Essee Dobrota (0)

Tallinna Tehnikaülikool

Infotehnoloogia teaduskond

ESSEE

aines „ Väljendusoskus “
teemal

Headus ja vabatahtlikus

Üliõpilane: Jelizaveta Vavlikina
Õpperühm: IASB
Matrikli nr: 124226
Õppejõud: dots . Boris Gordon
Tallinn
2014
Доброта и волонтёрство
Доброта, как норма поведения или секундное настроение, в том или ином виде знакома каждому. Можно сказать, что сталкиваться с этим явлением полезно и приятно. Но если посмотреть на это со стороны, то на каком основании можно судить о человеке, заявляя, что он добрый. Если человек делает добро, то что он получает в ответ? Некоторые тезисы и размышления подробнее на жту тему предлагается рассмотреть далее.
Летний сезон уже давно закончился и ему на смену традиционно пришла осень. Лето - это чудесная, захватывающая пора, когда каждый день наполнен действием, когда каждая минута на счету и от рассвета до заката, что бы не происходило, главное успеть, поймать это время, это тепло и эту радость. И это сумашедше-радостное премя подошло к концу.
Что дальше? Дальше долгий период осени. Наступает время обдумывания. Дни замедляют свой бег и остаётся больше времени подумать о себе и о том, что вокруг. Что было сделано хорошего, а что можно было сделать иначе.
Греясь в тёплых лучах не хочется думать о том, кого в период суматохи забыли, обделили вниманием или оставили без помощи под предлогом длинного списка дел и нехватки времени. Может, ты и сам ощутил бессилие от равнодушия других людей.

Essee

Essee on lühike üldarusaadav kirjandusliku või teadusliku sisuga kirjutis, mis käsitleb mingit probleemi või nähtust isikupäraselt või vaimukas sõnastuses
Üliõpilane kirjutab essee vabal teemal
Nõuded esseele

Tiitelleht

Allkirjastatud autorideklaratsioon!

Annotatsioon

Sisukord (mittekohustuslik)

Sissejuhatus, teemaarendus ja kokkuvõte

Kasutatud kirjandus

Essee esitatakse elektroonilises versioonis emaili teel attachmendiga või disketil/mälupulgal tunnis. Põhiosa (punkti 5) maht 3 lk, ehk 5400 +/- 300 tähemärki (tools>word count> characters with spaces)
Essee hindamine
Probleemikäsitlus + kompositsioon + vormistus 0… 10 ( referatiivne 0 … 5)