Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"eemalseisjad" - 5 õppematerjali

Inimressursi juhtimise konspekt eksamiks
5
docx

Inimressursi juhtimise konspekt eksamiks

meeskonna eesmärgi täitmisele Ad-hoc meeskond ­ ajutiselt kokkupandud rühm, kes peab lahendama mingi kindla probleemi Komisjon ­ alalilne rühm, mis arendab ja jälgib mingit filosoofiat, poliitikaid või meetodeid. Meeskonnaliikmete rollid: · ülesandega seotud rollid ­ ideede generaator, info otsija, probleemide selgitaja · suhetega seotud rollid ­ kompromisside looja, toetaja, harmoniseerija · enesele suunatud rollid - domineerijad, tunnustuseotsijad, eemalseisjad, blokeerijad Meeskonna arenguastmed: 1 meeskonna moodustamine (eesmärkide määratlemine, reeglid nende saavutamiseks, rollide jaotus) 2 tormamine, eksperimenteerimine (diskussioon, lahkhelid, konfliktid) 3 normaliseerumine (kompromisside tegemine, jagatakse vastasikku teavet,arenevad empaatiatunded 4 toimimine, küpsemine (tunnetatakse üksteise rolle, mõistetakse vastastikuse abi vajalikkust, ,,meie" tunne) PERSONALI HINDAMINE

Haldus → Inimressursi juhtimine
204 allalaadimist
Inimressursi juhtimine EKSAMI KORDAMISKÜSIMUSED
12
docx

Inimressursi juhtimine EKSAMI KORDAMISKÜSIMUSED

2)keskmise suurusega grupp on 5 - 11 inimest 3)suuremad kui >11 inimesest koosnevad grupid genereerivad küll rohkem ideid kuid tekivad allgrupid. 17. Meeskonnaliikmete rollid Meeskonnaliikmete rollid: · ülesandega seotud rollid ­ ideede generaator, info otsija, probleemide selgitaja · suhetega seotud rollid ­ kompromisside looja, toetaja, harmoniseerija · enesele suunatud rollid - domineerijad, tunnustuseotsijad, eemalseisjad, blokeerijad 18. Meeskonna arenguastmed Meeskonna arenguastmed: 1 meeskonna moodustamine (eesmärkide määratlemine, reeglid nende saavutamiseks, rollide jaotus) 2 tormamine, eksperimenteerimine (diskussioon, lahkhelid, konfliktid) 3 normaliseerumine (kompromisside tegemine, jagatakse vastasikku teavet,arenevad empaatiatunded 4 toimimine, küpsemine (tunnetatakse üksteise rolle, mõistetakse vastastikuse abi vajalikkust, ,,meie" tunne) 19

Haldus → Inimressursi juhtimine
258 allalaadimist
Maaja Vadi-Organisatsioonikäitumine
46
pdf

Maaja Vadi "Organisatsioonikäitumine"

Rollide tüüpid: - Ülesandega seotud (funktsionaalsed rollid) - suunatud grupi ees seisva peamise ülesande täitmisele (ideede ja tegevuste algataja / initsiaator, info ja arvamuste otsijad, info andajad, probleemide selgitajad, konsensuse mõõtjad). - Suhetega seotud (harmoniseerija, kompromisside looja, toetaja, «väravahoidja», grupi normide väljendaja). - Enesele suunatud rollid (blokeerijad, domineerijad, tunnustuseotsijad, eemalseisjad). Grupisisesed arusaamad: - Töögrupp - keskendub ülesande täitmisele, määratleb selle ja teeb tegevuse käigus vajalikke korrektiive. - Sõltuvusgrupp - tunnetab mingit tunnatut ähvardavat jõudu ning seetõttu domineerib liikmete hulgas emotsionaalsust, mis pärsib (piirab) mõtlemisvajadust ja -võimet. - Laialivalguv grupp - püüab tavaliselt ülesandest ja tegelikkusest eemalduda. - Võitlusgrupp - väljendab sageli viha ja agressiooni, ründamaks mõnda grupi osa või

Psühholoogia → Psühholoogia
80 allalaadimist
Õppimine ja areng
38
doc

Õppimine ja areng

kurbuse tunnet Rollid rühmas: Ülesandega seotud ehk funktsionaalsed rollid ­ arvamuste otsija, infoandja, rühmajuht, probleemide selgitaja, kokkulepete sõlmija, kriitik, kokkuvõtete tegija, salvestaja, osaleja. Suhetega seotud rollid ­ karboniseerija (püüab rühmast pingeid maha võtta), uksehoidja (hoiab suhtlemiskanalid avatud) Enesele suunatud rollid ehk segajad ­ blokeerija (eitab kõike ja blokeerib kõik ära, mis ei ole seotud tema ideega), eemalseisjad (ise seavad end grupist väljapoole), agressor (agressiive õpilane, tülinorija), kloun, staar, kamandaja, jonnipunn, hädaldaja, allaandja, jutupaunikud. OLULISEMAD ÕPITEOORIAD Biheiviorism Inimkäitumise seletamisel eelistatakse loodusteaduslikku lähenemisviisi. Tähtsamad esindajad on B. F. Skinner, R. L. Thorndike, J. B. Watson. Enamik nende avastatud seaduspärasusi ja praktilisi soovitusi põhineb loomkatsetel.

Pedagoogika → Areng ja õppimine
162 allalaadimist
Juhtimise alused
161
pdf

Juhtimise alused

tegutsema. Teoreetiliselt peaksid juhid kasutama nii avatust kui tagasisidet, et suurendada ühise arusaamise välja "areeni". Kuid praktikas on juhid erineva valmisolekuga avatuse ja tagasiside kasutamiseks. Võib eristada vähemalt nelja erinevat stiili: A tüüpi juhid ei kasuta ei avatust ega tagasisidet. Valdab teadmatus ("tundmatu maa"), kuna juht pole valmis ei enese ega teiste teavet laiendama. Need juhid on murelikud ja agressiivsed, teiste suhtes eemalseisjad ning külmad. Organisatsioonis, mida juhivad A tüüpi juhid, võib leida kehva kommunikatsiooni. Inimesed kaotavad seal loovuse. Seda tüüpi juhid on autokraadid. B tüüpi juhid tahaksid, et nende suhted alluvatega oleksid korras, aga oma isiksuse ja hoiakute tõttu ei ole võimelised oma tundmusi väljendama. Seetõttu ei saa nad avatust suurendada ja neil tuleb rahulduda ainult tagasisidega. Kui juht kasutab valdavalt tagasisidet ja jääb ise suletuks, on tulemuseks "fassaadi"

Majandus → Juhtimine
301 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun