Sõnade assotsiatsiooni test 1. pikk reaktsiooniaeg 2. vastussõna sama, mis stiimulsõna 3. vastuse puudumine 4. vastuseks kehalised reaktsioonid (hingamissagedus, naer jne.) 5. kogelemine 6. vastussõnana eelmised stiimulsõnad 7. mõttetu vastussõna 8. vastussõna kõlaline sarnasus stiimulsõnaga 9. vastuseks rohkem kui üks sõna 10. stiimulsõnast mittearusaamine VI Arengulised staadiumid (psyche arenemine) libido fokusseerimise järgi · lapseiga sünnist kuni noorukieani libido tegevustesse, kõnesse, 5. aastast seksuaalfunktsioonidesse · täiskasvanu iga noorukieast kuni umbes 40 aastani libido õppimisse, sotsiaalsesse ellu, perekonda, laste kasvatusse ekstravertne, "bioloogiline", energiline · keskiga alates 40 aastast libido elutarkusesse, elu mõttesse kultuur, filosoogia, vaimsed väärtused. religioon VII Psyche arenemise suunad
Sõnade assotsiatsiooni test 1. pikk reaktsiooniaeg 2. vastussõna sama, mis stiimulsõna 3. vastuse puudumine 4. vastuseks kehalised reaktsioonid (hingamissagedus, naer jne.) 5. kogelemine 6. vastussõnana eelmised stiimulsõnad 7. mõttetu vastussõna 8. vastussõna kõlaline sarnasus stiimulsõnaga 9. vastuseks rohkem kui üks sõna 10. stiimulsõnast mittearusaamine VI Arengulised staadiumid (psyche arenemine) libido fokusseerimise järgi · lapseiga sünnist kuni noorukieani libido tegevustesse, kõnesse, 5. aastast seksuaalfunktsioonidesse · täiskasvanu iga noorukieast kuni umbes 40 aastani libido õppimisse, sotsiaalsesse ellu, perekonda, laste kasvatusse ekstravertne, "bioloogiline", energiline · keskiga alates 40 aastast libido elutarkusesse, elu mõttesse kultuur, filosoogia, vaimsed väärtused. religioon VII Psyche arenemise suunad
sagedus (rütm) - vt. luulekonsp; ei allu meetrumile, tuleb kasutada muud .., igal juhul, kui rütmi kirjeldada, eelduseks see, et teatavad tekstiükstused korduvad mingi intervalliga. etc Fokusseerimine (tajumise küsimus, ei ole jutustamine) fokus. & loo suhe: väline / sisene (kes & kuidas, kelle silmade läbi) fokus. püsivus: püsiv / vahelduv (fokusseerimise-loo suhe) fokus. avaldumise alad: ruum, aeg psühholoogia, ideoloogia etc) - 3. isiku narratiivides on fokuseerija teadmiste keskus (see, kes näeb), samas kui see, kes kasutab 3. isikut on jutustaja Arnol käis külm värin üle keha, kui ta mõtles, kui tige teine sellepärast oli (Kevade) - ka 1. isiku retrospektiivsetes jutustustes tuleks eristada fokuseerijat & jutustajat, ent kas neid saab päris lahus hoida? eristamine muutub suhteliselt keeruliseks.
Mis külgedelt saab läheneda narratiivsele tekstile : semantiliselt, teksti ülesehituse poolelt, sisuliselt, on mitu aspekti : nt. tegelased (tegelaskond) - kui on narratiiv, siis on tegelased, keda saab kirjeldada (sündmusteahela raamistikus) 20. Mis on fokuseerimine ja kuidas see avaldub narratiivses tekstis? Fokusseerimine (tajumise küsimus, ei ole jutustamine) fokus. & loo suhe: väline / sisene (kes & kuidas, kelle silmade läbi) fokus. püsivus: püsiv / vahelduv (fokusseerimise-loo suhe) fokus. avaldumise alad: ruum, aeg psühholoogia, ideoloogia etc) 3. isiku narratiivides on fokuseerija teadmiste keskus (see, kes näeb), samas kui see, kes kasutab 3. isikut on jutustaja (Arnol käis külm värin üle keha, kui ta mõtles, kui tige teine sellepärast oli (Kevade)) ka 1. isiku retrospektiivsetes jutustustes tuleks eristada fokuseerijat & jutustajat, ent kas neid saab päris lahus hoida? eristamine muutub suhteliselt keeruliseks
3. Jutustamine on sündmustest rääkimine tekstis 4. Faabula on kronoloogiline süzee 5. Süzee on see, kui sündmused on esitatud sellises järjekorras nagu nad tekstis on 20. Mis on fokuseerimine ja kuidas see avaldub narratiivses tekstis? Fokusseerimine (tajumise küsimus, ei ole jutustamine) fokus ja loo suhe: väline/sisene (kes ja kuidas, kelle silmade läbi) fokus püsivus: püsiv/vahelduv (fokusseerimise-loo suhe) fokus avaldumise alad: ruum, aeg psühholoogia, ideoloogia etc 3. isiku narratiivides on fokuseerija teadmiste keskus (see, kes näeb), samas kui see, kes kasutab 3. isikut on jutustaja (Arnol käis külm värin üle keha, kui ta mõtles, kui tige teine sellepärast oli (Kevade)) Ka 1. isiku retrospektiivsetes jutustustes tuleks eristada fokuseerijat ja jutustajat, ent kas neid saab päris lahus hoida? Eristamine muutub suhteliselt keeruliseks
Segment ei ole suurte konkurentide jaoks olulise tähtsusega Ettevõttel on segmendi teenindamiseks vajalikud oskused ja ressursid (mida teistel ei ole) Fokusseerimine töötab hästi kui: Laiemal turul tegutsejatel on keeruline või kulukas täita sihtsegmendi vajadusi Konkurendid ei püüa spetsialiseeruda samale sihtsegmendile Ettevõttel pole ressursse laia turu ründamiseks Tegevusharus on palju erinevate vajadustega segmente, saab valida sobivaima Fokusseerimise ohud: Segmendi tarbijate eelistuse ja vajadused muutuvad põhimassiga sarnasteks Segmendi kõrge atraktiivsus ja sisemise konkurentsi teke Segmendi suuruse vähenemine või väljasuremine 4. Hübriidstrateegiad Tekkivad olukorras: Kus turul olevad tarbijad on nii hinnatundlikud, kuid ei lepi ka odavate baastoodetega Kasutatavad seadmed võimaldavad valmistada nii suuri mahtusid, kui ka väikese ümberhäälestusega teha kitsama nissi toodet ja väikest mahtu.
V Kompleksi kriteeriumid: Sõnade assotsiatsiooni test: pikk reaktsiooniaeg, vastussõna sama mis stiimulsõna, vastuse puudumine, vastuseks kehalised reaktsioonid (hingamissagedus, naer jne), kogelemine, vastussõnana eelmised stiimulsõnad, mõttetu vastussõna, vastussõna kõlaline sarnasus stiimulsõnaga, vastuseks rohkem kui üks sõna, stiimulsõnast mittearusaamine. VI Arengulised staadiumid (psyche arenemine). Libido fokusseerimise järgi. - Lapseiga sünnist kuni noorukiaeni – libido tegevustesse, kõnesse, 5.aastast seksuaalfunktsioonidesse. - Täiskasvanu iga noorukieast kuni umbes 40 aastani – libido õppimisse, sotsiaalsesse ellu, perekonda, laste kasvatusse. Ekstravertne, bioloogiline, energiline. - Keskiga alates 40aastast. Libido elutarkusesse ja elu mõttesse. Kultuur, filosoofia, vaimsed väärtused, religioon. VII Psyche arenemise suunad:
annaabi.ee 
