja paljud tööandjad ei ole esitanud Tööinspektsioonile teavet mutageensete ja kantserogeensete ainete kasutamise ja nende ohutegurige olemasolu kohta. Tööandjad on kohustatud ilma meeldetuletuseta esitama Tööinspektsioonile tööks vajaliku teavituse. Nendest punktidest tuleb kindlasti teavitada : ,,Bioloogilistest ohuteguritest mõjutatud töökeskkonna töötervishoiu ja tööohutuse nõuded ,"Asbestitööle esitatavad töötervishoiu ja tööohutuse nõuded" , Kantserogeensete ja mutageensete ainete kasutamisel esitatavad nõuded töökohal ja Geneetiliselt muundatud mikroorganismide suletud keskkonnas kasutamise seadus . Riskianalüüs
Lasku lapse tasandile ja kalluta end tema poole. Loo silmside Tunnusta käitumist või tegevust, mitte last. Maini oma jutus vastavat käitumist. Kui tunned, et nii on õige, naerata lapsele. Hääletoon peaks väljendama head meeleolu, mis sul tema käitumise tagajärel enne tunnustamist tekkis. Tunnusta viivitamatult. Väldi sarkasmi või ,,ma ju ütlesin" reaksioone. Tunnustamise näited: Suurepärane, et sa hakkasid meeldetuletuseta koduseid töid tegema! Tore, et sa oma kingad nii kiiresti üles leidsid ( Whitham 2001: 292-293). 18 KOKKUVÕTE Lapse arendamine algab sünnimomendist. Iga laps on eriline ja vajab oma vanemate tähelepanu, hellust, tunnustust iga uue oskuse omandamisel. Piiride seadmine on vajalik igale lapsele. Referaadi koostamisel selgus, et vanem kes seab lapsele piirid peab endas väga kindel olema, sest ebakindel inimene ei suuda piiridest kinni hoida.
Igasugusel protsessil on kalduvus korduda kergemini ainuüksi sellepärast, et ta on varem juba esinenud. Kehtib reegel: mida rohkem kordunud, seda kergemini kordub. Mida lapsed sinu arvates tingimata peavad tegema, seda kinnita nendes lakkamata harjutuse kaudu, nii sagedasti, kui juhtum selles kordub, ja kui võimalik, kutsu juhtumid selleks ise esile. See sünnitab neis harjumuse, mis kord juurdunud, mõjub iseenesest ja loomulikult ilma meeldetuletuseta, õpetab Peeter Põld. Põhiosa lapse harjumuste kujundamisel on ta vanematel. Vanemad on laste kasvatamisel suures segaduses. Kas uskuda vabakasvatuse propageerijaid, kelle arvates igasugune kasvatus on ajupesu ja vaimne vägivald lapse kallal, või usaldada klassikuid? Toome siinkohal näite väikelapsest, kes ei oska küll veel ise rääkida (ta räägib oma pika jutu ära ühesõnaliste hüüatustega), kuid saab suurepäraselt aru asjadest, mida talle korratakse.
Oskab öelda, kas sõnad on lõikab kääridega jätkata) riimis või mitte (lase öelda (mitte hästi), suudab Palub andeks (ilma samasuguseid) pesta ja kuivatada meeldetuletuseta) – aeg Jutustab lihtsa jutukese nägu, riietub enda ajalt vajalik meeldetuletus: ilma pildi abita valitud seostes, „Mida sa nüüd ütled?“ Oskab leida pildilt kohapealt Käitub avalikes kohtades
Vältige tagasiside või ergutuse piiritlemist või isegi selle väärtuse vähendamist. Märgates, et Ka vigade või puudujääkide olemasolu saab tunnistada: „püüa meeles pidada, et kontrol- õpilane paneb prügi hoolsalt prügikasti ilma meeldetuletuseta, piisab lausumisest: „See oli liksid oma töö grammatikat ja paigutust...“. Abi võib olla eelnevalt kokkulepitud sümbolite hooliv tegu, David – muudab koristaja töö lihtsamaks.“ Meil pole vaja lisada: „ja kui sa seda kasutamisest, et rõhutada, kus tuleks kontrollida äärejooni, taandridu, õigekirja ja gram- sagedamini teeksid, oleks meie klassiruum palju puhtam, eks ole?“ matikat