Kiiresti vahelduv meedia uudisvoog toob kaasa keskendumisraskused. Lugemine ning meelde jätmine muutub keeruliseks, sest laps ei suuda süveneda. Sõltuvus Kuna ka lapsevanemad on ise üha rohkem tehnoloogia külge aheldatud, siis kaugenevad nad oma lastest. End üksikuna tundvad lapsed otsivad tuge tehnikaseadmetest, mille tulemuseks võib olla sõltuvus neist. Kiirgus Kiirgavad mobiiltelefonid ei pruugi olla tervisele ohutud. Kõige tundlikumad ja kaitsetumad on tehiskeskkonna suhtes just arenguperioodis lapsed. Mis puudutab justnimelt mind, on suur koormus silmadele ja seljale, eriti aga kaelalihastele. Ei saa väita, et nutiseadmed toovad inimestele ainult halba. Nutiseadmed on suurepärased asjad. Tahan teile meelde tuletada, et need seadmed ei ole ju ainult mängimiseks, vaid ettevõtlikule õpilasele ja õpetajale hea abivahend info ja lisamaterjalide otsimiseks. Skype, helistamine, muusika, internet, kõik asjad on kasulikud siis, kui neid mitte ülekasutada. Mõõdukus.
- Intellekti madalam tase Jaguneb: kerge, mõõdukas, raske ja sügav. Autism - Poistel 4,5 korda sagedasem - Palju komorbiidseid häireid - Geneetika, prenataalne keskkond, üsasisesed infektsioonid, enneaegsus jne. põhjust suudetakse tuvastada ~ veerandil. Püsivad puudujäägid sotsiaalsetes suhetes ja suhtlemisel, mis avalduvad erinevas kontekstis. Piiratud, korduvad käitumismustrid, huvid või tegevused - Sümptomid peavad ilmnema varases arenguperioodis - Sümptomid põhjustavad kliiniliselt olulist funktsioonihäiret - Neid häreid ei ole võimalik paremini seletada vaimse alaarenguga või üldise arengu mahajäämusega Käitumishäired - Sageli probleem pere- või koolikeskkonnas - Kaasuvate häirete ravi ATH - Levinud enim puberteedieelsete koolilaste ja laste hulgas - Pärilikkus - Poistel surem risk - Hüperaktiivusse sümptomid enamasti olemas - Diagnoos püstitatakse sageli koolis
psühholoogilisi probleeme. Tekkepõhjused: Bioloogilised psüühikahäired väljendavad haiguslikke muutusi ajutegevuses tingituna arenguhäiretest (nt Alzheimeri tõbi) või ajukahjustustest (nt ajutrauma). Psühholoogilised psüühikahäirete teke on tingitud hälvetest psühholoogilistes mehhanismides. Predisponeerivateks faktoriteks haiguse kujunemisel võivad olla nt looteea eripära, sünnitrauma, sotsiaalpsühholoogilsed tegurid arenguperioodis ja ka geneetika. Haigust vallandavad faktorid võivad olla nt kehalised haigused, uimastid, psühholoogilised stressorid ja sotsiaalsed muutused. Elusündmuste korral võib vallandada haigusi ülemäärane stress (tekib nt äge stressreaktsioon, kohanemishäire, ärevushäire, depressioon, aga ka bipolaarne häire, äge psühhootiline episood, skisofreenia). Pärilikkuse osa psüühikahäirete tekkes monogeensed, kromosomaalsed ja multifaktoriaalsed (enamus
sekkumistehnikaid Nõustamissuhe nõuab asutavat suhtumist noore arengulisse vajadustesse. Noorukil peab olema õigus teha ise otsuseid, mis on seotud nõustamisprotsessiga. Täiskasvanute ja noorukite nõsutamise erinevused. Slaid Täiskasvanute nõustamise eelduseks on nende isiku autonoomsus ja iseseisvate otsuste tegemiste õigus. Noorukid ei ole oma otsustes nii vabad, sõltuvad ikkagi täiskasvanutest Noorukite ja täiskasvanute peamine erinevus seisneb nende erinevas arenguperioodis: noorkid on otsingute ja kahtluste teel, täiskasvanud vajavad elus stabiilsust. Millist abi vajavad noorukid? *Vajatakse nõuandeid otsuste langetamisel( n. Karjäärivalik) *Instrueerimise vajalikkus- nooruk võib vajada direktiivset abi erinevate veel lahendamata arenguülesannetest tingitus probleemide lahendamiseks (konfliktid) *Vajatakse toetust seoses psühholoogilise ja emotsionaalse stressiga toimetulekuga.
Mida varasem kahjustus, seda puudulikkusele raskem funktsionaalne häire jääb. Mida teame varase kortikaalse kahjustuse taastumisest 2012? hüpotees • Oleneb kahjustuse ajast • Ajukahjustus aju arenguperioodis käivitab 2 erinevat protsessi: • Ektrapoleerides loomkatsete tulemusi- on mitu võtme-perioodi: • degeneratiivse: rakkude atroofia ja ühenduste kadu – 3.trimester + perinataalne periood: KOHUTAV • segeneratiivse: sünaptogenees, neuro- ja gliogeneesi tõus – 2.k.-2.a.: PARIM TULEMUS
ülesanneteks. See aeg tekitab mitmeid mõtteid, soove ja tundeid, millel on oluline tähendus lapsevanemaks kasvamisele. Kuna emadus on naisele eelkõige bioloogiline ja isadus mehele sotsiaalne asi, siis arengutegurid, mida käiakse läbi last oodates on erinevad. Naise keha kaudu kogetud muutused saavad mehe jaoks kogetuks vaid naise kaudu. Lapse prenataalses arenguperioodis on tihti isa rolli ignoreeritud. Kuigi ema roll on pikaajalisem saab ka ise oma osa anda. Kasulik on kui isad räägiksid lootega, silitaksid naise kõhtu. See aitab kaasa loote arengule. Raseduse ajal omab olulist tähtsust ema toitumine. Kas toit on piisavalt vitamiini ja mineraalaineterikas. Vajalikud on kindlate
annaabi.ee 
