vesihallid vilja seesta, küidud külmasta kambrista. Kass on kaval kargamaie, hiir on vilgas hüppamaie. Sõitke, sääred, põitke, põlved, laske teeda labajalad, hüppa, hüppa, hiirekene, karga noppest, kassikene! Ringisolijad tõstavad käed üles ja kass hakkab hiirt taga ajama. Kui hiir on kätte saadud, jääb endine hiir kassiks, lükkab ühe mängija ringist hiireks ja mäng algab uuesti. 6.4 Mul on üks tore tädi Laste vanus: alates 3 Tantsitakse ringis ja õpetaja laulab : ,,Mul on üks tore tädi, see tädi on voh nii (näitab pöialt) ja kui see tädi tantsib, siis need puusad teevad nii (liigutab puusi)". Lapsed peavad liigutusi järgi tegema. 6.5 Numbrid
Rinda pane suure sõle kui see kuu taeva'esse, kaela heida helmekorra kui see korda kanamune, pähe pane laia pärja kui see vihma vikerkaari! Nukukene, noorukene, seadi jalad jooksemaie, viska linik lepa pääle, kaelarätik kase pääle! Neiud viskavad liniku, jooksevad ringist välja, poisid kännul neid püüdmas. Ringisolijad hoiavad tahapoole poolringi. Jookse, nukku, jõua, nukku, jookse poolest Poolamaada, 16 veidikese Venemaada, natukese Narvamaada! Nukku koju kutsutakse, üle aia hõigatakse - tule koju, nukukene, tule koju, tunne oma! Mats su oma, hoia teda, Jaan su päris, pea teda!
Ringis seisjate laste käed on nagu kerged tuuleiilid, mis õrnalt ringi sees seisjat tõukavad, samal ajal püüavad (toetavad) teiselpool olijad pajukese kinni ja siis tõukavad teda jälle kergelt eemale nii, et keskel olev laps hakkab kõikuma (ette, taha, küljele). Kordamööda on kõik lapsed pajukesed. Lastele on vaja selgitada ohutusreegleid! See mäng põhineb vastastikusel usaldusel see, kes on sees, näitab usaldust, ja ringisolijad tõestavad, et nad väärivad usaldust. KEELE-, KÕNE- JA LUGEMISMÄNGUD LEIA SÕNA, MILLES ON PIKK HÄÄLIK! Eesmärk: õppida eristama pikka häälikut Vanus: 6-7 a Osavõtjad: 2-6 mängijat Vahendid: puust täring, mille külgedel on tähed, ning pildid asjadest, mille nimetusesesineb pikk häälik Mängu käik: Lapsed veeretavad täringut ja leiavad sõna, milles vastav häälik pikalt kõlab. TEEME SÕNU Eesmärgid: õppida sõnu kokku lugema, arendada mõtlemisoskust
käed rinnal. Ringis seisjate laste käed on nagu kerged tuuleiilid, mis õrnalt ringi sees seisjat tõukavad, samal ajal püüavad (toetavad)teiselpool olijad pajukese kinni ja siis tõukavad teda jälle kergelt eemale nii, et keskel olev laps hakkab kõikuma (ette, taha, küljele). Kordamööda on kõik lapsed pajukesed. Lastele on vaja seletada ohutusreegleid. See mäng põhineb vastastikusel usaldusel see, kes on sees, näitab usaldust ja ringisolijad tõestavad, et nad väärivad usaldust. (Mänd, Maaja 2005, lk 32) TUUL JA ÄIKE Eesmärgid: suurendada kopsumahtu, anda lastele võimalus end välja elada. Vanus: 5 7 aastat Reegel: Lapsed tegutsevad õpetaja ütluse järgi. Mängu käik: Lapsed seisavad ruumi ühes otsas. Kui õpetaja ütleb "tuul", tõmbavad lapsed kopsud õhku täis ja liiguvad õhku välja puhudes saali teise otsa. Liikuma peab nii kiiresti, et väljapuhutav õhk lõpeks ruumi teise otsa jõudes. Kui õpetaja ütleb
Õuna haaramise hetkel astub tegevusse vargale seni tundmatu peremees, kes katsub varast tabada. Varas peab olema õuna haarates valvel, sest ta ei tea, kustpoolt peremees välja hüppab. Ta põikleb peremehe eest ja katsub augu kaudu põgeneda (taraauk jääb kogu aeg avatuks). Õnnestub vargal põgened, saab ta sellest rollist vabaks ja endine peremees hakkab vargaks. Vastasel korral jääb endine varas oma ametisse edasi. Mängu korratakse. Mängijad võivad leppida kokku, et ringisolijad kogu aeg liiguvad. Sel juhul on taraauku raskem leida. Madu (Pöide) Mängijad võtavad üksteisel kätest kinni, kusjuures üks mängija seisab ühte-,teine teistpidi. Esimene mängija on mao pea, viimane saba. Madu liigub siira-viir, kusjuures saba teeb suuri kaari. Mao pea ülesandeks on saba kinni püüda. Püüdmisel poeb mao pea läbi ka teiste käte alt. Läbipugemise ajal tuleb pöörelda osavalt ja mitte kätest lahti lasta. On saba püütud, hakkab ta peaks ja mäng kordub.
annaabi.ee 
