Klassikaline tingimine-Õpitakse seost eri stiimulite vahel. neutraalse stiimuli seostamine tingimatu stiimuliga, uute käitumisviiside omandamine. Tingimatu reaktsioon ei sõltu regeerija tahtest Seose kujunemine tingiva stiimuli ja tingitud refleksi vahel Klassikaline tingimine koolis: õpilane on passiivne, koolihirm, struktureeritud päevakava tähtsus 11. BIHEIVIORISM. Mis on operantne tingimine? Seleta lahti `tagajärje seadus' [Law of effect]. Mis on sarrustamise intervalliskeemi ja suhteskeemi erinevus? Mida tähendab osaline kinnitamine ja milline on selle mõju õpitud käitumise kustumisele? Mis on sotsiaalne-vaatlev õppimine? Operantne tingimine - käitumist saab muuta (õppimine toimub), kui käitumise tulemustega manipuleerida. Tagajärje seadus- kui tegevusaktile järgneb soovitud tulemus, siis on sellise käitumise esinemine tõenäosus tulevikus suurem, negatiivse tulemuse korral aga väiksem Sarrustamise intervalliskeem vr
negatiivse vältimiseks. Seleta lahti `tagajärje seadus' [Law of effect]. Selle kohaselt tõuseb sellise käitumise sagedus, millele järgneb soovitud tagajärg. Just tagajärg ehk sarrustus on see, mis määrab tingimise, sest positiivsete tagajärgedeni viivaid tegevusi hakatakse tegema rohkem ja negatiivseid vähem. Kõige üldisemalt öeldes on tagajärjeks preemia või karistus. Mis on sarrustamise intervalliskeemi ja suhteskeemi erinevus? Mida tähendab osaline kinnitamine ja milline on selle mõju õpitud käitumise kustumisele? Mis on sotsiaalne- vaatlev õppimine? Jäljendamine, mingis sotsiaalses situatsioonis õpib laps teisi jäljendades uusi oskusi. 12. ÕPPIMISTEOORIATE RAKENDUSI. Millist tingimise vormi kasutatakse tsirkuses? Kuidas toimub trikkide õpetamine? Tsirkuses kasutatakse operantset tingimus vormi - käitumist saab muuta (õppimine toimub), kui käitumise tulemustega manipuleerida. B
11. BIHEIVIORISM. · Mis on operantne tingimine? Õpitakse seost teo ja tagajärje vahel · Seleta lahti `tagajärje seadus' [Law of effect]. Olukord, millel on positiivne tagajärg juhtub tõenäoliselt uuesti, erinevalt olukorrast, millel on negatiivne tagajärg. Kui tegevusaktile järgneb soovitud tulemus, siis on sellise käitumise esinemise tõenäosus tulevikus suurem, negatiivse tulemuse korral aga väiksem. · Mis on sarrustamise intervalliskeemi ja suhteskeemi erinevus? Suhteskeem: teatud tehtud asjade eest saad näiteks hinde Intervallskeem: tehakse töid etteteatamata ntks suvalisel ajal · Mida tähendab osaline kinnitamine ja milline on selle mõju õpitud käitumise kustumisele? Käitumist ei kinnitata koguaeg · Mis on sotsiaalne-vaatlev õppimine? Õpitakse keskkonnast, mida teevad eakaaslased, kuidas reageerivad jne. 12. ÕPPIMISTEOORIATE RAKENDUSI. · Millist tingimise vormi kasutatakse tsirkuses
moel, mida ta pärast häbeneb. o Katsu mitte käituda hetketunde ajel. Kui satud paanikasse või kaotad kontrolli, püüa end 9 kõigepealt maha rahustada. Seejärel analüüsi probleemi millised on faktid, millised on tunded ja milline on sinu tõlgendus olukorrale. o Leia üles oma suhteskeemi allikad, mis sind niimoodi tundma ja tõlgendama sundisid. Leia üles oma hirmud. o Tasakaalusta oma negatiivsed isikuskeemid. Kui kujutad kedagi ette talumatult halvana, saavad tunded hoogu juurde. Seepärast sunni end mõtlema, mis sulle selle inimese juures meeldib, mida sa temas imetled. Tee nimekiri tema headest ja halbadest külgedest. Seejärel lõpeta halbade mõtete peas ketramine
annaabi.ee 
