Säilitada lalinaperioodist hääle tekitamise oskus Kujundada õiget kõnehingamist Arendada kuulmistaju Õpetada last jälgima ning matkima kõneliigutusi Kujundada kõnemotivatsiooni Hilisemas kõnearendustöös tuleb arvestada, et vähese sõnavaraga laps vajab mitmekesist näitlikustamist ning toetavate võtete rakendamist. Kuulmispuudega lastel vajavad korrigeerimist ja arendamist ka motoorika, sotsiaalsed oskused jne. Arendustegevuses on oluline tagada üldised ruumitingimused. Kuulsad inimesed kuulmispuudega Thomas Edison Ludvig van Beethoven Ryan Adams Francisco Goya Nägemispuudega lapsed Nägemispuudega laste hulka kuuluvad lapsed, kellel puue avaldub nägemisteravuse langusena, vaatevälja, silma liikuvuse, valgus- ning värvustaju probleemidena ning on isikuti sõltuvalt eripärast, tekkeajast ja sekkumisest erinev. Eristatakse: Pimedaid Sügava ja raske nägemispuudega lapsi (nägemisteravus 0-0,05)
Peaks tänama inimest väärtusliku info eest. KOOSOLEK. Koosolek või nõupidamine on organiseeritud kokkutulek, mille eesmärgiks võib olla: otsustamine, informatsiooni jagamine, ideede kogumine ja vahendamine, probleemi lahendamine, meeskonnatöö kujundamine. Produktiivse koosoleku kavandamisel ja läbiviimisel tuleks lähtuda:Eesmärk kõikidele osavõtjatele peaks olema arusaadavalt edastatud eesmärgid ja soovitav tulemus.Ruumid leida sobivad ruumitingimused ja vajalikud tehnilised vahendid. Päevakord peaks olema kooskõlas eesmärkide ja soovitud tulemusega. Osavõtjad on kutsutud osa võtma need, kellel on ülevaade vastavast valdkonnast kui ka need, kelle võimaluses on kokkulepitud tegevuskava ellu viia. Juhataja juhataja suunab arutelu päevakorrale toetudes, kohandades selle käiku vastavalt tekkinud situatsioonile. Jälgib, et koosolek kulgeb soovitud tulemuse suunas. Vastuvõetud otsused juhataja ülesanne on selgelt
40. Koosolekute korraldamine. Koosolek- organiseeritud kokkutulek. Korraldamine- 1. Aja otstarbekas kasutamine 2. Olla produktiivne 3. Arvestada ja mõista org. toimivaid traditsioone 4. Püüda saavutada ja säilitada osalejate rahulolu 5. Konsensuse poole püüdlemine Soovituslikud tegevused- 1. Koosoleku plaan, kus on täpne eesmärk ja päevakava 2. Võimaldada osalejatel koosolekuks valmistuda 3. Luua sobivad ruumitingimused ja vajalikud tehnilised vahendid 4. Koosoleku korrektne läbiviimine: alustatakse õigeaegselt - sissejuhatus - järgitakse päevakorda - välistatakse kõrvalised jutuajamised - koostatakse protokoll ( vastutaja+ tähtaeg) - protsessi juhtimine - lõpetatakse õigeaegselt Koosoleku läbiviijaks peaks olema keegi teine, mitte juht. Sellisel juhul saab juht ise kõrvalt vaadata. Juht õpetab välja tema äranägemise järgi tulevasi juhte. 41
· vähem tähtsate küsimuste arutelu kavandatud koosoleku lõppu; · arvestatud, et tavaline, korrapärane koosolek ei kesta kauem kui poolteist tundi. 2) Võimaldada osalejail koosolekuks valmistuda: · anda täpset teavet ja juhiseid ettevalmistamiseks; · luua võimalused päevakorraga tutvumiseks; · paljundada ettevalmistamiseks vajalikke materjale; · suhelda koosoleku kulgemise seisukohalt oluliste inimestega. 3) Luua sobivad ruumitingimused ja leida vajalikud tehnilised vahendid: 4) Koosoleku korrektne läbiviimine, mis kujuneb sellest, et: · alustatakse õigeaegselt; · tehakse vajalik sissejuhatus ja vajaduse korral tutvustatakse (uusi) osalejaid; · järgitakse päevakorda; · välistatakse osalejate kõrvalised jutuajamised; · kantakse hoolt selle eest, et tehakse märkmeid ja vajadusel koostatakse protokoll; · määratletakse täpselt arutluse all olevad probleemid;
annaabi.ee 
