kodus kui ka koolis alternatiivseid tegevusviise, mis jätavad neist mulje kui süsteemi lõhkujatest.· Kui nad ei viibi omasuguste seltskonnas, võivad nad näida halbade suhtlejatena.· Nad ei häbene väljendada, mida nad tegelikult vajavad. Peale eelöeldu on erinevad allikad välja toonud veel indigolaste tavapärasest kõrgema IQ, kiirendatud arengu, silmapaistva loovuse, erilised psüühilised võimed nagu telepaatia, telekinees jms; samuti võime suhelda vaimumaailmaga, näha aurasid ning mäletada oma eelmisi elusid. Lisaks vanemate probleemidele selliste eriliste laste kasvatamisel on tõsiste probleemide ees ka õpetajad, sest traditsiooniline koolisüsteem selliseid lapsi ei rahulda. Niisiis püütakse leida neile sobivat haridussüsteemi, mis ,,ei hävitaks nende maailmavaadet ning kaasasündinud eeldusi ja vajadusi. Kui indigolastele ei võimaldata elu, mida nad õigeks peavad, võivad neist kasvada purustajad, hävitajad
Ja mu unistustes helkisid tuled . Õhtusel pidustusel kodumaal. , , Noori naisi kroonisid värvilised lilled, . See lõbusus räägib minuga , , Aga, seal kaugel rääkisin, , Olin sel mõtlikult üksi, Ja kurb unistus hinges, ; koormas mind; ; Tema uni oli Dargestani orus; ; Seal oli näha tema tuttavat laipa; , , , Tema rinnus aurasid tumedad haavad, . Ja veri voolas ojadena kaugustesse. 11 6. * «-» * «» * « » * «» * «» * « » * « » * «» * « » * «» (1840) * « » * «» * « » * «» * «» * « » * « » * «» * «» * «» * « » * «» ( * «» * «, » * «» : *«-» *«» *« » 12 ( 3: ) ( 4: . . ) ( 5:..) ( 6:..) 13 a
10 Pilt3, punane sibul · Punast kandvat naist kutsutakse kohtama suurema tõenäosusega kui halli hiirekest ning punaselembeste leedide peale kulutatakse ka rohkem raha. · Punasel värvil usutakse olevat head mõju nahahaigustele. Joonis1, erinevad punased 11 KOKKUVÕTE Punane on värv, mis peidab endas väga erinevaid aurasid ja emotsioone. Punase värviga saab end väga kergesti väljendada. Ajaloos on see värv olnud väga tähtsalt kohal. Rohkem kui pooltel riigilippudel on esindatud punane värv. Punasega puutume kokku igapäevaselt, kasvõi toidulauas. Punane liha, tomat, õun, maasikas, punane sõstar, arbuus, pipar, paprika on vaid mõned punastest toiduainetest meie söögilaual. Punane on veri, punane on armastus, punane on kirg. Kõik see on osa meist, inimestest
Harvad juhud muutusid sagedaseks ja võis öelda, et tegemist on teatud laste tüübiga. Märgati, et nendel lastel on teine maailmavaade, erilised hingelised ja vaimsed võimed; nad on tundlikumad kui tavalised inimesed. Mõiste "indigolaps" võttis esimesena kasutusele Ameerikas elav tervendaja ja sensitiiv Nancy Ann Tappe, 1982 aastal avaldas ta raamatu ,, Oma elu mõistmine värvide kaudu". Selles iseloomustab ta inimesi nende energiaväljade, aurade, värvuste kaudu. Varem oli ta näinud aurasid peamiselt punaste ja kollastena, kuid 70-ndatel aastatel täheldas ta, et laste energiaväljas oli hakanud domineerima indigosinine. Seega saidki uue käitumis- ja mõtlemislaadiga lapsed nimetuseks indigolapsed. Oma raamatus eristab Nancy Ann Tappe nelja tüüpi indigoid: · Kunstnikud · Humanistid · Kontseptualistid · Interdimensionaalsed indigod Indigo-kunstnik on loominguline ja sensitiivne, sageli ka kasvult väiksem. Enim tõmbab
Peale teadmiste on ka muid võimalusi inimese väärtust hinnata. Praegune koolisüsteem alustab valest otsast. Mõtlemine on oluline, aga seda peaks arendama alles siis, kui tundeelu on paigas. Indigopõlvkond näitab selgesti, mis valesti tehakse ja annab kätte suuna, kuidas seda muuta. Kust tuleb nimi ,,indigolaps" USA terapeut ja sensitiiv Nancy Ann Tappe iseloomustas oma 1982. aastal ilmunud raamatus inimesi nende energiaväljade, aurade, värvuste kaudu. Varem oli ta näinud aurasid peamiselt punaste ja kollastena, nüüd domineeris laste energiaväljas indigosinine. Raamatus ,,Elu mõistmine värvide kaudu" nimetas ta uue käitumis- ja mõtlemislaadiga lapsed indigolasteks. Nimi ,,tähelapsed" tuleb sellest, et uue põlvkonna esindajad räägivad sageli teispoolsusest, tähtedest, millelt nad Maale on tulnud. Mille järgi indigolapsi ära tunda? Neid iseloomustab: · Väga tugev ja järjepidev tahe, nad ei unusta oma soovi või küsimust.
taeva poole. Kuni viimse silmapilguni oli pealtvaatajail segane tundmus, nagu peaks sootuks kadunud Jaanuse kehamürakas ometi kord auravate rusude vahelt üles kerkima. Kuid ainult sinakas suits keerles mustavaist tukkidest üles ja ühines kõrgel õhus ujuvaks hallpunakaks pilveks. Viimaks roniti sadulasse ja hakati pikkamisi lossi poole sõitma. Jutuhäält ei olnud kuulda. 90 Toored sulasedki ei julgenud kiitlema hakata. Võit oli vähe au toonud. Metsa talu varemed aurasid kuni ööni. Siis tibas hõre vihm maha ja kustutas viimse sädeme sütehunnikust. Kõrge korsten seisis veel kaua püsti ja varesed, kes ammututtavaid hooneidv enam ei leidnud, keertesid imestavalt kraaksudes tema ümber. Talv tuli ja mattis riismed lume alla. Üks pesast aetud hunt pesitas enese tühja ahju. Korstna süsimust pea muutus lumivalgeks. Varesed siblisid vahel ta paruka maha, aga ta sai jälle uue. Tükk tüki järel pudenesid kivid lahti
Aga mina tean ja minust pole see õige. Anna mulle nuga.» Tal oli oma nuga käes, aga ma andsin siiski. Ta viskas selle minema ja käsutas: «Anna mulle nuga.» 451 Ma ei teadnud äkki, mis teha, aga siis taipasin. Kolasin vanade tööriistade seas, leidsin kirka ja andsin talle; ta võttis ja hakkas tööle ega öelnud enam sõnagi. Ta oli alati nii veider. Põhimõtteid täis. Ma võtsin siis labida; siis kopsisime ja kaevasime võidu, nii et pead aurasid. Nii kestis see umbes pool tundi. Enam me ei suutnud, aga nüüd oli meil ka kertake auk valmis. Kui rna trepist üles läksin, vaatasin aknast välja ja nägin, kuidas Tom piksevarda kallal vaeva nägi. Ta ei saanud üles, ta käed olid nii kätki. Viimaks ta ütles: «Ei aita midagi, ma ei saa hakkama. Mis sa arvad, mis ma peaksin tegema? Kas tead nõu anda?» «Jah,» ütlesin ma, «aga ma usun, see on korra vastu. Tule trepist üles ja kujuta ette, et ronisid, mööda piksevarrast.»
annaabi.ee 
