6a Die Sonne scheint und es ist leicht bewölkt und 20 Grad warm. b Lösungsvorschlag: Wie ist das Wetter in München? – Es schneit und es ist kalt. Wie ist das Wetter in Bremen? – Es ist bewölkt und es ist kühl. 7a Ein Mitglied des Sterngucker e.V. b 1c2a3b c sich interessieren für – wissen über – sich beschäftigen mit – sprechen über – sich freuen auf 8 Lösungsvorschlag: 1 Fabio interessiert sich für Fußball. 2 Anna spricht viel über ihre Filme. 3 Tim weiß viel über Sterne und Planeten. 4 Luisa beschäftigt sich mit Karate. 5 Beste Freunde A2.2, Kursbuch © Hueber Verlag Lösungen Kursbuch 9 individuelle Lösung 10a 1r2f3f
6a Die Sonne scheint und es ist leicht bewölkt und 20 Grad warm. b Lösungsvorschlag: Wie ist das Wetter in München? – Es schneit und es ist kalt. Wie ist das Wetter in Bremen? – Es ist bewölkt und es ist kühl. 7a Ein Mitglied des Sterngucker e.V. b 1c2a3b c sich interessieren für – wissen über – sich beschäftigen mit – sprechen über – sich freuen auf 8 Lösungsvorschlag: 1 Fabio interessiert sich für Fußball. 2 Anna spricht viel über ihre Filme. 3 Tim weiß viel über Sterne und Planeten. 4 Luisa beschäftigt sich mit Karate. 5 Beste Freunde A2.2, Kursbuch © Hueber Verlag Lösungen Kursbuch 9 individuelle Lösung 10a 1r2f3f
6a Die Sonne scheint und es ist leicht bewölkt und 20 Grad warm. b Lösungsvorschlag: Wie ist das Wetter in München? – Es schneit und es ist kalt. Wie ist das Wetter in Bremen? – Es ist bewölkt und es ist kühl. 7a Ein Mitglied des Sterngucker e.V. b 1c2a3b c sich interessieren für – wissen über – sich beschäftigen mit – sprechen über – sich freuen auf 8 Lösungsvorschlag: 1 Fabio interessiert sich für Fußball. 2 Anna spricht viel über ihre Filme. 3 Tim weiß viel über Sterne und Planeten. 4 Luisa beschäftigt sich mit Karate. 5 Beste Freunde A2.2, Kursbuch © Hueber Verlag Lösungen Kursbuch 9 individuelle Lösung 10a 1r2f3f
Leitfaden für die schriftliche Kommunikation im DSD II Arbeitsversion SK, Seite 1 von 30 Aufgabe Aufgabe „Wachsende Megastädte“ Schreiben Sie einen zusammenhängenden Text zum Thema Leben in der Stadt – Leben auf dem Land. Bearbeiten Sie in Ihrem Text die folgenden drei Punkte: Wiedergabe • Arbeiten Sie wichtige Aussagen aus dem Text heraus. • Werten Sie die Grafik anhand von wichtigen Daten aus. Auswertung • Nehmen Sie in Form einer ausgearbeiteten Argumentation Begründete ausführlich dazu Stellung, ob Sie lieber in der Stadt oder Stellungnahme lieber auf dem Land leben möchten. - linear oder dialektisch Dein Tex
erneuern, weil die Firma stagniert. Wir wollen den Marktanteil vergrößern und dafür brauchen wir ein neues innovatives Produkt. Unser Ziel ist ein Produkt herzustellen, was unsere "brandmark" wieder steigen lässt. Nach unseren Plänen bringen wir selbstschnürende Schuhe, genannt "3S", neu auf den Markt. Aufgrund unserer Studien kann man erwarten, dass die Nachfrage sehr groß sein wird, weil die Menschen heutzutage immer weniger Zeit haben und Schuhe schnüren als lästig gilt. Das Modell des Schuhs heißt "3S" und es kommt als SelbstSchnürender Schuh auf den Markt. 3S werden nicht per Hand geschnürt, sondern verfügen über Motoren, die die 2 Schuhbänder zuziehen. Das Produkt ist Klimaunabhängig, es kann deshalb kann bei Kälte,
Kann man in Nachkriegsdeutschland von der ,,Stunde Null" sprechen? Nein. Nach der Kapitulation am 8. Mai 1945 war man in Deutschland nicht an einem historischen ,,Nullpunkt" angelangt. Von einem ,,Vakuum" konnte man nicht sprechen, von einer ,,Stunde Null" konnte nicht die Rede sein, auch nicht im kulturellen Leben nicht, trotz der Brüche. Die Traditionen bestanden weiter. Gab es im kulturellen Leben eine Kontinuität? Was bildete den dominanten literarischen Trend der Kontinuität? Kontinuitäten wirken fort. Vor allem die Tabula rasa Stimmung. Literaturexperimente Tradition weiter führen Die ,,inneren Emigranten" geben den Ton an. Warum wurde die Nachkriegsliteratur als ,,Trümmerliteratur" bezeichnet? Wer hat 1952 darüber einen Aufsatz veröffentlicht? Wie überschreibt er seinen Text? Als was für eine Literatur hat man Heinrich Böll zufolge die ersten schriftstellerischen Versuche seiner Generation nach 1
Orangenlimonade, der Zitronensaft, die Bananenmilch, das Mineralwasser, der Eiskaffee Torten / Kuchen: die Schokoladentorte, der Erdbeerkuchen, der Apfelkuchen c individuelle Lösung 4a 1 Du 2 Du 3 Kellner 4 Du 5 Du 6 Kellner 7 Du 8 Du b Tabelle: hätte hätte hätten 5 1 hättest 2 hätten 3 hätte 6 höflich: ich möchte bitte ich hätte gern unhöflich: ich will 7 individuelle Lösung 8 1 O-Beine 2 Geschäft Prospekt 3 weit eng geht ... mit 9a horizontal: Mantel, Sweatshirt, Gürtel, Stiefel, Bluse, Mütze, Hemd, Rock vertikal (von links nach rechts): Schal, Schuhe, Leggings, Jacke, Hut, Jeans b Lösungsvorschlag: Kopf: die Mütze, der Hut Hals: der Schal Arme: die Bluse, das Hemd Bauch: der Mantel, das Sweatshirt, Beste Freunde A2.2, Arbeitsbuch © Hueber Verlag
Filmanalyse: ,, Das Experiment" In dem Film ,, Das Experiment" handelt es sich um eine Extremsituation im Gefängnis. Die Menschen, die die Meldung in der Zeitung gesehen haben und das Geld brauchten, haben an diesem Experiment teilgenommen. Mit dem Experiment wollten die Psychologen zeigen, dass während der Zeit in einem Gefängnis das psychische Verhalten der Menschen sich verändert, egal ob man Gefangener oder Wärter ist. Die Teilnehmer des Experiments waren ganz unterschiedlich. Eine Hauptfigur war natürlich Tarek, er war Taxifahrer und hat geraucht. Einerseits war er ein bisschen arrogant, aber andererseits war er ganz hilfbereit. Ein Beispiel dafür ist, dass er das Milch Günthers getrunken hat. Dazu kann man sagen, dass Tarek auch freundlich war und die Psyhisch- Extremsituation ganz gut geschafft hat. Leider nicht alle schafften diese Situation so gut wie Tarek. Viele Personen konnten ihr Verhalten im Endefekt nicht kontrollieren und wurden verrückt.
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