Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"lisaaasta" - 5 õppematerjali

Müüja eriala õppimine
9
pptx

Müüja eriala õppimine

müügiesindaja: Tallinna Teeninduskool (töökohapõhine), 1a 10k Tallinna Teeninduskool, 2a Tartu Kutsehariduskeskus, 2a Kutseõpe keskhariduse baasil müügikorraldus Võrumaa Kutsehariduskeskus, 2a Põltsamaa Ametikool, 12a Tartu Kutsehariduskeskus, 2a Järvamaa Kutsehariduskeskus, 2a LääneViru Rakenduskõrgkool, 2a Tallinna Teeninduskool, 2a Pärnumaa Kutsehariduskeskus, 2a Pärast kutse(kesk)hariduse omandamist võid: Sooritada kutseeksami Minna tööle Luua oma ettevõtte Võtta lisaaasta gümnaasiumis, et minna kõrgkooli Kõrgkoolid: LääneViru Rakenduskõrgkool, kaubandusökonoomika Tallinna Tehnikakõrgkool: rõivaste tehniline disain ja tehnoloogia (spetsialiseerumisega disainile või tehnoloogiale) ja rõiva ja tekstiiliala ressursikorraldus Täname! Kertu Kalvist, Käti Sügav, Ingrid Mehide 106 MRA

Muu → Sissejuatus õpingutesse
13 allalaadimist
Türgi powerpoint
29
ppt

Türgi powerpoint

Haridus Põhikoolis õpetatakse türgi keelt, matemaatikat, loodusteadusi, filosoofiat, kunsti, muusikat, kehalist kasvatust, käsitööd, inglise keelt ning mõningaid teisi aineid. 8. klassi lõpus peavad kõik õpilased tegema sajast küsimusest koosneva eksami keskkooli sisseastumiseks. Haridus Testi tulemuste põhjal paigutatakse õpilased erinevatesse keskkoolidesse. Keskkool kestab 4 aastat, mõnedes koolides on ka üks lisaaasta inglise keele eriõppeks. Kõrgkooli astumiseks peavad õpilased edukalt läbima testi, peale mida saavad jätkata ülikoolis. Turism Türgi pikk ning mitmekesine rannik, kõrged mäed ning kaunid järved, paljud ajaloolised, religioossed ning arhitektuurilised paigad annavad riigile suurepärase turismipotentsiaali. Turism Rannakompleksid on praegusel ajal Türgi ühed tähtsaimad turismimagnetid. Enamus puhkekeskusi paiknevad Egeuse

Geograafia → Geograafia
116 allalaadimist
Antiikkirjanduse eksamimaterjal koos
11
odt

Antiikkirjanduse eksamimaterjal koos

idealistliku utoopiana. Rooma impeeritumi poeet V jääb maha vana-kreeka rapsoodist, sest ta küll tõdeb, et Rooma on võimas tänu talupoegadele, kuid ei mõista nende rasket olukorda. V idealiseerib maaelu. Arvab, et talupoeg ise ei mõista, kui vedanud tal on. Iseloomusta Caesari ajaloolist proosat 100-44 eKr Tehakse kalendrivorm. Juulikuu on tema nime järgi nim. Aasta algus jaanuarist, sest ametisse tuleb riigi kõrgeid ametnikke ja iga neljas aasta on lisaaasta. Varem süsteem täh, et aasta 366 päeva ja ajaarvestamine läks sassi.Nimi Caesar on ,,keiser" aluseks. Gaius Julius Caesar arvas endast hästi, oraator, diktaator. Põhjendas oma rolli, et ta on hirmuvalitseja, sest põlvneb Aneasest.Pärast tema surma algab Rooma keisririigi ajastu. Peateaos ,,Märkmed Gallia sõjast". Rooma senat polnud rahul C poliitikaga Gallias ja väejuht taotles õigustada tegevust. Autor püüab vältida otsest valet, kuid vaikib sageli mõned seigad maha

Ajalugu → Antiikkirjandus
78 allalaadimist
Õpiraskuste psühholoogia konspekt
26
docx

Õpiraskuste psühholoogia konspekt

o Avaldumisest o Põhjustest o Sekkumisest  Laialt levinud nn tavakäsitlus  NSVL-s: vaimse arengu peetus (VAP) o sellest arenetakse välja (ka Lääne riikides arvati esialgu nii) Algklasside pedagoogid kirjeldavad ÕR kui seda, et laps ei õpi omandama teatud oskust, põhikooli lõpu poole kirjeldatakse neid kui käitumisprobleeme. "Kui hinded kehvad, siis on õpiraskused" - tavakäsitlus nii spetsialistide kui üldine arvamus. VAP: NSVL- lisaaasta ning teine programm, aga üldised eesmärgid samad. Justkui kasvaks laps probleemist välja. Ületatav aga siis, kui lapse probleem on vähe väljendunud ja rakendatakse õiget metoodikat. Eesti seadused  “PGS” o klassid õpiraskustega lastele o õpiabirühmad  “HEV õpilaste klassides ja rühmades õppe ja kasvatuse korraldamise alused ning õpilaste klassi või rühma vastuvõtmise või üleviimise,

Pedagoogika → Eripedagoogika
95 allalaadimist
Õpiraskuste psühholoogia
78
doc

Õpiraskuste psühholoogia

- Avaldumisest - Põhjustest - Sekkumisest  Laialt levinud nn tavakäsitlus  NSVL-s: vaimse arengu peetus (VAP) - sellest arenetakse välja (ka Lääne riikides arvati esialgu nii) Algklasside pedagoogid kirjeldavad ÕR kui seda, et laps ei õpi omandama teatud oskust, põhikooli lõpupoole kirjeldatakse neid kui käitumisprobleeme. "Kui hinded kehvad, siis on õpiraskused" - tavakäsitlus nii spetsialistide kui üldine arvamus. VAP:NSVL- lisaaasta ning teine programm aga üldised eesmärgid samad justkui kasvaks laps probleemist välja. Ületatav aga siis, kui lapse probleem on vähe väljendunud ja rakendatakse õiget metoodikat. Eesti seadused  “PGS” - klassid õpiraskustega lastele - õpiabirühmad o “HEV õpilaste klassides ja rühmades õppe ja kasvatuse korraldamise alused ning õpilaste

Pedagoogika → Eripedagoogika
285 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun