Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kontrollivahend" - 5 õppematerjali

Koduvägivald
13
doc

Koduvägivald

tähelepanu pööratud kui emotsionaalsele väärkohtlemisele. Seda eelkõige seetõttu, et emotsionaalset väärkohtlemist on raskem ära tunda, kuna temaga ei kaasne märgatavaid füüsilisi kahjustusi ning pealegi esineb ta tihti koos teiste väärkohtlemise liikidega. Osad autorid väidavad, et iga väärkohtlemiseliik sisaldab endas emotsionaalset komponenti. Väga sageli võib emotsionaalne väärkohtlemine eelneda füüsilisele vägivallale või kaasneda sellega ning olla kontrollivahend hirmutamise ja alandamise kaudu. 5 Emotsionaalne väärkohtlemine sisaldab tegevuse või tegevusetuse akte, mis on toime pandud indiviidide poolt (üksikult või kollektiivselt), kes oma karakteristikute (vanuse, staatuse ja teadmiste) poolest on lapsest erineval võimupositsioonil ning muudab lapse kaitsetuks. Emotsionaalne väärkohtlemine kahjustab või ohustab lapse emotsionaalset arengut ja ta

Ühiskond → Perekonnaõpetus
98 allalaadimist
Eksami küsimuste vastused
17
docx

Eksami küsimuste vastused

2) Imperatiivne kohustus: üks inimene annab või loob kohustuse teisele inimesele käituda teatud viisil, teine inimene loeb kohustuse kehtivaks ja täidab ettekirjutuse. 3) Sotsiaalne kohustus: teatud subjekt loob kohustuse teistele inimestele. Subjekt on in-te poolt tunnustatud (õigusnormid, tavad, traditsioonid ja muud ühiselu reeglid). 6. Õiguse mõiste, õiguse kehtestamine, õiguse tunnused: Õigus on sotsiaalse kontrollivahend ja vorm. Õigus seab inimeste tegevusele kindlad raamid. Kärbib kontrollimatu tegevuse vabadust. Lubab käituda üksnes teatud viisil ja mitte teisiti. Loob võimaluse õiguspäraseks käitumiseks. Õiguse kehtestamine eeldab kõrgemal seisvat võimuorganit, kaasajal on see riik. Et ühiselu korraldada ja stabiilsust tagada, siis riigil on kindla pädevusega riigiorganite süsteem (politsei, kohus, prokuratuur, maksu ja tolliamet, piirivalve jne). Igas riigis on oma siseriiklik õigus

Õigus → Õigus
526 allalaadimist
Eesti lähiajalugu
26
docx

Eesti lähiajalugu

See oli tolle aja kontekstis kollegiaalne otsustusorgan. Liiduvabariigi büroo käis regulaarselt koos. Selle büroo puhul oluline meeles pidada seda, et Moskva kontrollis kõikide liiduvabariikide ja oblastite tegevust. Büroo istungite protokollid tuli vormistada, tegemist ei olnud ainult otsuste kirja panemisega, see kokkusaamine stenografeeriti. Need dokumendid tuli vormistada 3 eksemplaris, millest 1 tuli nädal jooksul saata Moskvasse. Tegelikult oli see väga tõhus kontrollivahend Moskva jaoks. See ka distsiplineeris kohapeal olevaid tegelasi. Nad olid teadlikud, et nende arvamuse lähevad Moskvasse. See on ka ajaloo uurimise seisukohalt väga oluline materjal. Eriti olulised küsimused arutati ainult büroo liikmete hulgas ja sageli võidi need materjalid salastada (nt julgeoleku küsimused). Büroost käis läbi ka kõige olulisemad ametikohtade täitmine. Kõik inimesed, kes kuulusid nomenklatuuri kinnitati büroo tasandil, st seda, et mitte ainult see

Ajalugu → Ajalugu
84 allalaadimist
Pedagoogiline psühholoogia
50
pdf

Pedagoogiline psühholoogia

Sõltuvalt kontrollvahendi otstarbest, kasutatakse nende iseloomustamiseks erinevaid valiidsuse liike. Sisuline valiidsus – kas kontrollvahend mõõdab seda, mida tahetakse mõõta. Kriteeriumivaliidsus – kirjeldab iseloomustatava kontrollivahendiga saadud näitajate ja sellest sõltumatu vahendiga saadud tulemuste kokkulangevuse määra (samasusvaliidsus ja prognoosiv valiidsus). Kontrollvahendi reliaablus iseloomustab korrektsust, millega kontrollivahend võimaldab õpitulemusi mõõta. Põhimeetodid õpitulemuste hindamiseks (normatiivne, kriteerium- ja praktiline hindamine). Hindamine tähendab mõõtmis- v kontrollimistulemusele väärtuse omistamist ning see protsetuur on alati kokkuleppeline ja subjektiivse värvinguga. Hindamine normaaljaotuskõvera alusel – (Gaussi kõver). Praktikas see ei õigusta mitmel põhjusel ning enamuses kasutatakse kombineeritud

Pedagoogika → Alternatiivpedagoogika
154 allalaadimist
Tarbimissotsioloogia
96
pdf

Tarbimissotsioloogia

Zygmunt Bauman (1992) arvates ei ole hedonism mitte lääne kapitalistlike väärtuse õõnestaja ja oht, vaid see, mis liidab inimesi selle külge. Mass-tarbimine ja mas- meelelahutus on kaks põhilist sfääri, mis kinnitavad eksisteerivat sotsiaalset korda. See tähendab, et tarbimisühiskonna peamine vahend inimesteni jõudmiseks on meelitamine. Tarbimiskultuur taasloob poliitilisi, majanduslikke ja sotsiaalseid süsteeme. Christopher Nasch (1979, 1984) jaoks ei ole tarbimine mitte kontrollivahend vaid märk psüholoogilisest tressist ja düsfunktsioonist. Sõltuvus, disorientatsioon ja kontrolli kaotus on seotud massikultuuriga, kus inimene on pelgalt pealtvaataja. See tähendab, et Laschi jaoks ei ole probleem mitte hedonismis kui sellises, vaid pigem tänapäeva inimeste sõltuvuses oma ego parandamisel ainult tarbimiskultuuril. Kuidas toodetakse kõrgkultuuri Kui problemiseerida kõrge-madal kunsti seos, siis on välja pakutud, et see ei ole nii

Psühholoogia → Tarbimissotsioloogia
61 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun