Õhtu lõppedes väsib Klara ja uinub. Ärgates leiab ta end oma voodist, mille ees seisab Prints, kes tervitab Klarat kui oma printsessi. Minule meeldis see etendus väga. Pähklipurejale oli leidlik lahendus leitud, kui kord mängiti teda päris inimesena, teinekord jälle nukuna. Kuna olen seda etendust kunagi väiksena näinud ja veidike on sellest isegi meeles, siis on huvitav jälle võrrelda, mis on teisiti lahendatud. Näiteks tolles etenduses lõhkus Fritz nukult lõua küljest, selles etenduses aga kogu pea. Kostüümid olid märkimisväärselt kaunid ja uhked, nagu balletis ikka tavaks – sätendavad ja lehvivad. Tantsunumbrid olid samuti võimsad, sest ei ole sugugi lihtne teha 19 piruetti üksteise otsa, tean seda kasvõi omast kogemusest. Tšaikovski muusika sobis ideaalselt selle etendusega, seega mõistan, miks 1892. aastal inimesed sellest vaimustuses olid. Küll aga osutusid segavaks faktoriks väsinud ja nutvad lapsed, kelle tõttu oli vahel
Maisikoore nukk on valmistatud tavaliselt kuivanud maisi koortest. Põhjuseid, miks nukul nägu pole, on mitmeid. Ühe legendi järgi, valmistas üks maisi tõlvik nuku iseenda koortest. Nukk oli nii ilus, et see hakkas vähem aega lastega veetma ja rohkem mõtlema sellele, Foto 2. Maisikoore nukk kui ilus ta on. Karistuseks oma edevuse pärast, võeti nukult nägu ära. (History of Dolls) Aafrika nukud on käsitöö nukud, millel on mitmeid erinevaid kasutusviise. Mõned neist on mõeldud mänguasjadeks aga mõned on viljakuse sümboliks, meelelahutuseks, rituaalides kasutamiseks, samuti on neid peetud ka selle maailma ja hingede vahelisteks sõnumitoojateks. Üks erilise Aafrika nukke on kurameerimise nukk, mida kasutatakse Ndebele hõimus, Lõuna- Aafrikas. Kui noor mees tahab omale naist võtta, jätab ta selle neiu ukse taha selle nuku.
välja 164. Mille poolest erineb mesilaspere ja termiidipere sotsiaalne jaotus? 1) suguisendid kuningas ja kuninganna (kasvab kuni 11 cm) 2) töölised ja sõdurid nii emased kui isased suguvõimetud 3) noored isendid osalevad kõigis töödes; Mesilastel esineb polümorfism: ema, töölised(emased), lesed (isased) 165. Isased laulusääsed toituvad taimelehtede mahlast 166. Kärbsed ja parmud kuuluvad kahetiivaliste seltsi 167. Siidi saadakse siidiliblika nukult 168. Mürgiastel esineb ainult astlaliste töölistel 169. Miks kuuluvad kirbud uustiibsete putukate hulka, kui neil tiibu ei ole? Valmikutel tiivad puuduvad, esinevad mõnede liikide vastsetel. 170. Meritähtede keha jaguneb: tsentraalkettaks ja kiirteks 171. Miks paigutatakse okasnahksed bilateraalsümmeetriliste loomade hulka, kui nad on tegelikult radiaalsümmeetrilised? Kuuluvad bilateraalsümmeetriliste loomade hulka, sest olemas selgmine ja
13 kuni 17 eluaastat- stabiliseerumine. 17 eluaastat- noorukiea kriis. Teooria MIINUSED Lähima arengu tsoon on ähmane, liigavähe seletatakse lapse edasiarenemist(peaks täpsemalt seletama). Kultuurilise tausta uuring on keeruline. Teooria TUGEVUSED Kultuuri erinevuse tähtsustamine ja väljatoomine. Toob välja arengu spetsiifilisuse kultuuri- rääkides keele kasutusest. Urie Bronfenbenner (1917 - 2005) Ökoloogilise arengu mudel (ÖAM) (1979) Idee kohta ütles, et on saanud matrjoshka nukult. Indiviid on nii keskkonna looja kui selle produkt. ÖAMi iga süsteem sisaldab rolli (mida inimene omab), norme, reegleid, mis võivad mõjutada arengut. Jagab oma ÖAM arengut mõjutavad süsteemid: *) Mikrosüsteem - on esmane keskkond, kõige lähem inimesele (kõige lähemal isikule- pere, kool, eakaaslased..). Siin areneb, saab kogemusi ja loob isikliku reaalsuse. Nii võib näiteks kodu füüsiline keskkond innustada või ka pärssida. Ta peab tähtsaimaks emotsionaalset kliimat. Last