Minule meeldis rubriikide juures eelkõige see, kuidas nad olid eraldatud. Väga lihtne ning meeldiv oli lugeda, artiklitel olid kindlad piirid. Pealkirjad olid kokkusobivad ning nähtavad, ei pidanud mööda lehte järge pidama, et uut rubriiki leida. Tekstid algasid sissejuhatava tekstiga, mis andis ettekujutuse artiklis kajastuvaga. Otu Tungal kõnetas minu arvates kooli õpilasi ning ka vilistlasi, sest juttu tehti koolis toimuvast ning argielust. Juttu on tehtud ka vilistlastest ning lugemismaterjali ning nii mõndagi huvitavat leiab kindlasti ka Otepää kodanik, kes pole seotud igapäevaselt kooliga. Antud väljaandes meeldisid mulle kõige rohkem “ Otepää Gümnaasiumist maailmarändurist ärinaiseks” ning “ Otepää vallavolikogu aseesimees pole kunagi olnud vinguviiuldaja”. Mind kõnetavad väga poliitilised teemad ning kogemused, sest puutun nendega ka igapäevaselt kokku. Meeldiv on lugeda kellegi teise edurõõmu ning kogemusi teadmisega, et nad on
väljarände pilt on sarnased või mitte. Suur osa eestlasi käib mujal tööl, kuid elupaik on Eestis. Mujal elavate vilistlaste jaoks koostasin ankeedi ja saatsin selle neile meili teel. Vastused tulid küll aegamööda, aga õnneks enamiku käest ikkagi tulid. Nende kohta, kes ei vastanud, on andmestikus vaid kooli lõpetamise aasta, riik, kus elatakse, ja amet, mõnel on ka pere kohta natuke infot. Need on andmed, mida koolikaaslastelt ja siin elavatelt pereliikmetelt sain. Väike osa vilistlastest on võõrsilt tagasi tulnud, uurin oma töös ka selle põhjusi. Tööle seadsin järgmised eesmärgid: 1) uurida välja, kes Lustivere Põhikooli vilistlastest on taasiseseisvunud Eesti Vabariigi ajal välja rännanud; 2) selgitada väljarände põhjused ja toimetulek mujal maailmas; 3) õppida koguma materjali, seda analüüsima ja järeldusi tegema; 4) õppida oma aega paremini planeerima. Eestlaste väljarände põhjustena püstitan järgmised hüpoteesid:
Kutsehariduskeskus XXX LOOMEETTEVÕTJA EDULUGU SILLE SIKMANN Iseseisev töö Juhendaja XXX Tartu Jalanõude bränd Scheckmann on üks Tartu Loomemajanduskeskuse vilistlastest. See bränd on mõeldud just meestele. Need eksklusiivsed jalanõud ja aksessuaarid sünnivad hoolika materjalivaliku ja käsitöömeisterlikkuse tulemusena disainer Sille Sikmanni käe all. Bränd sai alguse Sille Sikmanni diplomitööst Tartu Kõrgemas Kunstikoolis. Eritellimusena ja käsitööna valmistatavate jalanõude idee tuli soovist hakata looma ilusaid ja mugavaid jalanõusid meestele, kuna disaineri sõnul on Eesti turul küllaltki kesine valik meestejalatseid.
