1 Kuidas paremini õppida? Uuringutele toetudes väidan, et usk toimetulekusse ja õpitava tähtsusele mõjutab varasem kogemus õppeprotsessist ehk loodud seostest ajus. Näiteks: Kirsikal ei ole kombeks avaldada enda arvamust grupis. Ta hoiab end tahaplaanil ning tunneb ebamugavust kui tal palutakse kaasa rääkida või otsitakse vastust küsimusele. Seda seetõttu, et sel juhul suunduvad kõik silmapaarid temale ning tegib piinlik vaikusehetk, kuna Kirsika ei ütle midagi. Ta ei taha anda grupile vastust kuna kooliajast saati on ta tundnud, et tema vastustel pole kaalu või on need sootuks sisutühjad. Sellise tunde tekitas temas õpetaja kes teda vahetevahel nöökis klassi ees pisut vale vastuse eest. Tõestatud on samuti, et seosed mida oleme elujooksul ajus loonud pole kinnistunud igaveseks meie pealuu sisse. Uute kogemuste ja uue informatsiooniga muudame me seoseid luues oma ajus õpitu terviklikumaks
Aastal 1976 tuli Pärt välja täiesti uues helikeeles teostega nn. tintinnabuli-stiil (ld. k. ,,kellukesed"), milles Pärt tänini kirjutab. See stiil kujunes välja Gregoriuse koraalist ja Madalmaade vokaalpolüfooniast ning on rahumeelne ja heakõlaline. Esimene tintinnabuli-stiilis teos oli klaveripala ,,Aliinale" (1976). Tintinnabuli-stiili kohta on Pärt ise öelnud: ,,Ma olen avastanud, et piisab, kui üksik noot on ilusasti mängitud. See üks noot või vaikne löök või vaikusehetk trööstib mind. Ma töötan väga väheste elementidega ühe hääle, kahe häälega. Ma ehitan algeliste materjalidega triaadiga, ühe kindla tonaalsusega. Triaadi kolm nooti on kui kellad ning see ongi põhjus, miks ma kutsun seda tintinnabuliks." 2 Elust ja tegevusest väljaspool Eestit Kuna Pärdi muusikat hakati läänemaailmas rohkem mängima ning mehele ei sobinud ka Nõukogude võim, emigreerus Pärt koos oma naise Noraga ning nende kahe pojaga 1980.
enne polnud ta nii väga kartnud kui praegu. ,,Kes te olete." ,,Mina olen Sora, tema Kira. Samas, vahest unustame me, kes on kes, nii et kutsu, kuidas aga soovid." Nad naersid taas ja tüdruk nägi hämmingus, et nad on tõepoolest äravahetamiseni sarnased. ,,Ja mida te minult tahate?" ,,Sind uurida." ,,Milleks?" ,,Sest me ei tunne sinu liiki sa pole Metsast." ,,Loomulikult pole, ma olen Hallitiivaline." Vaikusehetk, mille jooksul Sora ja Kira umbusklikult teda pilkudega mõõtsid. ,,Sa ei saa olla," laususid nad lõpuks, ,,Hallitiivalised on välja surnud." ,,Inimeste arvates küll, kuid mõned kõrvalharud veel elavad." ,,Issand, no siis söön ma küll oma kübara ära, kui veel vähemalt ühte temataolist näen." Jälle vappus mets nende naerust. ,,Te olete hullud!" ,,Mitte rohkem kui sina, mu kallis. Sa oled viimane omataoline."
kellega ta ka vahekorda astus. Ann arvas, et sellel oli suur tähendus ja et Timo hoolib temast, kuid hiljem selgus, et Timol polnudki ta vastu tundeid vaid kasutas teda ära. "Üks asi oli ikka imelik: Timo ei teinud mind peaaegu märkamagi. Ka siis, kui sättisin end istuma otse tema ja Siimu vahele ning alustasin Siimuga mingit filmijuttu, ei teinud ta mu sealolekust väljagi, rääkis hoopis teisel pool oleva Olegiga autodest. Kui minul Siimuga jutt otsa sai ja väike piinlik vaikusehetk tekkis, ei teinud ta mitte midagi, et mu sealoleku aega pikendada, tõusis hoopis ise püsti ja läks Evelyni ning Kristeliga vestlema. Ma oleksin nagu noa rindu saanud. Aga äkki ta häbeneb, et mõni märkab tema tundeid minu vastu, sellepärast ei julgegi minuga juttu rääkida?" (A. Vallik, Kuidas elad, Ann?, lk 125). Nagu ka teostes, nii on ka reaalses elus teismeiga aeg, mil armutakse ja tekivad esimesed suhted