mille eesmärk on suurendada Euroopa kõrghariduse atraktiivsust, profiili, mainet, nähtavust ja ligipääsetavust kogu maailmas. Tegevused võivad hõlmata Erasmus Munduse programmi ja selle tulemuste edendamist ning neid võivad ellu viia kõrghariduse valdkonnas tegutsevate Euroopa ja kolmandate riikide organisatsioonide segavõrgustikud. Grundtvig Grundtvigi abil rahastatakse täiskasvanute haridust, eelkõige riikidevahelist partnerlust, võrgustikke ja liikuvust. Programmi eesmärgid on edendada täiskasvanud õppijate ja täiskasvanute koolitajate koostööd partneritega teistest Euroopa riikidest, laiendada täiskasvanute õppimisvõimalusi ning tõsta täiskasvanuhariduse kvaliteeti ja populaarsust Euroopas. Grundtvigi programm hõlmab seda osa inimese haridusteest, mis omandatakse pärast põhi-, kesk-, kutse- või
Maailma huvitavaimad kirikud Annika Allik TkoG 11b 2011 Milano katedraal Asub Milanos, Itaalias Gooti stiilis katedraal, mille ehituse lõpetamiseks kulus pea kuus sajandit (nurgakivi 1386, ehituse lõpp 1965) Suuruselt neljas katedraal maailmas, suurim Itaalias Viimane värav õnnistati sisse 6. jaanuaril 1965 157m pikk, 92m lai, peatorn 109m kõrge Jubilee kirik Asub Roomas, Itaalias Seinad on disainitud nii, et need kontrolliksid sisemist temperatuuri kõikumist. Seinad sisaldavad TiO2, mis aitab säilitada valget värvi ning TiO2 kokkupuutel ultraviolettkiirgusega, mõjutab viiamane selle kristalset koostist ning aine muutub eriti reageerivaks, aidates lagundada saasteaineid, mis puutuvad kokku betooniga, näiteks autode heitgaasid. Jubilee kirik Bruder Klausi kabel Asub Mechernichis, ...
· Ühiskonda reformitagu mitte kiriku, hirmu ega distsipliini, vaid pedagoogika kaudu. · Haridus on vabastaja (nagu Freirelgi). 1848 a, võeti kasutusele sõna sotsiaalpedagoogika. Paul Natropi (1854-1924)- kogu pedag.peab olema oma olemuselt sotsiaalpedagoogika ja Hermann Nohl (1879-1960) sots.pedagoogika on rasketes oludes elavate inimeste pedagoogiline aitamine. J.H. Pestalozzi (1746-1827) mõjutas rahvakooli ja lastekodutegevuse laiendamist. N.F.S. Grundtvig- rahvakoolitusliikumise ideoloog ja algataja Karl Mager(1810-1858) talle tähendas sots.ped eelkõige üksikisiku kasvatamisele keskendunud individuaalpedagoogika alternatiivi. Hans Thiersch- ta rõhutab sots.pedagoogika teoorialoomes ja tegevuses lähtumist inimste argielust, reaalsest oludest milles inimesed elavad. Sots.pedag. tõõ on eelkõige inimeste konkreetne aitamine nende pingutustes parema argielu saavutamiseks. John Dewey (1859-1952) pragmaatilise pedagoogika teeooria esindaja
rahva enda minevikku, ajalugu (eriti keskaega), saagade- ja muistenditemaailma, kust hakkas ammutama rikkalikult motiive oma kunstiloominguks (rahvusliku omapära leiutamine). Ühtlasi oli romantism võimsaks reaktsiooniks eelkäinud ratsionalismi ühekülgsele mõistuspärasele maailmakäsitlusele. 18. saj. valgustatud ratsionalismi elutundest vabastajaks Taanis said kunsti alal A. Oehlenschläger ja vaimsel ning usulisel alal N. Fs. S. Grundtvig. Adam Oehlenschläger'ist (1779-1850) peale võib hakata lugema Põhjamaade rahvuslike kirjanduste ärkamist üldse. Tema esimeste romantika vaimus loodud jõuliste ja kõlavate luuletiste mõju oli valdav, kogud ,,Luuletised" 1802, milles eriti väljapaistva väärtusega on luuleteos ,,St. Hansaften-Spil" ja ,,Poeetilised kirjad" 1805, mis sisaldab luuletsüklit ,,Langelandsreisen", ,,Vaulundur-saaga" ja dramaatilist pilti ,,Aladdin". Neis käsitleb luuletaja
Kõrgharidus Erasmus Kolm miljonit üliõpilast saavad õppida välisülikoolides. Kutseharidus Leonardo da Vinci Igal aastal saab 80 000 inimest minna praktikale teise Euroopa Liidu liikmesriigi ettevõttesse või koolituskeskusesse. Täiskasvanuharidus Grundtvig Igal aastal saab 7 000 inimest end täiendada välismaal. Euroopa integratsiooni alane Jean Monnet Euroopa integratsiooni alaste õpe teadusuuringute ja sellealase õppe toetamine ELi elukestva õppe programmid: hinnangulised andmed programmiperioodiks 2007-2013. Euroopa Liidu rajajad · Konrad Adenauer
Kõrgharidus Erasmus Kolm miljonit üliõpilast saavad õppida välisülikoolides. Kutseharidus Leonardo da Vinci Igal aastal saab 80 000 inimest minna praktikale teise Euroopa Liidu liikmesriigi ettevõttesse või koolituskeskusesse. Täiskasvanuharidus Grundtvig Igal aastal saab 7 000 inimest end täiendada välismaal. Euroopa integratsiooni alaneJean Monnet Euroopa integratsiooni alaste õpe teadusuuringute ja sellealase õppe toetamine ELi elukestva õppe programmid: hinnangulised andmed programmiperioodiks 2007-2013.
evangeelse luterliku kiriku sees. Soome I suurem ärganute liikumine rahva hulgas 1770.aastatel (Ida-Soomes Savos). 19.sajandi alguses ärganud kirikuõpetajate fenomen (Lääne-Soomes Pohjanmaal). Voolud ühildusid 1830. aastatel usuliselt ärganute liikumine oli Soome radikaalseim ühiskondlik liikumine 19.sajandil I poolel (kodanikuaktiivsus). Taani: grundtviglus 44 Kirikuõpetaja, luuletaja ja rahvavalgustaja N.F.S. Grundtvig (suri 1872) ,,rõõmus kristlus": 1) (Usuliste) reformide vajadus 2) Ühendas religiooni ja rahvusromantika (Põhjamaades ,,iidsed isikuvabadused") ja isamaalisuse 1844 esimese rahvaülikooli asutamine (ained: isamaa ajalugu, emakeel ja religioon) ja kristlik pedagoogika Kujunes üheks Taani kiriku oluliseks sisevooluks. Kultuuriline mõju ulatub kõikidesse Põhjamaadesse ja sisepoliitiline mõju Taani venstre poliitikale. Usuliste ärkamisliikumiste mõju Põhjamaades
annaabi.ee 
