veel midagi traagilisemat. Ilmar Raagi tuntud film Klass oli ehtne näide sellest, millega võib üks koolikiusamine lõppeda. See võiks olla õpetuseks kõigile, et ei tohi teisi eristada ning neid millegi pärast kiusata või kui märgatakse kedagi sellises täbaras olukorras, siis tuleks sellele reageerida ning sekkuda. Paljude noorte probleemid saavad alguse kodust. Teadagi on Eestis kõik asjad väga kallid ning selleks, et ilusti ära elada tuleb näha vaeva. Tänapäeval on palju peresi, kus vanemad on hommikust õhtuni tööl ning nooruk peab üksi hakkama saama ning kuna laps ei saa kodus piisavalt tähelepanu, siis otsib ta seda kusagilt mujalt. Üha enam on peresi, kus vanemad lahutavad ning tihtipeale kaasnevad sellega suured tülid. Ei suudata ära jagada vara või kes saab laste hooldusõiguse. See kõik mõjutab last, tema käitumist ning mõttemaailma. Kui lapsel pole kodus kõik korras, siis kajastub see ka väljaspool kodu. Tihti on just sellised lapsed väga
enam oma tagusi ega ka käitumist. Põhilised probleemid on ikkagi praegusel hetkel majanduskriis, töökaotus mille tagajärjel tekivad võlad ning inimeste närvid ei pea enam vastu. Tegeletakse ka mustaäriga mis viib ahnuse nii suureks, et ka see toob vägivalla esile. Vägivalla põhjustajateks võivad olla erinevad asjad ja erinevad inimesed. Enamjaolt elavad mehed kodus välja rohkem naisepeal oma viha kui laste, aga on ka peresi kes toovad lapsed oma murede sisse ja seepärast ongi paljud lapsed süütud kannatajad. Tean ka isiklikult ühte perekonda kelle kodus ei ole vägivald võõras sõna. Iga päev töölt koju tulles on pereisa juba alkoholijoobes ja jätkab seda ka kodus. Nii tekibki pereema ja pereisa vahel iga päev sõnasõda mis viib vägivallani ja pereema on kannataja. Seejärel on pereema alati endast väljas ja valab oma viha juba lapse peal välja, kus on kannataja juba laps
Mõneti toetas MTÜ lastekaitse liit LGBT ühingut ja leidsid, et lastel oleks parem siiski peres kui lastekodus, olgu selleks siis traditsiooniline pere või homoseksuaalne pere. Siiski jäime enestele kindlaks ja väitsime, et homoseksuaalne paar on lapsele ebatraditsiooniline eeskuju, ning see võib ka mõjutada lapse orientatsiooni. Muretsema pani ka lapse turvalisus homoseksuaalses peres. Uskusime, et tänapäeva ühiskond ei ole veel valmis aksepteerima homoseksuaalseid peresi, millega võib kaasneda kiusamine. Selle kohapealt vaieldi meile tuliselt vastu öeldes, et tegu on diskrimineerimisega. Kuna üritasime vältida diskrimineerimist, leidsime kompromissi teatud tingimuste näol. Kuna tuleb soosida ja toetada ilma perekondliku hooleta jäänud laste adopteerimist ja seeläbi eelduste loomist nende kasvamiseks eluterves keskkonnas. Seetõttu toetame adopteerimist samasoolistel peredel juhul kui paar on läbinud selleks ettenähtud
väsinuna aga saab olla oma kodus oma mehe või naisega ja lapse või lastega. On vastakaid arvamusi, kumb on siis ikkagi õnn, kas pere või raha? Paljud võivad öelda, et raha, sest ilma rahata ei saa pere uhkelt elada, reisida jne. Sellised pered võivad arvata, et neil on kõik olemas. Kuid, kas ikka on? Kui palju teavad sellised pered pereliikmete tegelikke soove, unistusi? Kas selline pere ongi koos ainult raha pärast? Samas võib olla selliseid peresi, kellel on palju raha, kõik pereliikmed on ühtehoidvad, nad on abivalmid, aitavad teisi hädasolijaid jne. Kuid need pered, kelle jaoks raha ei ole õnn vaid õnneks on hoopis pere, võivad arvata, et perest tähtsamat pole. Mina olen samal arvamusel. Peret ei saa mitte keegi mitte kunagi asendada. Kui midagi peaks ükskõik millise pereliikmega juhtuma, ei saa seda pereliiget mitte keegi teine asendada. Sellepärast ongi iga pereliige mitmeid kordi tähtsam kui suvaline rahasumma
Tänu nendele, kes viitsivad ja tahavad, millegagi tegeleda ning Eestit esindada ja tuua meile kuulsust, on kogunenud paljud eestalsed teleka(baar, pubi, kusiganes) ette vaatama meie saavutusi LIVEst. Meie kuulsused on küll tähelepanuväärsed, kuid meie üritused annavad eestlastele rohkem üldsustunnet. Mina tooks välja väga suurepärase ning minu arvates suurima spordiürituse Eestis SEB mai/sügis jooks. See toob kokku nii Eesti rahva kui välismaalt peresi, kes on vaimustuses, et meil selline asi üldse olemas on. Mina käin seal tavaliselt koos oma perega. Mai jooksul on ainult naised, seal on erinevaid stiile, kuidas läbida rada ning erinevad raja pikkused. Nii mai kui ka sügis jooksul on tohutult palju sponsoreid ning auhindu. Suurim on siis Tallinki firma, kes annab kas Rootsi kruiisi või Soome reisi auhinnaks läbinutele. Sügis jooks on, ma usun, et populaarseim. Seal saavad osaleda nii mehed, naised kui ka lapsed
Igal lapsel on oma põhjus miks nad on kodu hüljanud ning valinud tänavaelu. Kuskil pole õiget või valet põhjust, kuna iga inimene tunneb ise, mis moodi tema oma probleemid lahendavad. Nad võivad eksida, ning tihtilugu juhtubki nii, et kui laps kahetseb oma otsust siis vanemad ei andesta enam talle ning ei lase teda enam tagasi. See on justkui emotsionaalne mäng, mida on raske lahendada. Sellepärast ongi olemas sotsiaaltöötajad, kes aitavad selliseid peresi, et nad oma probleemid õigesti lahendaskid ning iga laps leiaks endale koha, kus ta saab end turvaliselt tunda.
Aga mis on siis need põhjused miks inimesed kodutuks jäänud on ? Kodutuse peamisteks põhjusteks on töötus, pikaaegne majanduslik kitsikus ning pere- ja ühiskondlike sidemete puudumine. Kaasa- aitavateks faktoriteks on vähene haridus ja võlad . Mitmed kodutuks jäänud on kannatanud raske haiguse või koduvägivalla käes. Kodutuse põhjuseks võivad vaimne puue või psüühikahäire ning alkoholi- ja narkosõltuvus. Majanduskriisis ähvardavad võlad paljusid peresi kodust ilma jäämisega. Kuigi vähesed vaesed jäävad kodutuks, on kodutud siiski vaesed.Kodu kaotus mõjub inimese väärikusele Olukorrast iseseisvalt välja rabeleda ei suudeta, sest sageli puuduvad selleks oskused ja tahtejõud. Suur osa kodutuist on vaatamata heale haridusele töö leidmisega kimpus. Takistavad transport või elukoha puudus. Kodutute seas on läbi viidud ka küsitlusi, miks nad on kodutuks jäänud. Pealmiseks kodutuse põhjuseks pidasid naised lähisuhete purunemist
Olukorda parandati kas reformide kehtestamisega(Ameerikas) või pannes rõhku sõjatööstuse arendamisele(diktaktuuriga riikides- nt. Saksamaa). Ameerika päästis majanduskriisist president Roosevelti reformikava: · Suleti kõik pangad- suudeti taastada inimeste hoiused · Vähendati tootmist-riik maksis põllumeestele tootmise vähendamise eest · Loodi uusi töökohti ja korraldati hädaabitöid · Töötutele hakati maksma abiraha, toetati ka vaesemaid peresi ja maksti pensione Suure depressiooni tulemuseks oli see, et see aitas kehtestada või kinnitada mitmes Euroopa riigis diktaktuuri(nt. Saksamaa, Eesti, Itaalia). Majanduskriisi lõpuks peetakse aastat 1933, sest siis hakkas olukord täna Roosevelti reformidele paranema. PT 1b Sõjakollete kujunemine 1930 aastail Sõjakolded. Jaapan 1931- Eesmärk oli saada kogu Aasia valitsejaks. 1930. Ründasid Hiinat ning vallutasid Manzuuria, kuhu lõid Jaapanist sõltuva Manzuko riigi
jääda. Mina arvan et mõistlik oleks siiski laps elama jätta, sest kui sa juba last ootad siis pole mõtet aborti teha kuna abort nõuab raha ja kui sul raha ei ole siis sa hakkad pättustega tegelema ja sealt edasi läheb sinu elu nii kui nii alla mäge. Kui sul on võimalus anda kellegile elu siis tuleks see võimalus siiski ära kasutada. Abort ei ole mingi lahendus. Ja kui sule ei ole sellist raha et seda last ülal pidada siis on ka selliseid peresi kes ise lapsi ei saa kuid tahaks neid siiski saada siis sa võid oma lapse neile anda. Sa saad peale seda teda ka ise vaatamas käia kui need teised vanemad sellega nõus on. Nii et see oleks palju parem lahendus. Sul endall on kindlam tunne et sa oled veel võimeline lapsi saama ja sa tead ka seda et sinu laps on elus ja terve. Kui minul tulek ette selline juhus et ma peaks ise tahtmata lapse saama siis mina ei teeks mingil juhul aborti vaid laseks sellel lapsel sündida
saanud last. Kui vanem ei täida lapse ülalpidamiskohustust, mõistab kohus teise vanema, eestkostja või eestkosteasutuse nõudel temalt välja elatise lapsele. Samuti tuleb ülal pidada last, kes on täisealine, kuid jätkab põhi- või keskhariduse omandamist põhikoolis, gümnaasiumis või kutseõppeasutuses. Kui laps saab 21- aastaseks, siis ülalpidamiskohustus reeglina lõpeb. Eesti peredes pole välja kujunenud, kes on pere ülalpidaja, vaid mees ja naine peavad koos peresi üleval ja kasvatavad oma lapsi. Mees ja naine käivad mõlemad tööl, et teenida perre raha, aga on ka erandeid, kus naised on koduperenaised ja mehed käivad tööl ja peavad pere üleval. Naisel on õigus saada rasedus- ja sünnituspuhkust 140 kalendripäeva. Haigekassa maksab sünnitushüvitist rasedus- ja sünnituspuhkusel olevale naisele, hüvitisele on õigus vaid enne rasedus- ja sünnituspuhkusele jäämist töötanud kindlustatud naisel
võimelisena. Ei ole välistatud ka salakütuse liikumise suurenemine. Olulised faktid 2016 a. otsustati võtta vastu kütuseaktsiisi tõus, mis järgnevate aastate jooksul kasvab. Suure tõenäosusega tõuseb salakütuse tarbimine. Trantspordi firmad kolivad naaberriikidesse, kus on odavad kütus. Aktsiisi tõusu põhjendatakse riigi eelarves tekkinud aukude täitmiseks, mis on tingitud perede toetust suurenemisest. Kuid ei võeta avesse suuri peresi, kes elavad maal ning tööl on vaja käia linnas igapäevaselt. .Ei arvestata sellega, et Eesti kütuseaktsiis tõuseb Euroopa Liidu rikkamate liikmesriikide tasemele, kuigi Eesti elanike ostujõud on Eurostati andmetel liidus viimase kuue hulgas. Eestiga võrdne tase on Lätil, kolm protsendipunkti madalam on Ungaril, järgnevad Horvaatia, Rumeenia ja Bulgaaria. Huvilised Eesti kodanikud Ettevõtted Eesti riik
Pere peab saama vajadusel toetust. Peavad olemas olema hoolekande keskused. HARIDUSSEADUS (1992) PÕHIKOOLI JA GÜMNAASIUMI SEADUS Peavad olema moodustatud nõustamiskomisjon igas maakonnas (5 liiget). ABI OSUTAMIS SÜSTEEMID 1. Avastada puuetega lapsed õigeaegselt ja koguda nende kohta infot ühe kohaliku omavalitsuse võtmeisiku kätte. Koostöös sünnitusmaja, perearst, sotsiaaltöötaja, perekond. 2. Luua varajane peresi ja lasteasutusi haarav koostöövõrgustiku. Koostöös perearst, sotsiaaltöötaja, haridusnõunik, perekond, vajadusel psühholoog ja eriarstid. 3. Planeerida ja teostada puuetega laste eriõpe erikoolides, mis kindlustavad õieaegse ja teguderikka õppe koolis ja lülitamise ümbruskonna igapäeva ellu. Koostöös: sotsiaal- ja haridusnõunik, lasteaiaõpetaja, eripedagoog, logopeed ja kool(klassijuhataja). Erivajadustega identifitseerimise viivad läbi: