Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kultuuriuniversaalsed" - 6 õppematerjali

Klassifitseeriv paradigma
35
doc

Klassifitseeriv paradigma

aktiivsus Sotsiaalsus, aktiivsus, elamustejanu, domineerimine, riskeerimine, kehtestavus. Korrelatsioonid tsentraalse närvisüsteemi funktsioneerimisega · Psühhootilisus (Psychoticism)- impulsi kontroll Agressiivsus, impulsiivsus, antisotsiaalsus, mitteempaatilisus, küünilisus, loovus, egotsentrilisus Korrelatsioonid hormonaalse tasemega II Suur Viisik (Big Five) Robert R. McCrae (1949 - ),Paul T. Costa (1942- ) Kultuuriuniversaalsed iseloomujooned a) Thurstone, L. (1934) , Allport, G. , Odbert, H. (1936) - adjektiivid, 5-7 faktoriline struktuur b) Cattell R. (1943) , Eysenck, H. (1947) - sõnavara uuringud, 12 faktorit, 2 faktorit c) 16 faktoriline isiksusemudel d) Tupes, E. ( 1961) Norman, T. (1967) - baasdeskriptorid koonduvad 5 faktorisse e) Cattell, R. (1973) - diskussioonid faktoriseerimise üle f) Goldberg, Lewis. (1980) jt. - Suure Viisiku propageerimine, Oliver John(1993) , Jerry Wiggins (1989)

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
10 allalaadimist
Klassifitseeriv paradigma
35
doc

Klassifitseeriv paradigma

aktiivsus Sotsiaalsus, aktiivsus, elamustejanu, domineerimine, riskeerimine, kehtestavus. Korrelatsioonid tsentraalse närvisüsteemi funktsioneerimisega · Psühhootilisus (Psychoticism)- impulsi kontroll Agressiivsus, impulsiivsus, antisotsiaalsus, mitteempaatilisus, küünilisus, loovus, egotsentrilisus Korrelatsioonid hormonaalse tasemega II Suur Viisik (Big Five) Robert R. McCrae (1949 - ),Paul T. Costa (1942- ) Kultuuriuniversaalsed iseloomujooned a) Thurstone, L. (1934) , Allport, G. , Odbert, H. (1936) - adjektiivid, 5-7 faktoriline struktuur b) Cattell R. (1943) , Eysenck, H. (1947) - sõnavara uuringud, 12 faktorit, 2 faktorit c) 16 faktoriline isiksusemudel d) Tupes, E. ( 1961) Norman, T. (1967) - baasdeskriptorid koonduvad 5 faktorisse e) Cattell, R. (1973) - diskussioonid faktoriseerimise üle f) Goldberg, Lewis. (1980) jt. - Suure Viisiku propageerimine, Oliver John(1993) , Jerry Wiggins (1989)

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
10 allalaadimist
Seksuoloogia ja seksuaalkasvatus
35
doc

Seksuoloogia ja seksuaalkasvatus

meeste ja naiste soorollile vastava käitumise kohta ­ mõjutab sotsiaalkultuuriline käitumine. Traditsioonilised soorolli stereotüübid Ekspressiivsed instrumentaalsed omadused Hoolitsemine < - > domineerimine Kooperatsioon < - > võistluslikkus Soostereotüüpide omandamine Soostereotüüpide erinevad valdkonnad Isiksuse omadused / Õppeainete eelistused / Tegevused Isiksuse omadused ­ tulevad välja kainikueas - kultuuriuniversaalsed Õppeainete eelistused ­ kultuuriuniversaalsed Tegevused ka kultuuriuniversaalsed Androgüüne inimene mängib vastavalt situatsioonile maskuliinseid kui ka feminiilseid soorolle II Neli erinevat teoreetilist vaatenurka soorolli omandamisel 1. Sigmund Freud Freudi järgi on 3-6 aastane laps . Põhimärksõnaks sooidentiteedi määramine. "Oidipuse kompleks" ( Oidipus tapab oma isa ja abiellub oma emaga). 3-6 aastane poiss tunneb seksuaalset iha vastassugupoolest lapsevanema vastu. Tahab oma samast

