tegevusega seotud DNS paketid). Filter: dns.qry.name contains "www.ttu.ee" or dns.resp.name contains "www.ttu.ee" 1.4. Kasutades eelmistes punktides loodud filtreid, loetlege kõik ARP päringu/vastuse paarid ja DNS päringu/vastuse paarid, mis olid vajalikud teie valitud webilehekülje avamiseks. Näidake iga ARP päringu/vastuse paari ja iga DNS päringu/vastuse paari jaoks (soovi korral grupeerige päringud/vastused, et vältida kordusi oma selgitustes): Filter: dns.qry.name contains "www.ttu.ee" or dns.resp.name contains "www.ttu.ee" or arp.src.proto_ipv4 == 192.168.1.64 or arp.dst.proto_ipv4 == 192.168.1.64 Daniel Tuulik 111618 IASM12 Selle filtri tulemusena kuvatakse üks ARP paar ja DNS paar. Viimased kaks DNS vastust
Tööleht nimi: Kristo Karbus ,,Popi ja Huhuu" Leidke tekstist näiteid värvide kasutamise kohta ja kandke need tabelisse (ka korduvad värvid (koos sõnaga, mida iseloomustab) 1 tulp). Seejärel grupeerige värvid toonide kaupa (n punased: purpur, heleroosa, roosa), iga värv üks kord, ning lõpuks kirjutage, mida värv sümboliseerib. Tekstinäide värvide Värvitoonide Mida värv Kasutamise kohta grupid (järjekorras) sümboliseerib natuke rohekashalli valgust Roheline: Kõige rohkem
eesnimi, y.perenimi, round(avg(k.punktid),1) AS kesk_punkte FROM yliopilased y, koduylesanded k where y.id=k.yliopilase_id GROUP BY y.eesnimi, y.perenimi; EESNIMI PERENIMI KESK_PUNKTE ------------ ------------ ----------- Katrin Kask 5.4 Salme Saar 4.1 Liina Vaher 7.8 Kairi M„nd 6.6 SQL> --Samade tabelite põhjal leidke, mitu tööd on oracle-aine ülesannete kohta saadetud. Grupeerige ülesande numbri kaupa SQL> SELECT k.too_nr, count(k.failinimi) AS arv FROM koduylesanded k, oppeained o WHERE o.kood = k.kursusekood AND o.nimetus = 'Oracle: SQL ja PL/SQL' GROUP BY k.too_nr; TOO_NR ARV ------ ---------- 1 4 2 2 3 2 SQL> SELECT sunniaasta, round(avg(emakeel), 0) AS kesk_emakeel FROM (SELECT k.emakeel, to_char(to_date(substr(k.id, 2, 6), 'rrmmdd'), 'yyyy') AS Sunniaasta
Tööleht nimi: ,,Popi ja Huhuu" Leidke tekstist näiteid värvide kasutamise kohta ja kandke need tabelisse (ka korduvad värvid (koos sõnaga, mida iseloomustab) 1 tulp). Seejärel grupeerige värvid toonide kaupa (n punased: purpur, heleroosa, roosa), iga värv üks kord, ning lõpuks kirjutage, mida värv sümboliseerib. Tekstinäide värvide Värvitoonide Mida värv Kasutamise kohta grupid (järjekorras) sümboliseerib Rohekashall valgus Roheline Roheline - Lootuse ja
on põhimõtteliselt vaba, kuid tingimata peaks olema esindatud kujundite põhiliigid: joon, ristkülik, ovaal ja ring, ringi osad, hulknurgad ja kõverjooned. Võib lisada ka pilte piltide kogumist Clip Art ja failidest. Leht ,,Detail" a) Valige oma variandile vastav detaili kuju. Ristlõike number on jääk matrikli (M_nr) numbri jagamisest 50-ga. Excelis =MOD(M_nr; 50). b) Lisage uus tööleht. c) Tehke sellele detaili ristlõike joonis. Kindlasti grupeerige detaili joonis koos mõõtejoonte ja tähistega üheks teisaldatavaks tervikuks. d) Valige ise sobivad mõõtmed ja nende tähised. e) Andke mõõtmeid sisaldavatele lahtritele äratuntavad nimed. f) Koostage Exceli valemid pindala ja ümbermõõdu leidmiseks. NB! Valemites kasutage nimesid. g) Tehke valemiredaktori (MS Equation) abil (Insert - Equation) valemid pindala (A) ja ümbermõõdu (P) leidmiseks. b h2 d2
