3.1. Tõlkimine vene keelde Tõlkimine eesti keelest vene keelde - Gennadi Muravin. Vene raamatus, mida tõlkis G. Muravin, eesti laste nimed on asendanud vene nime: Mart ja Anu - Maxim ja Anja. Tüdruku vanus on muutunud. Vene raamatus ta on 6 aastat vana. Paljudes väljaandes raamatutes "Sipsik" on erinevad sisu ja juttu järjekord. 3.2. Minu uurimine Mu eesmärgiks oli uurida kui suur hulk vene lapsi loeb Eno Raua raamatut "Sipsikut". Ma käisin Männi raamatukogus ja küsisin selle kohta infot sealt. Raamatukogu töötaja andis mulle infot Tallinna Keskraamatukogu andmete alusel. Arvan aga, et ikkagi enamus lapsi võtavad seda raamatut oma kooliraamatukogudest. Mõnele ostavad "Sipsikut" vanemad raamatupoest. Tabel 2. ,,Sipsik" ja raamatukogu Väljaanne Lapsed, kes võtsid ,,Sipsik" raamatukogust
Teie raamatute kangelastest elab Nublu päästeametis päris omaette elu. Olete Nublu tegemisega kursis? Ikka olen. Nublu teenib ju sisulist eesmärki, milleks päästeamet teda kasutab selgelt tuletatakse Nublu kaudu lastele meelde,et tikkudega ei tohi mängida, suitsetamine on üks paha asi ja muid ettevaatusega seotud asju ka. Millised raamatud peaksid Teie arvates koolilaste kohustusliku kirjanduse nimekirjas olema? Rääkides kõige nooremast lugejaskonnast, siis Sipsikut peaks küll iga laps lugema. Hea on Ellen Niidu ,,Triinu ja Taavi lood", kus ei teki niisugust probleemi, et laps ei saa aru. Hiljem ilmunud raamatutest muidugi Aino Perviku ,,Paula lood", mis on suurepärased, seal on kõik kuidagi omane ja arusaadav ning väga ilusa sõnakasutusega. Säärast teksti lugedes hakkab inimene ka ise paremini rääkima. Oma laste pealt näen, et lemmikuks on omad, eesti tegelased: Nublu, Limpa, Lotte, pokud. Ja kindlasti on nad Edgar Valteri raamatud. Mõned
tüdrukuna, vahel välja võtaks ja meenutaks nende ühiseid seiklusi – sedasama katuselkäiku, ujumist jne. Õpetlikkus/ lugu: Keegi pole liiga suur, et ei võiks magada kaisuloomaga. Lugu õpetab hoolima enda ümber olevatest asjadest ja isikutest, minu arvates oli see väga armas, kuidas Anu alati Sipsiku kaasa võttis ja tema eest hoolt kandis. See, et Anu Sipsikust hoolis, tuli välja ka osas, mil Anu unustas Sipsiku taksosse- ta oli kurb ja ootas väga Sipsikut tagasi. Emotsioon: otsekõne emotsioonikamalt, mõned kohad ka jutustuses. Tekst: laused pole väga pikad ning sõnavara on lastele arusaadav. Vajalikud täiendused: võib ise teha sipsiku, kas joonistada või lausa õmmelda koos vanema abiga. Millega lapse huvi äratada: rääkida enne raamatut, et see on ühest põnevast nukust ja sellest kuidas nad sõbraga igapäeva elu avastavad ja koos elavad. Mis raamatus haarab: ilusad pildid, huvitav lugu, 3.E. Raud ,,Naksitrallid. Esimene raamat”
armastav vanaema ega pole millestki puudust. 22. A.A. Milne´i Karupoeg Puhhi psühholoogiline alltekst. Selle raamatu psühholoogia seisneb selles, et raamatutegelased esindavad kõiki inimtüüpe (sangviinik, koleerik, melanhoolik ja flegmaatik) kuid ükski tüüp ei ole äärmuslik. Teiseks eripäraks on see, et kõik tegelased on pidevas arengus. Christopher Robin: Kogu teose ja loo liider ning mängu juht. Nagu ilma Anuta polnud Sipsikut, siis ilma Christopher Robinita poleks arvatavasti ka Puhhi ning teisi metsaelanikke. Tema on neist ka kõige mõistlikum ning targem (k.a. Kängu). Teda iseloomustavad intelligent, kirjaoskus, taibukus, abivalmidus, tagasihoidlikkus, huumor, kaastunne, tundlikkus, julgus ning füüsiline ja organisatoorne kompetents. Ta omab rolli metsaelanike vanemana - sellena, kes hoolitseb ning vastutab. (Ilmselge viide Ch. liikumisele
22. A.A Milne´i Karupoeg Puhh psühholoogiline alltekst. Selle raamatu psühholoogia seisneb selles, et raamatutegelased esindavad kõiki inimtüüpe (sangviinik, koleerik, melanhoolik ja flegmaatik) kuid ükski tüüp ei ole äärmuslik. Teiseks eripäraks on see, et kõik tegelased on pidevas arengus. (Kas keegi oskaks lisada näidet mõne tegelase arengust läbi raamatu?) (Eneli): Christopher Robin: Kogu teose ja loo liider ning mängu juht. Nagu ilma Anuta polnud Sipsikut, siis ilma Christopher Robinita poleks arvatavasti ka Puhhi ning teisi metsaelanikke. Tema on neist ka kõige mõistlikum ning targem (k.a. Kängu). Teda iseloomustavad intelligent, kirjaoskus, taibukus, abivalmidus, tagasihoidlikkus, huumor, kaastunne, tundlikkus, julgus ning füüsiline ja organisatoorne kompetents. Ta omab rolli metsaelanike vanemana - sellena, kes hoolitseb ning vastutab. (Ilmselge viide Ch. liikumisele
annaabi.ee 