Inimeseõpetus → Seksuoloogia ja...
243 allalaadimist
Sotsiaalpsühholoogia loengu konspekt
30
docx

Sotsiaalpsühholoogia loengu konspekt

3 tähendust edasiandvat elementi vahetus suhtlemises: sõnad, hääletoon, kehakeel Hoiakute ja tunnete edasiandmise vahekord: 7% sõnad 38% hääletoon 55% kehakeel · Paul Ekman : 6 põhilist näoväljendust, mis on kultuuriuniversaalsed rõõm, üllatus, hirm, kurbus, viha, põlgus Mitteverbaalsed märgid: · staatusemärgid · seotusemärgid (nt distants) · suhtumismärgid (nt sõprus) okuleesika ­ silmside uurimine haptics ­ the study of touch Suhtlemismängud Edastatavad ja varjatud sõnumid. Valjetajad, mängurid, valedetektorid. Eric Berne

Psühholoogia → Sotsiaalpsühholoogia
441 allalaadimist
Õpilaste enesekohaste oskuste arendamine inimeseõpetuses
49
docx

Õpilaste enesekohaste oskuste arendamine inimeseõpetuses

Äng, üldine ebakindlus? Kuidas käsi väriseb. Joonistust viirutatakse, kehaosad viirutatakse. Vaadatakse ka joont. Pinged? Tugev joon. Maapind. Pilvede joonistamine. Arglikkus, endassetõmbumine? Väikesed figuurid, lehe allosas. Jäetakse ära näo elemente. Laste joonistuste areng selle järgi, kuidas ja mida nad joonistavad. Kõige pealt kritselduste periood. Kui laps saab kätte pintsli/pliiatis tõmbab joone. Eesmärk pole kritseldus, vaid saada kontrast. Laste joonistused on kultuuriuniversaalsed. Edasi hakkab laps kasutama diagramme. Enamasti geomeetrilisi kujundeid (vormi aste+ kujutamise aste (3-4)), + ka teisi kujundeid. Siis hakkab ta neid kujundeid omavahel kombineerima. Neits tekib ka terve kogum. Siis saadakse aru, et ta joonistusel on tähendus. Tegelikult on juba kritseldustes tähendus olemas. 4-5a pildi aste. Peajalgsete joonistamine- 1 eluaasta paiku. Laps joonistab õigesti. Joonistab seda, mida ta teab

Inimeseõpetus → Inimeseõpetus
90 allalaadimist
ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA
178
docx

ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA

kehtestavus. Korrelatsioonid tsentraalse närvisüsteemi funktsioneerimisega.  Psühhootilisus – impulsi kontroll. Agressiivus, impulsiivsus, antisotsiaalsus, mitteempaatilisus, küünilisus, loovus, egotsentrilisus. Korrelatsioonid hormonaalse tasemega. Kõrge ekstravertsusega mehed valivad endast pikemat ja tüsedamat naist. SUUR VIISIK (BIG FIVE): Robert R. McCrae (1949 - ),Paul T. Costa (1942- ) Kultuuriuniversaalsed iseloomujooned: a) Thurstone, L. (1934) , Allport, G. , Odbert, H. (1936) - adjektiivid, 5-7 faktoriline struktuur b) Cattell R. (1943) , Eysenck, H. (1947) - sõnavara uuringud, 12 faktorit, 2 faktorit c) 16 faktoriline isiksusemudel d) Tupes, E. ( 1961) Norman, T. (1967) - baasdeskriptorid koonduvad 5 faktorisse e) Cattell, R. (1973) - diskussioonid faktoriseerimise üle f) Goldberg, Lewis. (1980) jt. - Suure Viisiku propageerimine, Oliver John(1993) , Jerry Wiggins (1989)

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
394 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun