Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"eripedagoogiga" - 5 õppematerjali

PROBLEMAATILISE KÄITUMISEGA LAPSE ANALÜÜS
4
doc

PROBLEMAATILISE KÄITUMISEGA LAPSE ANALÜÜS

6) Aidata lapsel uusi käitumisviise harjutada ja sobivas situatsioonis. 7) Steven vajab samuti tunnustust ja kiitust. 8) Isa võiks lapsel tihedamini külas käia ja koos Steveniga midagi vahvat ette võtta. 9) Kasuisa peaks lapsele rohkem tähelepanu pöörama-sõbrasuhted looma! 10) Vanemad peaksid olema järjekindlad ja rahulikud. 11) Koostöö lasteaia ja koduga on väga tähtis, samuti lastepsühhiaatriga, logopeediga ja eripedagoogiga. 12) Ema peaks lapsele selgitama, et ta on peres kõige tähtsam! 13) Vanemad peaksid teadma lapse erivajadusi. Osalema koolitustel! 14) Kodu ja lasteaia koostöö ja tagasiside. Väga olulised on lasteaiaõpetaja suhtlemis- ja nõustamisoskused. 4

Pedagoogika → Lapse areng, jälgimine ja...
158 allalaadimist
4 pr töö - lihtsustatud õppekava
11
doc

4 pr töö - lihtsustatud õppekava

tegevuse pidevat stimuleerimist ja edusammudele hinnangu andmist. Oluline on õpetaja ja õpilaste emotsionaalne kontakt ühistegevuses, õppe jõukohasus, heatahtlik ja toetav miljöö. Õpioskuste kujunemist soodustavad õpetaja ja lastevanemate sagedased kontaktid (ühised nõudmised, samalaadne abi). 2.6. Kooli õppekava rakendamisel ja arendamisel arvestatakse konkreetse kooli ja klassi õpilastega.Tähtis on koostöö eripedagoogiga, aineõpetajatega, lapsevanematega, kutseõppe korraldajatega, valla või linna esindajatega, vajaduse korral spetsialistidega väljastpoolt kooli ja õpilastega." 3. ÕPPE JA KASVATUSE RÕHUASETUSED NING TAOTLETAVAD PÄDEVUSED 3.1. Õppe ja kasvatuse rõhuasetused 1.­2. klassis 3.1.1. Õpilaste juhtivaks tunnetusprotsessiks on taju, mõtlemine on kaemuslik- praktiline, areneb kaemuslik-kujundilise mõtlemise suunas, tegevusega kaasnev kõne on vähene

Pedagoogika → Eripedagoogika -...
60 allalaadimist
Erivajaduste identifitseerimine konspekt
11
docx

Erivajaduste identifitseerimine konspekt

edasiõppimisvõimalusi). Psühholoog (pere nõustamine). Kohaliku omavalitsuse sotsiaaltöötaja (perede abistamine ja toetamine; sotsiaalnõustamine). + Lastevanemate tugirühmad. Mõõduka intellektipuudega õpilased:  KOOLI SISENE: Eripedagoog / õpetaja (kognitiivsed oskused; kommunikatsioon; sotsiaalsed oskused; eneseteenindamine; silma ja käe koostöö; igapäevaste toimingute õppimine). Abiõpetajad (igakülgne koostöö eripedagoogiga). Füsioterapeut ja/või liikumisõpetaja (üldmotoorika ja kehatunnetus; peenmotoorika; silma ja käe koostöö). Muusikaõpetaja / -terapeut (sotsiaalsed oskused; keskendumisvõime ja aistingud; tunnete taju ja väljendamine). Kunstiõpetaja / - terapeut (kognitiivsed oskused; motoorika ja kehatunnetus; värviteraapia; peenmotoorika; silma ja käe koostöö; keskendumisvõime; tunnete tajumine ja väljendamine)

Pedagoogika → Eripedagoogika
101 allalaadimist
Vasakukäelise õpilase toimetulek koolis
36
docx

Vasakukäelise õpilase toimetulek koolis

Allikas: https://et.wikipedia.org/wiki/K %C3%A4elisus Wikipedia. (22. veebruar 2015. a.). Wikipedia. Allikas: Mõlemakäelisus: https://et.wikipedia.org/wiki/M%C3%B5lemak%C3%A4elisus Ööpik, V. M. (22. Veebruar 2015. a.). Kesknärvisüsteemi osad ja nende peamised funktsioonid. Allikas: Kesknärvisüsteemi osad ja nende peamised funktsioonid 29 LISA 1. ANKEET 30 31 32 33 LISA 2. INTERVJUU ERIPEDAGOOGIGA Kas Teie antud hetkel meie kooli eripedagoogina puutute vasakukäelisusega kui probleemiga kokku? Ei, hetkel otseselt ei puutu. Kas te arvate, et vasakukäelisus võib meie koolis olla probleemiks? Arvan, et esimeses kooliastmes võib see probleemiks olla küll just kirjutama õppimisel. Mina ise tegelen põhiliselt kolmanda kooliastmega ja sealt ei ole praegu välja tulnud, et vasakukäelisus võiks osutuda probleemiks.

Pedagoogika → Pedagoogika
10 allalaadimist
Erivajadustega laste Identifitseerimine
31
doc

Erivajadustega laste Identifitseerimine

+ pakkude erinevaid teenuseid: eripedagoogi ja logopeedi teenust (lapse kõnearendamine + teiste võimete/oskuste kujundamine), sotsiaaltöötaja, kes saab juhendada, kuidas pere majanduslikku toimetulekut saaks organiseerida, ja millised soodustaised on puudega lapsele ette nähtud. Psühholoog saab ka peret toetda, saab pakkuda nii individuaalset kui ka grupiteraapiat. Tegevusterapeut saab ka kujundada erinevaid oskusi/võimeid, ehk konkreetsete tegevustega (ehk sarnande eripedagoogiga, aint eripeda tegeleb rohkem kirjaliuk, kõne asjaga). + füsioterapeut on ka olemas meeskonnas. Seega EV lastele on ette nähtud REH.teenuste osutamist. ÕPPENÕUSTAMISSÜSTEEM: Õppenõustamine on laste, lastevanemate ja lastega töötavate isikute nõustamine laste võimete ja arenguvõimaluste väljaselgitamisel ning õppimise või käitumisega seotud probleemide ennetamisel ning lahendamisel. Et abi osutatakse just lastele, aga ka vanematele antakse nõu +

Pedagoogika → Erivajadustega laste...
241 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun