Ja puhkeb, tulisena, lokatama, Koites täis võimsa ilu loomisrõõmu, Vesi värske, vesi hele, Pikka, taha taeva sina, valeva, kui ümbrust sala tõrvas helendama, oled elu kõikidele, üle õitseva ja uneleva maa, kesk suitsvat, veretavat lõõmu. toidad kalad laines haljas, kaovad, harvad, läbi udu laugleva, inimesed kõrves paljas. tähed, hämarad. Ja, tiivuliseks sõnaks moondatuna, täis mehist kirge, sädemetes, Pesed sünnid, pesed surmad,
Õpetaja vaatlus Kell 9.00-10-00 Neljapäev 25.10.2012 Õpetaja: Pille Sandström Keel ja kõne Jutu ettelugemine I. Lember Hambaarsti juures M. lk 103 Kunst Maalimine Sööbik ja Pisik Laste arv rühmas:13 Õpetaja palub lapsed vaiba peale istuma. Ta räägib lastele heast ja halvast hundist. Kui sa toidad head hunti siis saab sinust hea , vastupidiselt saab sinust halb hunt. Lapsed teavad, et paha teha ei tohi. Õpetaja küsib, mida hea hunt veel teeb? Lapsed ütlevad, et rumalusi ei tohi teha. Õpetaja palub lastel kasvatada endas head hunti. Seejärel pöördub ta laste poole ja küsib: Mis päev täna on? Lapsed loendavad kõik nädalapäevad ette. Seejärel hakkab õpetaja lugema ette juttu. Lapsed kuulavad, mida õpetaja loeb. Õpetaja loeb lastele juttu ette väga ilmekalt
Kiitmine on oskus, mida on vaja süvendada ja harjutada. Kiitmise põhitõed: kiitus peab olema konkreetne, kiita tuleb kohe, avalikult ja siiralt.Isikusta tunnustus, kasutades kiidetava eesnime.Inimese kõrva jaoks on tema enda nime kõla kauneim heli maailmas.Aga lõks on see, et ära kiiida üle!Ära jaga seda hooletult igale poole! Oska inimeste paremaid külgi ja tugevusi välja tuua. Tark Kong Fuzi (Konfutsius): ,,Anna inimestele kala ja toidad teda üheks päevaks,. Õpeta teda aga kala püüdma, ning toidad teda kogu eluks." Tavad organisatsioonis rajavad tugevamaid suhteid ja aitavad inimestel näha endid osana jagatud saatusest. Korralda firmas perepiknikuid või võileivalõunaid.Lase inimestel üksteist tundma õppida. ,,Põrunud päev", ,,Sina pole ülemus"-lõõgastavad teemapäevad rutiinist väljasaamiseks. Töötajad, kes tunnevad endid toreda meeskonna hinnatud liikmetena, teevad lisapingutusi, andmaks endast parim
Suhkrut kasuta nii vähe, kui võimalik - vajadus tekib enamasti hapude mahlade puhul. 6. Varem või hiljem avastab Sinu laps, et toitu saab ise kätega suhu panna. See on progressiivne, kuigi Sulle võib tunduda vastupidi, arvestades lauale, põrandale ja seintele sattuva toidu kogust. Ära unusta, et kaugem eesmärk on õpetada laps ise sööma ning see, mis praegu toimub, ongi üks osa õppeprotsessist. Kui toidad last lusikast, anna tema pihku teine lusikas, et ta saaks ka ise katsetada. Pealegi pole ta siis nii huvitatud Sinu käest lusika ära võtmisest. 7. Lehmapiima ei tohiks imiku toiduks kasutada, selle koostis on rinnapiimast väga palju erinev. Lehmapiimas on liiga palju valku ja mineraalaineid ning liiga vähe küllastamata rasvhappeid. Lehmatäispiima ei soovitata imikutele anda enne aastaseks saamist. 8
«Mul on suur kahtlus selle imeväe kohta,» ütles Agnes naeratades. «Ma arvan, et selle paberi sees palju mõjuvam imevägi elab.» «Ma ei leia sõnu armulist preilit küllalt tänada. Jumal õnnistagu teda ja saatku talle varsti niisugune peiu, kellele ta altari ees heameelega «jah» ütleb!» «Ära nii palju täna ja õnnista,» ütles preili kõrgi tõsidusega. «Oma tänu võid sa kõige paremini sel viisil näidata, et sa edaspidi enam ei laiskle ega kerja, vaid ausa tööga oma pead toidad. Mine rahuga.» Kerjaja kummardas veel korra sügavasti ja läks siis oma teed. Tänava nurga taga tegi ta paberi lahti ja luges: «Aiauks vastu uulitsat, õueväravast pahemat kätt, seisab südaöö ajal lahti, öövaht saab pulmaõlut.» Kerjaja andis paberile ja kullatükile suud ja tõttas siis tiivustatud sammul Toompea mäest alla. 382 Agnes ei tõstnud tervel õhtul jalga toast välja. Kella üheksa ajal tuli Mönnikhusen ise tütart vaatama ja leidis ta rahulikult voodis magamas
annaabi.ee 
