Rahulolu puudumine ei tähenda veel rahulolematust. Negatiivsete ilmingute kadumine ei tähenda veel positiivsete faktorite tekkimist. 22 XI loengu kordamisküsimused 1. Nimetage vähemalt kolm juhtimise vertikaalset osategevust. Otsustamine Koordineerimine Delegeerimine Vastutamine Suhtlemine 2. Mis on dilemma? Dilemma on probleem (sundvalik), millel on kaks enam-vähem võrdset võimalust. Hea-hea Hea-Halb Halb-halb 3. Mis on polüemma? Olukord, kus inimesel tuleb valida rohkem kui kahe erineva valikuvariandi vahel. 4. Millised tegurid mõjutavad otsustamist? 1. Kognitiivne eelarvamuslikkus Otsustatakse eelneva kogemuse põhjal Ei taheta otsustada kuna palju on tehtud Analoogia põhjal otsustamine Liiga väheste andmete põhjal otsustamine
keskmisele lähedasemaid tulemusi. TEEMA VII: SISSEJUHATUS STATISTILISTE TESTIDE KASUTAMISSE OTSUSTUSTE TEGEMISEL PS. 9[1 eksp. grupp, kellega teha mõõtm. enne ja pärast mingi loomul. muut. mõju] EKSPERIMENDI TULEMUSTE KOHTA Kõige parem statistikakäsiraamat suurte programmide help manual'id Peamine küsimus on selles, et tuleb otsustada, mis andmed sul on, leida andmeskaala, sundvalik (eelistus järjestusskaalal kui hakata andmeid töötlema, ei tohi seda ära unustada ei ole sõltumatud hinnangud, vaid sõltuvat, sest sundvalik (ei saa panna kõikidele võrdset hinnangut). Intervallskaala vt jookide katse vihikust. Mõõtmine (numbrite omistamine nähtustele, asjadele; milleks võib olla näiteks üks vaatlustulemus) Skaalad (nr-te omistamise viis ja omavahelised suhted määravad omakorda ära need matemaatilised operatsioonid, mida võib
kujutlus -sõnamängud -välised abivahendid -üleõppimine jpm ). MEENUTAMINE ehk mälust ammutamine - Mälus olemine (availability) ei tähenda veel meeldetulemist, kuna peab olema avatud juurdepääs (accessibility) materjalile. Osaline juurdepääs avaldub nt keeleotsafenomenis (tip-of-a-tongue). Mälu ammutamise meetodid: Meenutamine jaguneb: vaba meenutamine, ajendatud meenutamine, järjestikune meenutamine. Vaba meenutamine jaguneb: täielik ja osaline . Äratundmine jaguneb: sundvalik ja vaba valik. Kodeerimise spetsiifilisus Meelespidamine sõltub suuresti ka meeldetuletamist hõlbustavate tunnuste e. meenutamise ajendite (retrieval cues) olemasolust. Kodeerimise spetsiifilisuseprintsiip - edukas meenutamine on tõenäolisem juhul, kui kontekst meenutamise ajal langeb kokku kontekstiga meeldejätmisel e kodeerimisel . Skeemid ja stsenaariumid/schemas and scripts/- saabuv materjal paigutatakse eelnevate teadmiste ja kogemuse põhjal kontseptuaalsesse raamistikku (nimet
2.1.5.4 Huvigruppide mõjutamise planeerimine 2.1.6 G Ül Huvigruppide loetelu 2.1.7 Projekti tulemuse üldine kirjeldus 2.1.8 Alternatiivide väljatöötamine 2.1.9 Alternatiivide hindamine 2.1.9.1 Otsustusmudelid 2.1.9.1.1 Otsustuspuu 2.1.9.1.2 Sundvalik 2.1.9.1.3 Analüütiline struktuur 2.1.9.1.4 Loogiline raamistik 2.1.9.2 Arvutusmeetodid 2.1.9.3 Tulu mõõtmise meetodid 2.1.9.3.1 Tulemuste võrdlus 2.1.9.3.2 Tulemusanalüüs 2.1.9.3.3 Tulusus 2.1.9.3.4 Majandusmudelid
annaabi.ee 
