Juht ei tohiks järgida kindlaid reegleid vaid peaks igas konkreetses olukorras põhjalikult analüüsima välis- ja sisemõjutusi. Käitumisviis sellest analüüsist tulenevalt. Et olla paindlik, peab juht: valdama erinevaid juhtimistehnikaid ja meetodeod; teadma juhtimismeetodite plusse/miinuseid; hindama org sisemist seisundit ja väliskeskkonda ta peab saama selge ettekujutuse keskkonnast ja selle nõudmistest; keskkonnahinnangute alusel valima sobiva juhtimismeetodi. Koolkonna tugevaks küljeks: võimalus edukalt ühitada eelnenud teooriad. 17. Juhtimise funktsioonid = tegevuse liigid 1.ajaline loogiline järjestus; 2.juhtimisobjekti spetsiifika. Planeerimine- eesmärkide püstitamine; planeerimine- seotud eesmärkide püstitamise poliitika formuleerimise ja protseduuride kehtestamisega; Organiseerimine organiseerimine; koordineerimine; reguleerimine - tähistab org kujunemist. Selle käigus
Juhile püütakse näidata võimalust, kuidas oma igapäevatöös paindlik olla. Rõhutatakse, et juht ei tohiks järgida kindlaid reegleid, vaid peaks igas konkreetses olukorras põhjalikult analüüsima välis- ja sisemõjutusi. Et olla paindlik, peab juht: · valdama erinevaid juhtimistehnikaid ja meetodeid; · teadma juhtimismeetodite plusse ja miinuseid; · hindama nii organisatsiooni sisemist seisundit kui ka väliskeskkonda; · keskkonnahinnangute alusel valima sobiva juhtimismeetodi. Olukorralise koolkonna tugevaks küljeks on võimalus edukalt ühitada eelnenud teooriad. 5 Juhtimise alused (4. loeng) Liina Puusepp Õppiv organisatsioon
Kõik organisatsioonid on avatud süsteemid. 10. Millised omadused on vajalikud paindlikule juhile vstavalt situatsioonilise koolkonna põhimõtetele? · Juht peab valdama erinevaid juhtimismeetodeid · juht peab teadma juhtimismeetodite plusse ja miinuseid · juht peab hindama nii organisatsiooni sisemist seisundit kui väliskeskkonda ja saama selge ettekujutuse keskkonnast ja selle nõudmistest · juht peab keskkonnahinnangute alusel valima sobiva juhtimismeetodi 11. Kuidas iseloomustaksid õppivat organisatsiooni? · Avatus uutele ideedele · Õppimist soodustavad tingimused · Töötajate loovus · Organisatsiooni kitsaskohad on võimalik kõrvaldada personali arendamise ja koolituse kaudu 12. Kuidas iseloomustaksid radikaalset ümberkorraldust? Organisatsiooni kõigi aspektide põhjalik ümberkorraldamine. Ümberkorraldusprotsessi etapid: · Eesmärkide ja strateegia väljatöötamine
·Entroopia- Kui süsteem ei saa keskkonnast sisendit, siis lõppeb töö iseenesest 21. Millised omadused on vajalikud paindlikule juhile vastavalt situatsioonilise koolkonna põhimõtetele? OLUKORRALINE KOOLKOND · Esmane on ühendada olemasolev, mitte luua uus. · Võtmesõna: paindlikus , Paindlik juht peab:valdama erinevaid juhtimistehnikaid;teadma juhtimismeetodite plusse ja miinuseid; hindama organisatsiooni sisemist seisundit kui ka väliskeskkonda;keskkonnahinnangute alusel valima sobiva juhtimismeetodi. · Tööd hästi teha on palju viise · Iga olukord on unikaalne 22. Milline on õppiva organisatsiooni põhieesmärk? Õppiva organisatsiooni põhieesmärgiks on see, kus muudatuste läbiviimine eeldab uute oskuste omandamist. Peter Senge "Viies distsipliin" (1990) · Keskkonna muutused tingivad muutuse organisatsioonis . Oskused, hoiakud, käitumine- kõik õpitakse jooksvalt .Eluaegne õpe
Selgus vaid mitmeid isiksuseomadusi, mida täheldati paljudes uuringutes, aga ei leitud ühest seost juhi isiksuseomaduste ja rühma tegevuse tulemuste vahel. Et olla paindlik, peab juht: - valdama erinevaid juhtimistehnikaid ja meetodeid; - teadma juhtimismeetodite plusse ja miinuseid; - hindama nii organisatsiooni sisemist seisundit kui väliskeskkonda ta peab saama selge ettekujutuse kesk- - konnast ja keskkonna nõudmistest; - keskkonnahinnangute alusel valima sobiva juhtimismeetodi. Selle koolkonna plussiks on võimalus edukalt ühitada eelnenud teooriad, miinuseks aga on liigne rõhuasetus Selle koolkonna plussiks on võimalus edukalt ühitada eelnenud teooriad, miinuseks aga on liigne rõhuasetus keskkonnale, andmata juhile ja organisatsioonile suurt võimalust sündmusi seestpoolt mõjutada Situatsioonilise eestvedamise teooriaid on mitmeid. P. Hersey ja K
annaabi.ee 
