Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"loendavate" - 6 õppematerjali

Article THE-Active Passive TENSES
3
doc

Article THE, Active Passive TENSES

als develop the film if they haddeveloped if they had time. time. Modals Must+I pv They must Must+be+III pv The film must be develop the film by noon developed by noon. 1.All-loendamatute nimisõnadega. Somebody has drunk all the coffee. He spends all his free time in the library. 2.All kasutatkase ka tähenduse ,ainult see,mitte midagi muud' .All i know,is that he's not coming. All we need is some paper and scissors. 3.Loendavate nimisõnadega ainsuses kasutatakse every,mitmuses all. Every person has the right to freedom. All people have the right to freedom. Every student in our class studies hard. All the students in our class study hard. 4.Eestikeelset sõna ,kõik'(tähenduses ,igaüks' või ,iga asi') tuleb tõlkida kasutades everyone,everything või all+loendatav nimisõna mitmuses. Kõik olid kohal. Everyone was present. All the students were present. Kõik oli määrdunud. Everything was dirty

Keeled → Inglise keel
62 allalaadimist
Matemaatika didaktika kordamisküsimused
6
doc

Matemaatika didaktika kordamisküsimused

Loendamistegevus peab vastama järgmistele nõuetele:  Loendada saab ainult konkreetseid esemeid ja nähtusi, mis asuvad lapse käe-, kuulde- või pilguulatuses.  Loendamiseks peab laps teadma arvude järjestikusi nimetusi.  Loendamise ajal käivitub nn loendamise füsioloogiline mehhanism – käsi, pea või keha hakkab arvude järjestikuste nimetuste ütlemise rütmis liikuma mööda loendatavaid esemeid. Sellega luuakse üksühese vastavuse seos loendavate esemete ja arvude järjestikuste nimetuste vahel.  Loendamist saab alustada ainult arvsõnaga üks. Loendamise tulemus on arv. Märke, mille abil arve kirjutatakse, nimetakse numbriteks. Numbrimärke on kümme (0 – 9). Arve 1 kuni 9 saame kirjutada ühe numbrimärgi abil, arvu 10 kirjutamisel kasutatakse kahte numbrimärki: 1 ja 0. 2) Kirjeldage arvumõiste tekkimist kahel tasandil. Arvumõiste tekkimist tuleb vaadata kahel tasandil:

Matemaatika → Matemaatikadidaktika
49 allalaadimist
Teadusfilosoof - Karl Popper
11
odt

Teadusfilosoof - Karl Popper

(ingl "kinnitus") või Bewährung (sks "kinnitamine, oma usaldatavuse tõendamine"). Popper ei väida, et kõik teooriad, mida pole veel falsifitseeritud, oleks ühtviisi head. Mõned teooriad on paremad kui teised. Hõlpsam falsifitseeritavus paneb üht teooriat teistele eelistama. Aga mis muudab ühe teooria teisest kergemini falsifitseeritavaks? Üks võimalus on teooria laiahaardelisus, teine põhjus on täpsemate ennustuste tegemine. Teooria, mis esitab täpseid tähenduslikke väiteid loendavate ja mõõdetavate fenomenide kohta, on märksa kergemini falsifitseeritav. Näiteks teooria, et iga kivi kaalub täpselt 500g, on võimalik falsifitseerida lihtsate kaalude abil. Mõõteriistad, nagu joonlaud ja termomeeter, on teadlastele teooriate kontrollimisel tõhusateks abivahenditeks. Tuleb kindlasti ära märkida, et selline ülikriitiline suhtumine teaduslikesse teooriatesse sai omakorda teiste teadusfilosoofide kriitika osaliseks. Teaduslik tegevus sisaldab tegelikult rohkem

Filosoofia → Filosoofia
29 allalaadimist
Sissejuhatus keeletüpoloogiasse
11
docx

Sissejuhatus keeletüpoloogiasse

adjektiiv (vana mees), 3) loendaja (kaks meest), 4) kesksõna (jalutaV mees), 5) genitiiv (venna raamat), 6) osa obliikvakäänete substantiivi modifitseerijaid (puuST maja, nokaGA müts). On ka järelsõnu, aga need võtavad adverbiaali kuju (uks korterisse, tüli sõbraga). Adjektiivne modifitseerija ühildub noomeniga nii käändes kui arvus, v.a terminatiivis, essiivis, abessiivis ja komitatiivis (suure_ koeraGA), kus ühildub ainult arv ja adjektiiv püsib genitiivis. Loendavate sõnade ehitus sarnaneb slaavi keeltega. Eesti arvsõnadel on kaks käitumisviisi: 1) kaks, mitu, hulk, 2) üks, kõik, kumbki, iga, mõni. Komparatiivi märgitakse partikliga ,,kui" või elatiiviga. Eesti keeles on nii ees- (PIKI jõge) kui järelsõnalised fraasid (jõulude AJAL). Eessõnad võtavad genitiivi, järelsõnad määravada genitiivi noomenile. Osa ees- ja järelsõnalisi fraase saab nii üht kui teistpidi esineda (MÖÖDA teed, teed MÖÖDA)

Eesti keel → Eesti keel
81 allalaadimist
Sissejuhatus üldkeeleteadusesse
32
docx

Sissejuhatus üldkeeleteadusesse

49. Substantiivide ja verbide grammatilisi kategooriaid. Entiteetide loomulikest om-st on tendents grammatikaliseeruda muutekategooriateks nt järgmistel: Definiitsus - tähendab vastava NP referendi tuntust või tundmatust parajasti käimasolevas diskursuses ja on oluline diskursuse referentide mõistmise ja liigitamise seisukohalt. Piiritletus - piiritletus puudutab eelkõige ainesõnade ainsuslikke vorme, kuid ilmneb ka loendavate substantiivide mitmuse vormides. Arvsõnade kasutamisel ainesõnadega on piirangud (nt kolm liiva). Elusus - see väljendub mingil viisil peaaegu kõigis keeltes. Kategooriad võib jagada erinevalt (nt mõned peavad kuud elusaks). Inimene/mitteinimene Grammatiline sugu - algselt põhinenud bioloogiliste sugude erinevusel, kuid tänapäeval on see hämardunud. Sugulus Sotsiaalne staatus - austavates vormides vanemate inimeste kohta

Eesti keel → Eesti keel
34 allalaadimist
Mikroprotsessortehnika
282
pdf

Mikroprotsessortehnika

U T U LPG t G == U LPG L Ux tm t Joonis 2.45. Tagasisideta analoog-digitaalmuundur Impulsse järjestikku loendavate muundurite peamiseks puuduseks on väike töökiirus. Seepärast kasutatakse niisuguseid A/D-muundureid suhteliselt aeglaselt muutuvate suuruste mõõtmisel ja juhtimisel. Tunduvalt kiiremini töötavad väljundsignaali kohakaupa kodeerivad muundurid. Nende tööpõhimõtet illustreerib joonis 2.46. Analoogsignaali mõõtepiirkond U A viiakse ka siin vastavusse teatud arvkoodiga Arv U. Koodi kohtade arv määrab ära nii diskreetsusastmed 123

Tehnika → Tehnikalugu
57 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun