Ühel õhtul lähevad nad kolmekesi õhtusöögile ning enne seda paadiga sõitma, kus laurent Camille'i vette lükkab ning noormees upub, kuid jõuab veel enne hammustada Laurenti kaelast tüki. Noored suutsid selle kõik ära selgitada, ise sellest puhtana pääsedes ning jättes mulje, nagu oleks Camille'i uppumine olnud õnnetu juhus lihtsalt. Nad arvasid, et nüüd on kõik ning nad võivad edasi õnnelikult teineteist armastada, kuid see oli vaid algus. Haav Laurenti kaelal tuletas uppunut pidevalt meelde, ning oli kogu aeg kui uus. Camille hakkas noori kummitama ning nad ei saanud öösiti magada. Nad arvasid, et kui abielluvad, saab kõik korras olema. Nad hakkasid plaanitsema, kuidas teha nii, et neile ise seda võimalust pakkuda ning Therese hakkas jälle masetsema, mistõttu proua Raquin arvas, et tal oleks meest vaja ning kuna ta ei olnud nõus kellegi võõraga, läkski loosi Laurent. Kuid ka abielu ei aidanud. Kirg noorte vahel oli kadunud. Neljapäevaõhtuti, kui kogu
läti kui ka eesti maakondades. Eestimaa kubermangus haridusprobleemidega ei tegeldud, lapsi õpetati lugema kodudes. 18. saj. lõpus oskas Liivimaal lugeda üle 60% eestlastest. 11. Eestikeelne kirjasõna lk. 124 Nimeta 3 olulisemat saavutust 18. sajandil eestikeelse kirjasõna arengus 1) 1739. a. andis Anton Thor Helle välja (põhja)eestikeelse piibli. 2) Talurahva hulgas levisid rahvakalendrid, juturaamatud. 3) Kirjutati nõuanderaamatuid, õpetasid, kuidas aidata uppunut, kuidas teha õlut. 18. sajandi II poolest alates kasvas märgatavalt ilmalike trükiste osatähtsus. Kõige suurema levikuga olid rahvakalendrid. Trükivalgust nägid ka esimesed talurahvale mõeldud juturaamatud. Olulisel kohal talupoja lugemisvaras olid mitmesugused nõuanderaamatud (nt kuidas anda abi uppunule jne). 12. Kes nad olid? Millega jäädvustasid end Eesti kultuurilukku A.T. Helle, G. Browne? Anton Thor Helle oli Jüri kirikuõpetaja. Andis 1739. a
Hingake ise sügavalt sisse, keerake laps selili, lükake tema pea kergelt kuklasse, vajutades ta nina kinni, ning puhuge õhk tema suhu. Kui lapse rindkere paisub õhu puhumise järel ja langeb kokku, kui te parajasti ei puhu, on tegevus õige. Väga väikese lapse puhul puhuge poole jõuga. Korrake sellist kustlikku hingamist veel 5 korda. Kui laps ei hakka hingama, jätkake südamemassaazi ja ventilatsiooniga vahekorras 15 massazi, 2 hingamist. Hõigake kedagi appi. Uppunut peaks elustama vähemalt tunni! Kui oled üksi, siis esmalt elusta paar minutit ja siis helista 112, võimalusel jätkates südamemassaaziga kõne ajal.
Kuidas aidata külmunud jäsemetega inimest? Kui alajahtumine võib tekkida ka plusskraadide juures, siis külmumine saab toimuda ainult miinuskraadide juures. Tavaliselt toimub see väljaulatuvates kehaosades (nina, kõrvad, põsesarnad, labakäed, labajalad). Külmunud piirkonda soojenda passiivselt oma keha soojusega, ära hõõru külmunud kohta. Konsulteeri arstiga. 47. Mida teha lokaalsete külmakahjustuste korral? (nina, põsesarnad, kõrvalestad) 48. Kuidas tegutseda uppunut päästes? Uppuja päästmine algab uppuja väljatoomisega veekogust, ainult väga hea ujuja tuleb sellega toime ning temagi peab mõtlema oma ohutusele. Pärast kannatanu seisundi hindamist ja elupäästva esmaabi andmist helista kohe numbril 112, kust vajadusel saad kiirabi saabumiseni ka näpunäiteid kannatanu abistamiseks. Kui kannatanu on teadvuseta ja ei hinga, siis aseta kannatanu selili maha ja alusta elustamist. • NB
Ühel õhtul lähevad nad kolmekesi õhtusöögile ning enne seda paadiga sõitma, kus laurent Camille'i vette lükkab ning noormees upub, kuid jõuab veel enne hammustada Laurenti kaelast tüki. Noored suutsid selle kõik ära selgitada, ise sellest puhtana pääsedes ning jättes mulje, nagu oleks Camille'i uppumine olnud õnnetu juhus lihtsalt. Nad arvasid, et nüüd on kõik ning nad võivad edasi õnnelikult teineteist armastada, kuid see oli vaid algus. Haav Laurenti kaelal tuletas uppunut pidevalt meelde, ning oli kogu aeg kui uus. Camille hakkas noori kummitama ning nad ei saanud öösiti magada. Nad arvasid, et kui abielluvad, saab kõik korras olema. Nad hakkasid plaanitsema, kuidas teha nii, et neile ise seda võimalust pakkuda ning Therese hakkas jälle masetsema, mistõttu proua Raquin arvas, et tal oleks meest vaja ning kuna ta ei olnud nõus kellegi võõraga, läkski loosi Laurent. Kuid ka abielu ei aidanud. Kirg noorte vahel oli kadunud. Neljapäevaõhtuti, kui kogu
LISA V Kirjalik küsitlus eesti keeles: Olen Tallinna Ülikooli Eesti Keele ja Kultuuri Instituudi tudeng ning uurin seoses oma diplomitööga Eesti matmiskombestikku ja hauakivide sümboolikat. Olen väga tänulik, kui leiate mõne vaba minuti, et vastata järgnevatele küsimustele. Küsimustik on anonüümne. 1. Teie vanus ...... ja usutunnistus: a) luterlane, b) õigeusklik, c) ateist, d) muu ............. 2. Kas tohib matta kalmistule enesetapjaid ja õnnetustes hukkunuid (uppunut, tapetut, liiklusõnnetuses hukkunut )? a) jah, muidugi kõik on ju surma ees võrdsed; b) ei, see solvaks püha maad ja teisi loomulikku surma surnuid inimesi; c) võib küll, kuid parem kui neid maetaks eraldi territooriumile; e) võib küll, kuid enesetapjaid maetaks eraldi territooriumile 3. Kas annetaksite mõni sugulase matustel või surma puhul armuande vaestele?
annaabi.ee 
