3 Sain selle töö jaoks idee kevadel oma klassijuhatajalt Ene Visterilt, sest ma polnud välja mõelnud, mis teemal loovtöö üldse teha. Klassijuhataja pakkus välja erinevaid ideid ja mulle meeldis nendest üks ettepanek, et teha liblikakogu. Mulle on alati meeldinud liblikad ja igasugused putukad. Valides loovtöö temaatika loodusõpetuse valdkonnast, siis sain endale juhendajaks õpetaja Piret Sepma. Suvel 2017 alustasin liblikakogu praktilise poolega (püüdsin liblikaid, kuivatasin, märgistasin, otsisin infot nende kohta). Sügisel tulles kooli, sain kohe teada, et minu endine juhendaja Piret Sepma ei tööta enam meie koolis ja ma pidin leidma endale kiiresti uue juhendaja. See ei olnud kerge, kuna mitmed õpetajad keeldusid, sest neil olid juba juhendatavad olemas. Lõpuks palusin abi oma klassijuhatajalt ja nii ma saingi omale juhendajaks õpetaja Ene Visteri.
Elukestva õppe võimalikkus Marit Sepma Kutseõpetaja/1 Asut use juhi vaatenurk. Elukestev õpe,- moodne tänapäevane väljend või pigem väljund, milleta pidevalt arenevas ühiskonnas on raske toime tulla. Keskkond uueneb, paljud teadmised aeguvad, (kuna terve
Puka Keskkool Prantsusmaa Referaat Koostas: Triin Uibopuu 10.klass Juhendaja: Piret Sepma Mägiste 2010 Prantsusmaa on Euroopa suurim riik, mis ulatub Põhjamerest Vahemereni. Maastik on väga vaheldusrikas, idas ja lõunas kõrguvad mäed ka Alpide tipp Mont Blanc (4810 m), mis on Lääne-Euroopa kõrgeim koht. Prantsusmaa tasandikke ilmestavad neli jõge Seine põhjas, lääne suunas voolavad Loire ja Garonne ning Genfi järvest Vahemerre voolav Rhône. Vaabariigi presidendil on täita oluline poliitiline roll. Tema on ministrite nõukogu
Tartu Ülikool Sotsiaal- ja haridusteaduskond Haridusteaduste instituut Kutseõpetaja õppekava Sandra Kesvatera, Marit Sepma SOODSA ÕPIKESKKONNA ETTEVALMISTAMINE TÖÖKS KLASSIGA. ÕPETAJA KUI KLASSI JUHT JA SUUNAJA Referaat Juhendaja Merle Taimalu Tartu 2013 Distsipliin, soodne õpikeskkond ja õpetaja kui klassi juht Distsipliin, soodne õpikeskkond ja õpetaja kui klassi juht Sissejuhatus
annaabi.ee 
