Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"loendata" - 6 õppematerjali

Demograafia
3
doc

Demograafia

loendatavatel tekkida mingisuguseid kohutusi kellegi vastu, samuti ka mittemingisuguseid õigusi,mis võiksid põhjustada teatud ühesuunalist huvi andmeid moonutada.Loendusega kogutud andmed on konfidentsiaalsed,ei kuulu avalikustamisele ega üleandmisele kolmandale isikule. 2.Üldisuse põhimõte-nõuab,et loendusega hõlmatakse eranditult kõik antud territooriumil elunevad inimesed,sõltumata nende east,soost ,sots.seisundist v muudest tunnustest.Ei loendata välisriikide diplomaatiliste esinduste töötajaid. 3.Üheaegsuse põhimõte-loendus peab toimuma kogu territooriumil samaaegselt ja kõiki isikuid registreeritakse tunnustega,mis neid iseloomustavad mingil ühel ja samal ajamomendil so kriitiline e loendusmoment. 4.Isikulisuse põhimõte- loendusühikuks on üksikisik.Erandjuhtudel esitab andmed täiskasvanud leibkonna liige 9.Loendusteooria tähtsamad põhimõtted: 1.Kava- e programmiühtsus:kõigile

Geograafia → Demograafia
73 allalaadimist
Kordamisküsimused Eesti vanas usus
14
docx

Kordamisküsimused Eesti vanas usus

5) Eufermismide kasutus (ei nimetatud asju õigete nimedega) 6) Ohvrid – 2 suurt – kevadine püük, jää peal püük. – kalapüügi alguses väiksed ohvrid – leib, sool, viin 7) Esimene kala tagasi(säilinud) 8) Saadi palju kalu – palju tagasi, - maeti randa, - anti santidele 9) Püügivahendite maagiline parandamine – nt haugi verega määriti võrke jms 10) Väga suured/imelikud kalad visati tagasi 11) Kalu ei loendata 32. Hinda situatsiooni, kas oli pettus või ei. Nõid ütleb, et talumehe haiguse põhjuseks on konn tema rinnas. Ta võtab taskust konna, paneb selle suhu ja hakkab imema. Siis võtab konna suust välja ja näitab teistele kui haigusepõhjust ja viskab ta lompi. Pettus, algaja šamaan. 33. Too näiteid dubleeritud eksistentsist animismis. Näiteks: Rasedus 2tk – materiaalne aspekt, rasedust võidakse sisse süüa – vaimrasedus(ehmatusega seotud)

Teoloogia → Eesti vana usk
88 allalaadimist
Metsade hindamise konspekt
12
docx

Metsade hindamise konspekt

G ­ rinnaspindala H ­ keskmine kõrgus Bitterlichi reegel on puistu 1 ha rinnaspindala(m2/ha) määramiseks,kasutades st.tabeleid on võimalik määrata ka puistu täiust,tagavara ja koosseisu. Valitakse puistut isel. Koht ning määrat rinnasp rinnete kaupa.Puid loendatakse 1 täisringi ulatuses 1,3 m kõrguselt .Kõik puud mis on sälgust vaadatuna jämedamad,loendatakse1 puuna,mis jäävad täpselt sälgu ava vahele loendatakse 0,5 puuna ja avast peenemaid puid ei loendata. Loendatud puude arv kokku annab rinnasp (m2/ha) juhul,kui lihtrelaskoobi ava ja nööripikkuse suhe on 1:50.Tagavara määramiseks on vaja ka puuliikide keskmist kõrgust. Kasutades st.tabelit saab määrata lähtudes kõrgusest ja rinnasp puuliigi tagavara 27. Puistust saadavate puidusortide koguste prognoosimise võimalused. Kui kõrgus ja diam antud siis on võimalik anda sortimentide mahud tm-tes ning hind. Kasvava metsa tagavara antud,siis müüa ei saa

Metroloogia → Mõõtmistulemuste...
121 allalaadimist
Keemia alused konspekt
90
docx