CuCO3(t)-CuO+CO2 e) reageerib CuO (ERINEVATE aineklasside esindajatega). CuO+H2SO4-H2O+CuSO4 CuO+SO3-CuSO4 CuO+Fe-Fe2O3+Cu CuO+MgSO3-MgO+CuSO3 2. Järgnevalt on toodud erinevate oksiidide loetelu: N2O, SiO2, MgO, SO3, FeO, CO, Na2O, ZnO, K2O, Al2O3 a) Andke kõikide oksiidide nomenklatuursed nimetused! dilämmastikoksiid, ränidioksiid, magneesiumoksiid, vääveltrioksiid, raud(II)oksiid, süsinikoksiid, naatriumoksiid, tsink(II)oksiid, kaaliumoksiid, alumiinium(III)oksiid b) Grupeerige oksiidid kas happelisteks, aluselisteks, amfoteerseteks või neutraalseteks! Neutraalne: CO N2O Happeline: SiO2 SO3 Aluseline: MgO FeO Na2O ZnO K2O Al2O3 Amforteersed: Feo ZnO Al2O3 c) Millised toodud oksiididest reageerivad NORMAALTINGIMUSTEL veega? Kirjutage ja tasakaalustage vastavate reaktsioonide võrrandid! MgO+H2O-Mg(OH)2 Na2O+H2O-2NaOH K2O+H2O-2KOH 3. Antud on anorgaaniliste ainete loetelu: Fe, FeO, BaO, CO2, Ag, Zn(OH)2, ZnO, P2O5, K2CO3, Cu
degrupeerida Kujundite joonestamine (INSERT/Shapes või Format/Insert Shapes Jooned (Lines) Line - joon (sirgjoone lõik) Arrow - nool Double arrow -topeltnool NB! Mõõtjooned Tehke taoline joonis. Väljakandejoonte tegemisel kasutage kopeerimist. Lõppvariant grupeerige. Curve - kõverjoon Proovige teha ülaltoodud kujundite sarnased ning midagi enda valikul. mat/Insert Shapes ) Freeform - vabakuju, Scribble - kritseldus Proovige teha mõned analoogsed pildikesed omal valikul Kujundid Basic Shapes - baaskujundid NB! Kaare (Arc) abil saab muutmise pidemeid, pööramisi ja peegeldusi kasutades moodustada Proovige teha mõned analoogsed pildikesed ja midagi oma valikul NB
(käsitletakse nii poolt kui vastu) Siiski soovitus: kirjutage siis parem juba klassikaline poolt- vastu essee, kui just teistmoodi ei nõuta!!! Writing reports: 200 words Olen teile saatnud mitmeid näidiseid (4 vähemalt), vaadake üle tüübid (3 ), sõnavaralehed; tüüplaused/fraasid Lühivormid keelatud, kuiv ja väga ametlik stiil- ei mingeid emotsioone!!! 1) Ärge tehke põhiviga, et kirjutate nagu esseed, kirjutage n.ö. survey report, see on see alapealkirjadega. Leidke ja grupeerige nagu see riigieksami Poku aruanne. 2) kasutage spets sõnavara (vaadake üle sõnavara lehed)--tabelid, mida täitsime--- increase remarkably, significantly, fluctuates, follows upward/ downward trend 7 out of 10; those who were questioned/surveyed; decreases by 10 per cent ja kokku on teil mitu lehte minu antud paljundusi ; seventy per cent of those questioned had no complaints...; a large number (majority) who participated in the survey stated that ...; this
1. X 2. S 3. H, L ja T 4. Z 5. X 6. a. I (eye) b. B (bee) c. T (tea) d. C (sea) Merlecons ja Ko OÜ 262 MÕISTEKAART Tööleht Mõistekaardi koostamise juhised Esmalt genereerige ajurünnaku vormis võimalikult palju teemaga seotud märksõnu. Kirjutage leitud märksõnad märkmepaberitele. Võtke suur paberileht. Märkige paberi keskele keskne mõiste, lause või fraas. Grupeerige märkmelehed sarnaste märksõnade rühmadesse ning asetage paberilehele keskse mõiste, lause või fraasi ümber. Kui paigutus tundub sobiv, võib märksõnad kirjutada paberile kastidesse või ringidesse. Leitud märksõnad ühendage nooltega, leides võimalikult palju seoseid. Igale noolele kirjutage selle seose iseloomu kirjeldav tegusõna sisaldav fraas. Ühest märksõnast võiv väljuda või sisse tulla mitu noolt.
annaabi.ee 
