Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"internaliseerunud" - 6 õppematerjali

Käitumisraskused
16
ppt

Käitumisraskused

Käitumisprobleemid võivad ilmneda agressiivsusena, reeglite rikkumisena, tähelepanuprobleemidena või endassetõmbumisena eksternaliseeriv käitumisprobleem Eksternaliseerunud käitumisprobleem ehk väljapoole suunatud käitumisprobleem hõlmab agressiivse ja väljakutsuva käitumise füüsiline ja verbaalne vägivald teiste suhtes, kiusamine, hüperaktiivsus jms. Esineb peamiselt poistel. internaliseeriv käitumisprobleem Internaliseerunud ehk sissepoole suunatud käitumisprobleem tähendab sageli eemaletõmbumist, soovimatust suhelda, sotsiaalsete kontaktide vältimist, rahutust, pelglikkust. Esineb põhiliselt tüdrukutel. Lastel, kellel esineb EKR, on iseloomulikud mõnevõrra teistsugused käitumismustrid Pidev hõikumine ja vahele rääkimine Sage nihelemine, kui õpetaja annab juhiseid või loeb ette Motoorne rahutus (hüperaktiivsus, klassis ringi

Pedagoogika → Erivajadustega õppija
54 allalaadimist
psüühiliste või käitumuslike raskustega laps
16
docx

psüühiliste või käitumuslike raskustega laps

Käitumisprobleemid võivad ilmneda agressiivsusena, reeglite rikkumisena, tähelepanuprobleemidena või endassetõmbumisena. Eristatakse 2 kategooriat: • eksternaliseeriv käitumisprobleem (eksternaliseerunud käitumisprobleem ehk väljapoole suunatud käitumisprobleem hõlmab agressiivse ja väljakutsuva käitumise - füüsiline ja verbaalne vägivald teiste suhtes, kiusamine, hüperaktiivsus jms. Esineb peamiselt poistel. • internaliseeriv käitumisprobleem (internaliseerunud ehk sissepoole suunatud käitumisprobleem tähendab sageli eemaletõmbumist, soovimatust suhelda, sotsiaalsete kontaktide vältimist, rahutust, pelglikkust. Esineb põhiliselt tüdrukutel. Ühiseks tunnuseks on piiratud käitumisrepertuaar, st ei ole piisavalt oskusi reageerida adekvaatselt erinevates olukordades. Viimaste aastate uuringud on näidanud, et poistel ja tüdrukutel esineb EKR enamvähem võrdselt, kuid poistel diagnoositakse oluliselt sagedamini kui tüdrukutel

Pedagoogika → Erivajadustega laste...
32 allalaadimist
Kliiniline psühholoogia
30
docx

Kliiniline psühholoogia

häirega  Ilmneb emotsionaalse konflikti tõttu või psühhosotsiaalsetel põhjustel  Mille tulemusena suureneb oluliselt nii inimlik kui meditsiiniline toetus ja tähelepanu Probleemid somatoformsete häiretega 1. Komorbiidsed ärevushäirete ja depressiooniga, vaid väike osa on puht- somatoformne häire 2. Ärevus, depressiooni ja somatoformsed sümptomid laaduvad samale faktorile: internaliseerunud häire 3. Aja jooksul nihkuvad paljud patsiendid ühest somatoformsest häirest teise 4. Dgn reliaablus madal: 12 kuu pärast ei meenu patsientidele 61% sümptomitest A-tüüp  On käitumise ja emotsioonide stiil, mis teeb inimese vastuvõtlikuks südame-veresoonkonnahaigustele Sisaldab kolm komponenti: 1. Kergesti tekkiv vaenulikkus 2. Ajapuuduse tunne 3. Võistluslik saavutusvajadus

Psühholoogia → Psühholoogia
144 allalaadimist
Tähtsad nimed sotsioloogias
11
docx

Tähtsad nimed sotsioloogias

ühiskonnateooria keskmeks sai süsteemiteooria (uurib erinevate süsteemide käitumist), peamised süsteemid: sotsiaalne, kultuuriline ja psühholoogiline (isiksus). Internaliseerimise kontseptsiooni edasiarendaja ­ ühiskond püsib koos tänu sellele, et enamus selle liikmed on internaliseerinud ühiskonna põhiväärtused. Miks esineb ühiskonnas kord ja koostöö: inimesed alluvad sotsiaalsetele normidele, sest nad on need internaliseerunud. 14. Robert K Merton ­ kritiseeri Parsoni suur teooriat. Tema arvates tuleks luua keskastme teooria (teooriad, mis keskenduvad valdkondadele). Funktsionaalne analüüs ­ eesmärgiks välja selgitada, kuidas sotsiaalse süsteemi elemendid aitavad kaasa ühiskonna kui terviku säilimisele. Igal elemendil funktsioonid (kasulikud tagajärjed) ja düsfunktsioonid (kahjulikud tagajärjed). Need mõlemad võivad olla manifestsed (avalikud) ja latentsed (varjatud)

Sotsioloogia → Sissejuhatus sotsioloogiasse
42 allalaadimist
Konflikti psühholoogilised põhjused
33
doc

Konflikti psühholoogilised põhjused

formaalsed rollid on üldjuhul seotud ametikohtadega. Mitteformaalsed rollid on need, mis kujunevad väljaspool ametlikke struktuure või ka mitteametlikes gruppides. Rollikäitumisega seoses on olulised kaks mõistet. Need on rollide internaliseerimine ja rollikonflikt. Rolli internaliseerimine tähendab rolli sisemist omaksvõtmist, selle muutmist identiteedi osaks. Kui inimene nimetab enesemääratluse osana sotsiaalseid rolle, näiteks õpetaja, kokk, iluaednik, siis saame rääkida internaliseerunud rollist. Teine viis saada aimu sisemiselt omaksvõetud rollidest on jälgida inimeste käitumist. Kui inimese käitumine 15 hakkab sõltuma rohkem rollist kui situatsioonist, võime taas rääkida rolli saamisest identiteedi osaks. Rollikonflikt tähendab olukorda, kus inimene peab täitma kaht vastandlikku rolli või tal ei ole võimalik vajalikke rolle enda jaoks ühitada. Näiteks teadlase hinges võib tekkida

Pedagoogika → Arengupsühholoogia
163 allalaadimist
Arengupsühholoogia
29
docx

Arengupsühholoogia

suuna seda teistele, vaid endale. Kõne on suunava eesmärgiga, mis tähendab, et kõige pealt hakka laps suunama kõnega oma vanemaid. Kõne striktuuridesf saavad mõtlemise struktuurid. Laps lähtub keelest ning ta intregeerib selle oma kogemusse. Sotsiaalsed eksternaalsed protsessid muutuvad internaalseks ­ kultuurilise arengu üldine geneetiline reegel ­ st. Inimene, kes on sotsiaalses keskonnas omandatud protsessid internaliseerunud läbi kogemuse, siis hakkavad need toimima automaatselt Iga psühholoogiline funktsioon trkib kaks korda ­ interpsüühilisel tasandil ning seejärel internaliseerituse astmel Algselt tekivad kogemused sotsiaalsel tasandil, seejärel muutuvad vaimseteks funktsioonideks!! LAT - lähima arengutsoon ­ tuleks järgida sensitiivset perioodi ja õpetada inimest õigel hetkel -see on seotud ka huviga õppida, tahtega, eeldab

Psühholoogia → Arengupsühholoogia
55 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun