Ka maavarad koosnevad orgaanilistest ainetest seega need on tulnud organismidest. Millised keemilised elemendid kuuluvad organismide koostisesse? Kõige enam on rakkudes hapnikku,süsinikku ja vesinikku. Need elemendid kuuluvad kõigi orgaaniliste ühendite koostisesse. Vähem on rakkudes fosforit,lämmastikku,väävlit sest need esinevad peamiselt valkude ja nukleiinhapete ehituses. OCHNPS-98% raku keemiliste elementide kogumassist- seeega makroelemendid. K,Cl,Ca,Na,Mg. Fe,Zn,Cu,I,F-ülivähe seega mikroelemendid. Mis ained on organismide koostises? Organismides on enam anorgaanilisi aineid- 80%. Anorgaaniliste ainete põhiosa moodustab vesi. 70-95% enamike org veesisaldus. Orgaanilistest ainetest on rakkudes kõige rohkem valke, sp et neil on rakus täita palju ülesandeid. Järgmisena lipiidid(rasvad,õlid,vahad) ja sahhariidid(glükoos,tärklis,tselluloos) need on org peamisteks energiallikateks. Dna on
osas järele saaks aidata. Kui vajakajäämised on suured, vajavad need lapsed eriti rohkesti pedagoogi tähelepanu ning mõnel juhul ei suudetagi piisavalt puudujääki korvata. (Kraav & Raudik, 1998) Oskuseni jõudmine võib toimuda väga erineval ajal, kuid mitte varem sellest, kui rinevate psüügiliste protsesside areng seda võimaldab, s.t. siis, kui laps on selleks valmis. Lapse valmisolek ja tema eripära lugemis-kirjutamisoskust nint teistegi oskuste omandamisel sõltub seeega nii tema looduslikest (sünnipärastest) eeldustest kui ka kasvukeskkonnast. (Kraav, 2000) Kuna koolieelses eas ja põhikooli esimesel astmel õppiva lpase jaoks on kõige olulisem tema psüühiliste protsesside arenemine, peaksid toimuma erinevad (õppe)tegevused lasteaias ja kooliski nii, et need moodustaksid lapse jaoks arengusoodsa keskkonna (kasutatavad töövõtted looksid võimalusi tajude, kujutluste ja mõtlemise arenemiseks avaramalt kui konkreetse oskuse õppimine vajab)
tüüp 3)pükniku tüüp(lai ja ümar) 4) Segatüüp ENESETEADVUS JA MINA-PILT, NENDE KUJUNEMINE MINA isiksuse keskne, püsiv komponent, mis on seotud eelkõige iseenda vastandamisega ümbritsevale maailmale ja teistele inimestele ning mis kindlustab teadvuse ja käitumise järjepidevuse Mina kui: *Tegevuse ja elamise subjekt ma tunnetan, mis mu ümber toimub *Enesetunnete objekt Eneseteadvus on teadvus, millel on subjekti enda omadused, seeega eneseteadvus on psüühiliste protsesside kompleks, mille abil indiviid teadvustab ennast kui tegevuse objekti Enesehinnang on suhteliselt püsiv ja kompleksne hinnang iseendale. Jaguneb : 1) madal enesehinnang 2) adekvaatne enesehinnang 3) kõrge enesehinnang(vale, ülehinnatud) Ülehindamine on parem kui madal enesehinnang. Inimese kujutlused iseendast moodustavad mina-pildid. Mina-pildid on kujutlused ja reaktsioonid iseenda kui objekti, antud situatsioonist osavõtja kohta,
Eriti tugevad on: 1)Al +4,4%Cu+1,5%Mg+0,6%MN; 2)AL+1,6%Cu+2,5%Mg+5,6%zn+0,23%Cr Kasutatakse lennuki- ja autotööstuses. 11.Titaanid ja tema sulamid. Väärimetallid. Nikkel ja tema sulamid. Titaan: on suhteliselt uus konstruktsioonimaterjal. Tal on ühendatud terve rida väga häid omadusi: väike tihedus, kõrge sulamistemp, suur tugevus, plastilisus (hea töödelda). Ti sulamid on eriti tugevad. Puuduseks on asjaolu, et kõrgematel temp keemiliselt väga aktiivne, seeega sulatatakse ja valuks vaja erilisi materjale. Kallis. Madalatel temp on Ti ja tema sulamid väga korrosioonikindlad. Kasutatakse peamiselt lennukitööstuses, kosmoselaevades, nafta- ja keemiatööstuses. Väärismetallid: siia kuuluava hõbe, kuld, plaatina ja pallaadium. Omadused-äärmiselt passiivsed, korrosioonikindlad, pehmed ja plastilised, kallid. Kasutatakse ehete valmistamiseks. Ag ja Au on suure elektrijuhtivusega. Kasutatakse elektroonikas
eesmärgiksvõib olla maksude optimeerimine või mõne muu seadusliku takistuse vältimine. Üldse trendina tütarde arendus suund suuremale iseseisvusele. Liising firmad on eraldunud tütardesse just see tõttuet vältida peapanga käibemaksudega seonduvaid probleeme. Estis kehtib kbm lisandus väärtus maksuna, mida kogutakse ja arvestatakse kogu kauplemise ahela ulatuses, seega peavad kõik kauplemise ahela osalised maksma käibe maksu ostes kaupasid ning lisades km oma müügiarvetele. Seeega toimub läbi arvlemise ettevõtte tasandil üheltpoolt km kogumine teiselt poolt aga km maksmine tarnijatele. Tarnijatele maksmisel on ettevõte juba riigile km tasunud ja see tõttu võib ta selle summa enda poolt kogutud km summast maha arvata. Kui enda kogutud on suurem kui ise maksis siis tuleb see osa maksta eelarvesse. Kui aga vastupidi ise makstud rohkem kui kogutud, siis saab puuduoleva osa riigieelarvest tagasi nõuda.
seostada. Vt slaidilt rohkem SÕNADE ÄRATUNDMINE JA T*HENDUSE MÕISTMINE Üks asi tunda sõnade süntagma tähendust, nt sõna jalg tunneme ära, aga see tähendus tuleb välja alles kontekstis. Konteskt määrab mis osa kontseptist on kasutusele võetud., võib olla situatiivne(otse olukorras endas ehk LIVE), verbaale (tekstide puhul). Nt ka sõna tuisk, poiss tuiskas toast välja, siin on ülekandtud tähendus (metafooriline). Kujutluste hierarhia: lind on lapse jaoks see, kes lendab, seeega kana ei oleks. Seega mis tunnuse alusel pannase asi paika? 6. LOENG Eelmine kord: kõnevõime ja selle kujunemine: kaks tingimust, et lapsel areneks kõne: keskkond ja tema antoomilis-füsiloloogiline seisund. Kõne jaotumine segmentideks mitmel tasandile i lange kokku alati keele üksustega. Kui väiksemi keeleüksus on foneem , siis väikseim segment kõnes on silp. Silbid omakorda rühmituvad. Kõnetakti ulatuses toimub hääldades välde
annaabi.ee 