Andrease geograafiaõpetaja ja üks suusasuunaja oli su igirivaal Estil. Kas temaga nõu pidasite? Kohtusime küll, kui seal käisin, aga rääkisime rohkem endi käekäigust. Andrease kohta ütles Estil, et treeneritele meeldib tema oskus trennis kaasa mõelda ja targalt tegutseda. Anette õpib teist aastat Soomes, Sotkamo kooli spordiklassis ja treenib Vuokatti spordiakadeemias. Kõik klapib? Tingimused on head, Anettele meeldib. Koolil on kõrge tase. Sotsis tulid vilistlastest medalile Kerttu ja Iivo Niskanen, Krista Lähteenmäki ja lumelaudur Enni Rukajärvi. Soome keele sai Anette suhu Sotkamos, esialgu ei saanud ta jutust suurt aru. Suusas areneb ta rahulikult, suuremate hüpeteta Kuidas sul koolis hinded olid ja kuidas on nüüd lastel? No mul võinuks ilusamad hinded olla. Matemaatika ja füüsika läksid hästi, keeled kehvemini. Lastest läheb mõnel paremini, mõnel vahel mitte. Andreas oli nats kõvema peaga, kui on nooremad
Ootame kõiki, kellele läheb korda enda ja teiste tulevik 3. Turunduskommunikatsiooni strateegia Kooli turundamine toimub palju messide kaudu, kuna seal on koos palju muude koolide õpilasi ning ka inimesi, kes alustavad alles õpinguid ning on ideaalne võimalus leida endale uusi õpilasi. Veel räägib EHTE kooli juhataja Toomas Undusk, et koolis ei koolitata juhte,vaid alustatakse madalamalt mis sugugi ei välista et nende vilistlastest ei võiks kord tippjuhti saada. Kuna peamiseks sihtgrupiks on noored siis peab turundus toimuma noortele meelepärases keskkonnas, nagu näiteks facebook, kus noored veedavad enamus aja oma päevast ning saavad palju info sealt samast ka juba kätte. 4. Sihtgrupp EHTE sihtgrupiks on noored, kes on alustamas karjääriteed ning soovivad omandada vajaliku eriala suundumaks edasi juba tööle. Ka on sihtgrupiks veel põhikooli lõpetanud
särgi, mille seljaosale oli kirjutatud A-RÜHM ning esiküljele LIIDER. Sealt sündis idee anda kõigile iseloomustavad nimed: kes perfektne, kes parim, kes insener, spetsialist või hoopis staar. Aastal 2010 elas A-Rühm üle suure uuenduskuuri, kui kolmele järelejäänud algsele tantsutüdrukule (Liisa, Eret ja Käddy) lisandus palju uusi - särtsakaid ja pühendunud - neiusid. Grupist on käinud läbi mitmeid andekaid tüdrukuid ning nii mõnigi vilistlastest tegeleb edasi tantsimisega mujal. A-Rühm on edukalt esinenud erinevatel üritustel ja võistlustel ning pakub silmailmu BC Rakvere Tarva mängudel.2012 sügisel korraldati esimest korda A-Rühma liikmeks saamise katsed. Hetkel tantsib a-rühmas 14 tüdrukut ning ning 5 poissi. 4.1.1. A-rühma tantsutüdrukute auhinnad 2010. a - II koht üleriigilistel Tantsutüdrukute võistlustel, Põlvas. 2011. a - V koht üleriigilistel Tantsutüdrukute võistlustel, Põlvas 2012
tulemusena hävis 900 ruutmeetrine põrandapind. Eeluurimise käigus tuvastati, et põleng sai alguse hoone teisel korrusel elektririkkest. Peahoone taastati 1.septembril 1966, aula aga 1967. Ja peale selle korra on veel korduvalt restaureeritud peahoonet. Viimati tehti seda 2007 aastal. Tartu Ülikool on suurim täiendusõppe pakkuja Eestis. Tartu ülikoolis on 9 teaduskonda, 4 kolledzit. Igal aastal osaleb Tartu Ülikoolis ligi 1600 kursusel rohkem kui 31 000 osalejat. 83% magistriõppe vilistlastest töötavad juhi või tippspetsialistina. Tartu Ülikool on vanim ja suurim Eestis tegutsev ülikool. Aastatel 19401941 ning 19441989 kandis nime Tartu Riiklik Ülikool, lühend TRÜ. Tartu Ülikooli taasavamine 19. sajandi alguses toetus otseselt valgustuse ideedele ja samast vaimsusest kasvas klassitsistlik arhitektuur. Ülikooli ehitistest kujunes kõige ilmekam klassitsistlike hoonete kooslus Eestis. Eelkõige J. W. Krause
annaabi.ee 
