Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"nauditavate" - 4 õppematerjali

Paigallend
3
doc

"Paigallend"

ajastud, luues omavahel nii traagilise kui iroonilise kontrasti. Mitmekihiline on nii aine kui kujutusviis. Nimelt on romaanis leidlikkusega ühendatud erinevaid reaalsustasndeid -- kõigepealt Krossi üldtuntud detailitäpne memuaristlik realism, siis esseislik-ajaloolised arutlused ja lõpuks puhtas fiktsioon nagu Artur Valdese ilmumine ja tema kiri Tuglasele palvega hakata vastupanuliikumise maskotiks. Et Krossi kirjeldus on plastiline, on esseism nauditavate kujutluspiltidega hästi tasakaalustatud. Näiteks suurepärane kirjeldus doktor Varesest Aadria merelt peegelduvate tähtede valgel, kus juhuslikult kohatud nõukogulased teevad talle saatanliku ettepaneku, see tähendab, et selline ettepanek võidi teha -- pilt on ju puhas meelekujutus. 4. Kes on Ullo Paerand? Iseloomusta teda erinevatel eluetappidel. Ullo Paerand on iseäralik, erandlike võimetega noormees, kes satub suurte ajaloosündmuste osaliseks

Kirjandus → Kirjandus
197 allalaadimist
Võgotski-Piaget-ja Bronfenbrenneri teooriad
10
rtf

Võgotski, Piaget' ja Bronfenbrenneri teooriad

· assimilatsioonist · akommodatsioonist ehk kohanemisest. Mäng on Piaget arvates puhas assimilatsioon, st mõtlemine, mis on seotud ülekaalus olevate individuaalsete tarvete rahuldamisega. Laps tahab ümbritseva maailma esemeid käsitseda, nendega tegutseda, mis tähendab Piaget järgi akommodatsiooni. Matkimise puhul domineerib akommodatsioon (samas:17). Piaget (1951) käsitleb mängu kui juba omandatud käitumisskeemide harjutamist lihtsalt naudingu pärast. Mängu kui nauditavate skeemide harjutamise roll on viimistleda lapse poolt mittemängulistes kontekstides omandatud oskusi (nii asjadega manipuleerimisel kui teiste inimestega lävimisel). Seeläbi arenevad mängides füüsilised, kognitiivsed ja sotsiaalsed võimed ja oskused. Sotsiaalse arengu seisukohalt on oluline suhtlemine kaaslastega mängu kontekstis, mitte mäng ise. Mäng pakub lapsele keskkonda, kus nad saavad turvaliselt harjutada suhtlemisel teiste lastega (Niilo, Kikas 2008:124) J

Pedagoogika → Eelkoolipedagoogika
113 allalaadimist
Investeerimisprojekt
16
doc

Investeerimisprojekt

turvalisem, kuivõrd nende kinnisvaraportfell on valitum ja mitte ainult ühe projektiga seonduv. 3 Arendada on mõtet mistahes kinnisvarasektoris, milles arendajal on oma projektiga võimalik kvaliteeti silmas pidades eristuda. Kätte on jõudnud aeg, mil arendaja peab oma projektiga taotlema väärtuse loomist (näiteks asukoht kombineerituna väga kvaliteetsete ja nauditavate lahendustega). Uute arendusprojektide käivitamisel tuleks arvestada seda, et kinnisvara arendamine eeldab nö. pikka kapitali, mis tähendab, et igaüks ei kvalifitseeru arendajaks ei krediidiasutuste ega turu silmis. Üheks olulisimaks võtmekriteeriumiks arendusprojekti edu tagamiseks on projekti asukoht, ükskõik kuhu enam ei osteta. Erinevate arendusprojektide hinnad on hetkel läbimas korrektsiooni, varem ülehinnatud projektid

Majandus → Investeeringute analüüs
217 allalaadimist
VÕGOTSKI-ELKONINI JA PIAGET I MÄNGU ARENGU TEOORIA
19
doc

VÕGOTSKI, ELKONINI JA PIAGET`I MÄNGU ARENGU TEOORIA

· assimilatsioonist · akommodatsioonist ehk kohanemisest. Mäng on Piaget arvates puhas assimilatsioon, st mõtlemine, mis on seotud ülekaalus olevate individuaalsete tarvete rahuldamisega. Laps tahab ümbritseva maailma esemeid käsitseda, nendega tegutseda, mis tähendab Piaget järgi akommodatsiooni. Matkimise puhul domineerib akommodatsioon (samas:17). Piaget (1951) käsitleb mängu kui juba omandatud käitumisskeemide harjutamist lihtsalt naudingu pärast. Mängu kui nauditavate skeemide harjutamise roll on viimistleda lapse poolt mittemängulistes kontekstides omandatud oskusi (nii asjadega manipuleerimisel kui teiste inimestega lävimisel). Seeläbi arenevad mängides füüsilised, kognitiivsed ja sotsiaalsed võimed ja oskused. Sotsiaalse arengu seisukohalt on oluline suhtlemine kaaslastega mängu kontekstis, mitte mäng ise. Mäng pakub lapsele keskkonda, kus nad saavad turvaliselt harjutada suhtlemisel teiste lastega (Niilo, Kikas 2008:124) J

Pedagoogika → Eelkoolipedagoogika
185 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun