ja levitasid ajakirjanduses 4.) Tuntumad futuristid: - Filippo Tommaso Marinetti - Umberto Boccioni -Carlo Carra -Luigi Russolo -Giacomo Balla -Gino Severini 5.)Esimese futuristliku manifesti avaldast Filippo Tommaso Marinetti, kes oli manifesti tähtsaim autor ja peakorraldaja. Esimene manifest avaldati Pariisis, 1909. aastal ajalehes '' Le Fiagro''. Avaldustel oli ülepakutud teatraalne ja tundeküllane stiil. Manifestil kuulutatakse, et tsivilisatsiooni saavutused on imepärased ning nõuavad uut tüüpi kunsti, sest vana on kõlbmatu. Futuriste vaimustab tehnika areng. 6.) Teise manifesti ideed: Maalikunst pidi loobuma traditsioonilistest motiividest ( nt. aktimaalidest). Dünaamika väljendamiseks tuli kujutada motiivi arengut ajas. Tuli kasutada võimalikult tervavaid või kriiskavaid värvikombinatsioone. 7.) Kunstivoolud, millelt futuristid inspiratsiooni said:
sertifikaat, lasti manifest, tüürimehe kviitung 6. Mida kujutab endast kaubamanifest (Cargo manifest)? Konossementide ja nende põhiandmete koondnimekirja/-registrit. Koostatakse iga sihtsadama kohta eraldi. Dokument näitab, mitme konossemendi järgi, millise nimetusega ja millises koguses pidid kaubad sellesse sihtsadamasse saabuma. Seepärast on kaubamanifest tõhusaks abiks, kui mõni konossement jääb mingil tehnilisel põhjusel sihtsadama võimudele esialgu esitamata. Manifestil pole praktilist õiguslikku tähendust ja see ei asenda konossemente ega mereveokirju. 7. Mida kujutab endast väljastamiskorraldus ("Cargo delivery order"), kes selle väljastab ja mille alusel? Dokumendi väljastab konossementide alusel kaubasaaja või ekspediitor. Selle alusel lossitakse last laevalt vastavalt kliendi kirjalikule instruktsioonile või jätkutranspordi olemasolule kaile lattu või otse teise transpordivahendile.
· konflikte ja eriarvamusi ühiskonnas summutav · ebavõrdsust isiku eraprobleemina esitav · Koolid toimivad lisaks hariduse andmisele immigrantide kohandajatena ühiskonda · Täiskasvanute staatuste harjutamine:konformsuse heade tööharjumuste ja kõrgema staatusega inimeste austamise kohta · traditsiooniliste perekonna rollide täitmist · töörollideks sotsialiseerimist saab vaadata nii üldise kui erilisena . Hariduse varjatud funtsioonid: · igal manifestil on ka tunnustamata tagajärgi · õppekava välist õppetegevust · vanemate austamine · etnotsenrism · õppida ennast tundma · alluma ülematele · uskuma, et süsteem on õiglane Funktsionalistlike ja konfliktiteoreetiliste hariduslike vaatenurkade erinevused · soodustada koolide konkurentsi sellega, et eraldavad paremad õpilased vähem võimekamad loovad intelligentsihierarhia ehk pälvokraatia, mis põhineb indiviidi kaasasündinud talendil
Maanõukogu Vanematekogu otsustas 19. veebruaril 1918. Asutada kolmeliikmeline Eestimaa Päästekomitee, kelle kätte kuni normaalsete olude loomiseni kõik riiklik võim anda. Liikmeteks said K. Päts, J. Vilms ja K. Konik. Iseseisvusmanifest: Iseseisvusmanifesti sünd- Vanemate Nõukogu koosolek 18. veebruar 1918 Haritlaste Klubi ruumides Estonias. (Jaakson, Saral, Raarnot, Neggo, Kukk, Vilms, Päts). Koosolekul pandi paika üldised põhimõtted, millest tuleb rääkida manifestil. Moodustati komisjon. 20. veebruariks oli manifest koostamata, seejärel Peterson ja Kukk võtsin manifesti enda kätesse ning kirjutasid 21. veebruariks manifesti kokku, seda kiideti heaks ning sai allkirjastatud. Võimu ülevõtmine; iseseisvuse väljakuulutamine Pärnus, Viljandis ja Paides: Haapsalu, 21. veebruar- Eesti jalaväepolgu ülem polkovnik Ernst Põdder pidi teada saama, millal saksa väed on sissetungimas Eestisse. Sai kirja Hiiumaalt, mis oli okupeeritud Saksamaa poolt
annaabi.ee 