Keemia alused konspekt

Ioonide massi saadakse analoogselt, iooni moodustavate aatomite aatommasside liitmisel. Keemilisi reaktsioone kirjeldatakse reaktsioonivõrranditega. Vastavalt massi jäävuse Aine olekud seadusele peavad aatomite arvud enne ja pärast reaktsiooni jääma samaks: 2 H2 + O2 = 2 H2O Koefitsiendid võrrandis näitavad reageerivate ja tekkivate molekulide arvude suhet keemilises reaktsioonis. Seega tuleb reageerivaid molekule loendada. Kuna molekulid on väga väikesed, siis ei loendata neid ühekaupa, vaid kasutatakse ühikut, mis sisaldab kindla arvu osakesi -mool. 1 mool on selline ainehulk, milles sisaldub sama palju osakesi (aatomeid, molekule, ioone, elektrone ...) kui on kaheteistkümnes grammis 12C-s: 6,022.1023 osakest (Avogadro arv, NA) Keemilistes reaktsioonides loendatakse seega molekulide asemel moole. Mooliga on seotud molaarmass (M) - ühe mooli aine mass grammides. See on arvuliselt võrdne molekulmassiga. Põhiolekud : gaasiline ; vedel ; tahke

Keemia → Orgaaniline keemia ii
187 allalaadimist
Kaitsealade külastuskoormuse hindamise juhend-seiremeetodite arendamine ja rakendamine
284
pdf

Kaitsealade külastuskoormuse hindamise juhend: seiremeetodite arendamine ja rakendamine

võivad tugevama surve korral vigastada matte, eelkõige aga signaali edasi andvaid kummivoolikuid. Survemattide paigaldamisel tuleb jälgida, et paigaldusaugu põhi oleks tasane. Ebatasane põhi võib põhjustada survemati deformeerumist ja paigaldamine survematid paindumist. Tasast põhja on kõige lihtsam saavutada liivapadja kasutamisega. Talveperioodil mõjutavad lumekate ja külmunud pinnas survemattide tööd. Loendused toimuvad vaid kohati või ei loendata üldse. Lisaks võivad tekkida valeloendused pinnase sulamisel ja paigaldamine survematid külmumisel tekkinud survemuutustest. Seega pole talvised loendusmattide loendustulemused usaldus- väärsed ja neid ei tohiks arvesse võtta. Talveks pole vaja loendusmatte ülesse võtta. Lume ja pinnase sulades hakkavad matid taas loendama. Samas tuleks arvestada sellega, et ilma sekkumiseta võib see oodatust veidi kauem aega võtta

Loodus → Loodus
9 allalaadimist
Matemaatika õpe erivajadustega lastele
69
doc

Matemaatika õpe erivajadustega lastele

Juurdeloendamise võtte puhul jätab õpilane meelde esimese hulga suuruse ja seejärel teise hulga suuruse ja loendab selle ühekaupa kohe esimese hulga suurusele juurde. Saadakse kätte ka kohe vastus. Näiteks võetakse 3 pliiatsit ja tahetakse liita veel kaks pliiatsit, siis loendatakse ära kolm pliiatsit, asetatakse need karpi, lisame ühe, mitu saime, lisame veel ühe, loendame ja saame vastuseks 5 pliiatsit. Teine raskusaste on see, kui esimest hulka ei loendata, vaid jäetakse meelde ning loendatakse juurde vaid liidetav hulk, pliiatsid ikka karbis. Edaspidi jäetakse karp mängust välja, kolmele loendatakse juurde kohe 2 ja saadakse vastus. Äraloendamisel toimub kõik vastupidiselt juurdeloendamisele. Võetakse 5 eset, nt kastanimuna. Eemaldatakse kahene hulk, loendatakse, palju järele jäi. Äraloendamine on intellektipuudega lapsele raskem, sest selleks peab olema hea oskus lugeda arvuderida kahanevas järjekorras

Pedagoogika → Eripedagoogika
267 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun