ning oli väga rõõmsameelne. Elas emaga ja vennaga korteris. Jäi rasedaks , kui oli 15 aastane. SÜNDMUSTIK Raamat räägib poisist Mikaelist, kes peaaegu ei käinud koolis , jõi ning suitsetas. Temal oli tüdruk Roosa. Kui mikael ära suri Roosa sai teada , et ta on rase. Mikaeli vanemad aitasid Roosat. Andsid talle raha ning korteri. Algul paistis see Roosile siiras, kuid kui vanemad väljakannatamatult uudishimulikuks muutusid , tundus see tagaplaani osutuvat. Laps sündis ning jäi Roosa kätte. NOORTEELU PUUDUTAVAD PROBLEEMID Alkoholi,suitsu,ja narkootikumite tarbimine- raamatus Mikael tarbis kõike seda ja suri ära sõites pankaautomaati sisse. Vanemate liigne ellu sekkumine- Roosi ja Mikaeli vanemate näide. LUGEMISKOGEMUS Mulle väga meeldis see raamat. Seal oli räägitud , kuidas saab hakkama erinevates olukordades, see raamat puudutas ka alkoholi,suitsu ja narkootikume tarbimise
organiseeritumasse vormi. Õpetaja väljakutse seisneb nende kogemuste välja valimises millel oleks potentsiaali ja mis lubaksid presenteerida uusi probleeme mis julgustaksid õppijaid teistmoodi jälgima ja otsustama ning lõpuks laiendama uue ja edasise kogemuse ulatust. Traditsiooniline haridus keskendub teemadele, mis on valitud ja korraldatud täiskasvanute poolt ja mida nad peavad noortele tulevikus kasulikuks osutuvat. Õppematerjal oli seotud minevikuga ja mis oli kasulik eelnevatele põlvedele. Teisest küljest, progressiivne haridus oma püüdlustes püüda vabaks murda end lõigatud ja kuivast materjalist, mis moodustas traditsioonilise hariduse, ei suutnud ära tunda seda, et teema valik ja selle organiseeritus on õppimise puhul esmatähtis. Dewey väidab, et väljapääs vanast haridussüsteemist on kasutada minevikku tänapäeva mõistmiseks.
vastu parkimisautomaati. Teda jäid leinama Jape, kes tundis end süüdi ja mõtles enesetapule, Roosa, kes sai teada, et on rase, vanemad, vend Tuomas ja paljud sõbrad. Rasedusest teada saades, mõtles Roosa teha aborti, kuid Mikaeli vanemad hakkasid teda meelitama, andsid talle raha ja korteri ning lubasid tema eest hoolitseda. Algul paistis see Roosale siiras, kuid kui vanemad väljakannatamatult uudishimulikuks muutusid, tundus see tüdrukule hoopis tagamõttega plaaniks osutuvat. Lõpuks jäi siiski laps Miia Mikaela Roosale ja kõik lahenes õnnelikult. Peategelaseks võib nimetada raamatus Mikaelit, kes on küll surnud, kuid kelle ümber jutustus kaudselt käib. Mikael oli lugemisvaegusega, kuid elurõõmus noor poiss. Koolis ei õppinud ta hästi erinevalt oma vennast, kes oli tarkus ise. Ta käis palju joomapidudel ja tarbis vahel tujutõstmiseks Rotilt (narkodiilerilt) saadud narkootikume.
käitumine avaldub teona kaasaegses mõistes: ta võib seejuures avalduda tegevusena või tegevusetusena. Kui eeldus peab väljendama ikka õiguskahjulikkust, siis sedavõrd ei saa ka sündmused olla muud kui õiguskahjulikud (pro õigusvastased). Sündmus ei saa kahjulikku iseloomu omandada aga ainult iseenesest, vaid üksnes seoses inimese käitumisega: sündmuse tekkimise põhjustab inimese käitumine - tal oli ju võimalus seda kahjulikuks osutuvat sündmust (Kelsenil seega juriidilise fakti tähenduses) ka mitte esile kutsuda (!). H.Kelsen esitab nüüd õigusnormi tingiva normilause n.n läbilõikeskeemina: h u Kui M + E (või M + E), siis Z - M, kusjuures ta eeldab siinjuures n.n. normaaljuhtu, mil sunniakt pöördub vahetult tõesti selle inimese vastu, kes sotsiaalkahjulikult käituski. Tähistused:
annaabi.ee 
